萬圣節(jié)加作文
萬圣節(jié)加作文篇1
Celtic believed that the sun god helped them grow crops. But each year the sun god is attacked by an evil force called Samhain and spent six months in captivity. Samhain, and two other titles, "Lord of Dead" and "Prince of Darkness", came to Celtic land with cold and dark winters.
The celts are very afraid of the night of October 31, because they feel like there's a bunch of evil souls lurking everywhere. They set fire to their home to let evil spirits leave their homes. (the last untranslated paragraph was that the flames could frighten the ghost away.) They believed Samhain had called the dead, and they believed that Samhain would turn the dead into something else, like a cat. The celts will be disguising their evil spirits with terrible disguises. (this is the prototype for Halloween.)
Then Rome took over the Celtic lands and put the Roman holiday together with the Celtic Samhain festival on October 31, and it was now Halloween.
萬圣節(jié)加作文篇2
盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。人生
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環(huán)。
我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了?；氐桨嗉壚?，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結束了。
萬圣節(jié)加作文篇3
我想起一年前那件事，就忍不住想笑!可能因為我太膽小，嘻嘻!
一天，媽媽要出去辦事，留我一個人看家。
首先，我在房間看書，這時聽到“噠、噠”的聲音。我本以為水龍頭沒關好，可一看，關得好好的，根本沒有漏水!后來我又滿屋子找了好一陣子，可還是找不到發(fā)出聲音的源頭。我心里開始發(fā)毛了，唉!這“噠、噠”聲到底是從哪兒傳來的呢?對了，是不是人的腳步聲?我打開門，門道里空蕩蕩的，一個人影也沒有。
“伙計!今天什麼日子你知道嗎?
“什麼日子?唉呀!我的媽呀!今天是萬圣節(jié)!”
“萬圣節(jié)!萬圣節(jié)可是鬼狂歡的日子!”我聽到我的心在自言自語地說。
看來這“噠、噠”聲是鬼發(fā)出來的!它們肯定是在跳踢踏舞!哼，可不能讓它們呆在這兒快活!有什麼方法能驅鬼呢……?我左思右想：“對了，我來彈一段爵士音樂，來擾亂它們的興致!”我來到鋼琴前，裝模作樣地彈起爵士音樂(當然是胡彈的啦!我曾經(jīng)聽一位研究爵士音樂的教授說過：“不和諧的音符就是爵士音樂的基本元素。”)彈了一會兒，我竪起耳朵聽了聽，感覺它們還在，奇怪!這麼難聽的琴聲都沒把它們嚇跑，真不愧為是鬼!
還是要想法子驅鬼呀!我跑進廚房拿起掃把當起了“武者”，我拿著掃把跑來跑去，“嘿!我是武者，接招!”“哈哈!我老張才不怕鬼呢!”我揮舞著掃把亂叫著。突然一個鬼向我撲來，我猛得一轉身，它撲了空，我掄起掃把打了下去?！拔亿A了!”我高興地叫了起來。咦!那“噠、噠”聲還真沒有了呢!
你們是不是覺得我有點傻，但不管你們怎麼想，這個下午我總算熬過去了!而且當時我感覺自己還挺像個英雄!
萬圣節(jié)加作文篇4
今天，我和梁清源以及她姐姐一起去阿斯頓英語學校做南瓜燈。
老師布瑞娜先給我們發(fā)鋸刀，手套和南瓜，然后教我們怎么做。我們要先把南瓜的頂部去掉。還沒搞幾下，哈哈，梁清源的刀斷了!布瑞娜只好給她換了把刀。
還真難切!南瓜的皮很厚，刀不容易切進去。而且，我這南瓜“發(fā)育不良”，凹凹凸凸的，就更不好切了。還是媽媽憋足了勁，幫我切了個口子。
該我切了，還沒開始，媽媽就嘮嘮叨叨：“哎，刀子要有個角度!”“別切到手了!”“左手戴手套，右手切!”……唉，就算我切不好，也不用那么婆婆媽媽吧?我拿刀在媽媽切的口子上磨呀磨，磨 呀磨，刀子終于伸進了南瓜肚里。然后，用刀在南瓜頂部劃了一圈印子，再按照圈子的印子反反復復切幾遍，南瓜的“頭”成功取下了!
第二個步驟是掏內(nèi)瓤。哇塞!里面全是瓜子瓜瓤，金燦燦的。我掏!我掏!終于掏空了。
接下來，我要做眼睛，鼻子和嘴巴，我在南瓜上畫了一雙三角形眼睛，橢圓鼻子和大笑的嘴巴?？赡苁抢咸鞝斂次姨哿?，我刻一下，一只眼睛掉了下來;我又刻了一下，另一只眼睛掉了下來;我刻了 五下，嘴巴掉了;我又刻五下，鼻子掉了下來!呀!天助我也!
我想了想，又用黑卡紙給它做了卷發(fā)。加上后，也不象鬼了，像個南瓜女孩!
嗨，你想看嗎?那快來我們家吧!
萬圣節(jié)加作文篇5
由于11月1日是萬圣節(jié)，我在那天把家里的一個小南瓜掏空，刻上嘴和眼睛，做了南瓜燈。但是，我一直沒在他的里面裝蠟燭，今天晚上，我把家里的所有的蠟燭都找了出來，選了一個蘋果形狀的蠟燭， 向爸爸借了一個打火機點燃了蠟燭，然后我想方設法想把燃燒的蠟燭放進南瓜燈的肚子里，但是蠟燭放進去后，火熄滅了，可是從嘴巴也放不進去。
這時，爸爸幫我用筷子撐開了南瓜的嘴，我趁機把點 燃的蠟燭小心的塞進了南瓜的肚子里，南瓜燈終于做好了。 我突發(fā)奇想，雞蛋放在蠟燭上燃燒會怎樣?我把這一想法告訴了爸爸和媽媽，他們都說沒問題，于是我就從冰箱里拿出一只雞蛋，小心翼翼的 把它放在了火上烘烤，剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了，然后就“啪”的一下就爆炸了，變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿身，嚇死我了!今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤，真是水火不容。 下一個萬圣節(jié)我還要做一個南瓜燈。
萬圣節(jié)加作文篇6
臨近萬圣節(jié)，英語老師Carrie給我們布置了個任務：制作南瓜燈。
周六早晨，我和媽媽早早起床，去挑選合適的南瓜?？墒?，沒有找到很適合的南瓜，只好將就了。難道是其他小伙伴們先下手，把造型好的都南瓜挑走啦?我心里納悶。
晚上，做完了作業(yè)，我和媽媽先用個橙子做了個實驗，做了個橙子燈。做好之后，再把我的一個可以變色的小燈泡裝進去，恩，效果還不錯。
星期天，我就開始做真正的南瓜燈了。我先用彩筆把南瓜結蒂的位置，畫一個圓，用刀小心切開，南瓜被打開了!我用勺子把里面的瓜瓤和瓜子掏得干干凈凈，囑咐媽媽，明早給我煮南瓜粥吃，可不能浪費啊。接下來，我用彩筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、嘴巴，然后小心翼翼地用刀一點點地切進去，再從南瓜里把多余的捅出來。啊，南瓜燈開始有模有樣了。最后我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修飾了一下，然后把我的“神奇小燈泡”裝進去，大功告成啦!
做南瓜燈的過程中，我讓媽媽幫我拍照。做好南瓜燈，我把家里的燈關上，看見漂亮的南瓜燈在黑暗中一會兒閃出綠色，一會閃出橙色，一會兒閃出紅色，太有意思了!
萬圣節(jié)做個南瓜燈，真開心啊!
萬圣節(jié)加作文篇7
周末，我來到英語補習班，一進來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。
我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。
上課了，老師微笑著走進教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節(jié)吧!”當老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組?！?/p>
輪到我們了，我進去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血?！肮怼庇终f：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅?！蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，后來，其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。
后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬圣節(jié)可真好玩呀!
萬圣節(jié)加作文篇8
夜已經(jīng)很深了，一位出租車司機決定再拉一位乘客就回家，可是路上已經(jīng)沒多少人了。
司機沒有目的的開著，發(fā)現(xiàn)前面一個白影晃動，在向他招手，本來寧靜的夜一下子有了人反倒不自然了，而且，這樣的情況不得不讓人想起了一種不想想起的東西，那就是鬼!!!
可最后司機還是決定要拉她了，那人上了車，用凄慘而沙啞的聲音說：“請到火葬廠。”司機激靈打了一個冷顫。難道她真是……他不能再往下想，也不敢再往下想了。他很后悔，但現(xiàn)在只有竟快地把她送到目的地。
那女人面目清秀，一臉慘白，一路無話，讓人毛骨悚然。司機真無法繼續(xù)開下去，距離她要去的地方很近的時候，他找了個借口，結結巴巴地說：“小姐，真不好意思，前面不好調(diào)頭，你自己走過去吧，已經(jīng)很近了。”那女人點點頭，問：“那多少錢?”司機趕緊說：“算了，算了，你一個女人，這么晚來這里也不容易，算了!”“那怎么好意思?！薄熬瓦@樣吧!”司機堅持著。
那女人拗不過，“那，謝謝了!”說完，打開了車門……
司機轉過身要發(fā)動車，可是沒聽到車門關上的聲音，于是回過了頭……那女人怎么那么快就沒了?他看了看后坐，沒有!車的前邊、左邊、右邊、后面都沒有!難道她就這樣消失了?
司機的好奇心那他就想弄個明白，他下了車，來到了沒有關上的車門旁，“那個女人難道就這么快的走掉了，還是她就是……”他要崩潰了，剛要離開這里，一只血淋淋的手拍了拍他的肩膀，他回過頭，那女人滿臉是血的站在他的面前開口說話了。
“師傅!請你下次停車的時候不要停在溝的旁邊……”
萬圣節(jié)加作文篇9
每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“表演魔術或者給糖果”的惡作劇。
“杰克燈”的樣子十分可愛，做法也極為簡單。將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。然而萬圣節(jié)的重頭戲還是在餐桌上，你既要準備好美食來招待那些前來搗亂的“小鬼”，更要在這個特別的節(jié)日為你的餐桌裝扮一番。千萬不要讓你的客人們小瞧了你哦!
一年中最“鬧鬼”這天夜里，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動。在基督紀元以前，凱爾特人在夏未舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當時的占卜者點燃并施巫術以驅趕據(jù)說在四周游蕩的妖魔怪。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀，人們穿上動物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節(jié)前夜驅趕黑夜中的鬼怪。盡管后來基督代替了凱爾特和羅馬的宗教活動，早期的習俗還是保留下來了。現(xiàn)在，孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣節(jié)舞會，這些舞會四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋果。編輯本段萬圣節(jié)的由來 關于萬圣節(jié)由來的傳說有許多版本，最普遍的認為，那是源于基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們游走于村落間。這在當時實則為一種秋收的慶典;也有說是“鬼節(jié)”，傳說當年死去的人，靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其回歸。在中世紀的中歐，曾有過基督摧毀異教徒的歷史?？墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真正消除，不過以巫術的形式出現(xiàn)。這也就是為什么我們現(xiàn)在的萬圣節(jié)里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等。
萬圣節(jié)加作文篇10
一年一度的“萬圣節(jié)”馬上要到了，為了迎接它的到來，學校要我們每個人自己制作一盞南瓜燈。
今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農(nóng)貿(mào)市場挑選做燈的材料——南瓜。市場里的南瓜可真多呀!有紅的，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費了我們五塊多真便宜啊。
回到家我們就動手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個個洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步:把蓋子打開，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步:按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個個洞來。第四步:拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進南瓜里。一個可愛的南瓜燈就完成了!
南瓜燈看起來很好做，做起來很難，不信的話你們自己去做做看。
萬圣節(jié)加作文篇11
聽到學校要組織萬圣節(jié)活動的消息，我的心情激動得都不能用言語表達了!對了，萬圣節(jié)活動中，怎么能少得了南瓜燈!我也得做一個!
說干就干，媽媽從商店中買回一個南瓜。我們對它切了又切，挖了又挖，終于把南瓜掏空了。好了，我們把南瓜的表皮挖了幾個洞，做成了眼睛和嘴巴，媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢!
我把南瓜燈帶到學校，立刻就受到大家的廣泛關注，因為我的南瓜燈是以一個叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈，有呲牙咧嘴的，有笑容可掬的，甚至還有開懷大笑的。用的材料也各不相同，有的還不是南瓜呢!柚子、西瓜、蘿卜，還有桔子，說實話，我真是佩服有些人的手工技藝。
中午，真正的狂歡終于開始了，同學們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝，戴著巫師帽，披著黑色袍子，罩著鬼面具，有一部分人還拿著魔杖呢!還真有幾分像下界的魔鬼。 現(xiàn)場有許多游戲，比如套圈圈，甩便簽紙，要憑游戲劵才可加入哦!(做南瓜燈、小報的人都可獲得游戲券)呀，那不是我們班的劉錚嗎!他正在甩便簽紙呢!只見他身上貼滿了便簽紙，他左甩右甩，上下蹦跳，終于掉下來一些。半分鐘過去了，可他身上的便簽紙還有一大半呢!沒辦法，他只好“手舞足蹈”，這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑!時間到!嗯，劉錚身上的便簽紙還剩五個!
他們玩得這么開心，我也得把游戲券用掉，去畫臉吧，結果被畫成了小丑!左眼有愛心，右眼有星星，更重要的是，還有兩撇胡子!大家看我這副模樣，都忍不住哈哈大笑起來。我還討了糖呢，一顆棒棒糖!
時間過得飛快，狂歡很快就結束了，我們依依不舍地離開了操場。這次活動，也讓我體驗了萬圣節(jié)的氣氛，了解了萬圣節(jié)的習俗，真期待下一次活動!
萬圣節(jié)加作文篇12
大家可別忘了11月份的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)是一個國家的過年，就像中國的春節(jié)、美國的圣誕節(jié)。萬圣節(jié)有一個習俗，就是穿著一件“鬼衣”、提著“南瓜燈”去要糖果，要糖果之前要先說“不給糖果就搗亂”，但并不是真的搗亂，而是嚇唬嚇唬別人。
一天，學校舉辦“狂歡萬圣節(jié)”活動，于是，我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”，腳穿“木乃伊靴”去學校，我活像一個木乃伊，所以，同學被我嚇的六神無主，以為瑪雅人的世界末日預言實現(xiàn)了，所以，學校的第一恐怖獎就歸我了。大家不僅崇拜我，還往我的幽靈燈里塞糖果?！巴廴?這回賺大了!這么多糖果，夠我吃一年了!哈哈哈哈!”可沒想到，又有many的人向我要糖果，我只好不情愿的扔了一顆糖果出去，結果，所以人都去搶糖果了，然而，一顆糖果打發(fā)了數(shù)百人……
萬圣節(jié)加作文篇13
Halloween (Halloween) (also called Halloween, Halloween) on October 31 of each year, is a traditional festival of the English speaking world, mainly in North America, the British Isles, Australia, Canada and New Zealand. That night the child would wear a costume, mask and go from house to house collecting candy. The Chinese region often mistakenly calls Halloween a Halloween.
"Halloween", an abbreviation of "AllHallowEve," refers to the eve of AllHallowEve, which is called "ChristmasEve" on Christmas Eve. "Hallow" is derived from middle English halwen with holy etymology is very close, some areas in Scotland and Canada, Halloween is still known as "AllHallowMas", meaning is in memory of all saints (Hallow) on that day, to a Mass (Mass).
Halloween is usually associated with something different. Traditionally, Halloween is considered to be the closest thing to human life in the world, and the legend is similar to that of China's elam. The Minnesota city of Anoka, which claims to be the "Halloween capital of the world", holds a huge parade every year.
萬圣節(jié)加作文篇14
前幾天是個外國獨有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節(jié)之夜小精靈派對”活動，我也興致勃勃地參加了。
參加這個活動需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了?”，細心的媽媽早就給我準備好了，一個恐怖的吸血鬼面具，一個魔法帽，還有一身黑色的長袍，就構成萬圣節(jié)的“我”。到了活動地點，那里人山人海，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”，有的同學甚至辦成了萬圣節(jié)南瓜。
活動開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風，一步一步，像個機器人一樣朝我們這一邊走來……我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩?！安缓谩?“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!
其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個蘋果也沒有咬到。
這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過萬圣節(jié)的風俗。
萬圣節(jié)加作文篇15
這本是一個平靜的不能再平靜的傍晚，但是一陣急促的電話鈴聲打破了這份平靜。
原來是姑姑讓我們?nèi)煜愕娜f圣節(jié)玩兒啊!
一踏進園里，我們便飛奔到恐怖的“人間煉獄”。一進到屋子里就感覺冷颼颼的，再加上里面很黑，偶爾有幾束移動的燈光，使我們毛骨悚然。我不由得拉住姐姐的手，“滴答，滴答……”突然，隱隱約約聽見不遠處有滴水聲。我們扶著墻壁一步一步地向前走著，這時，我的腳好像被一個冰冰的東西觸碰了一下，隨即我低頭察看，“啊!”一個“僵尸”躺在床下，慘白的雙手正抱著我的腳，山洞里回蕩著一聲又一聲的慘叫……真嚇人。
我把姐姐的手抓的更緊了，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)右邊有個洞，里面非常窄。“可能里面有東西?！苯憬愠林氐恼f?！鞍?你別嚇我啊!”
我咬咬牙，“不信你過去試試?！苯憬愎室鈸p我?！鞍?……算了，我相信你，你過去瞧瞧吧。”姐姐非要讓我和她一起去，我只得跟著。就在我們經(jīng)過洞的那一剎那，洞里鉆出來一個女鬼，舌頭很長，頭發(fā)凌亂，眼睛睜得大大的，穿著濺了“血”的白長裙?！鞍?姐你在哪兒?”我發(fā)瘋地跑著，生怕被后面的女鬼抓住……
這次的萬圣節(jié)，為什么被嚇的都是我啊!
萬圣節(jié)加作文篇16
今天，我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語課，因為，今天是萬圣夜。萬圣節(jié)是西方節(jié)日，在每年的10月31日是萬圣夜，11月1日是萬圣節(jié)，每當萬圣節(jié)或萬圣夜時，西方的小朋友們就會迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬圣節(jié)有兩個特點—— “提著自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋?！?/p>
我們這節(jié)課，還要和家長們一起做杰克燈，和學三個新單詞。讓家長們知道我們學英語不簡單，讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的?？词菍W單詞了，我們都學了糖果、萬圣節(jié)、南瓜……我們學得很認真，家長們學得更認真。
接下來，我們高興得不得了，因為我們?nèi)俗鼋芸藷袅?。我們還要進行比賽，看哪一個組做的最快最好，老師說：“現(xiàn)在開始”。
我首先在南瓜的頂部畫了一個圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來，做燈蓋。我又拿了一個勺子，把里面挖空，這是用來放蠟燭，接著，我在瓜上畫了兩個棱形的眼睛和一個三角形的大鼻子，一個大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖，可怎么也挖不動，“別傷了你們的手”，我來幫忙，奶奶說，啊!我們終于挖完了，我們看著南瓜燈特別快樂!
我倆點好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了!我喜歡這個南瓜燈。
我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)加作文篇17
這個暑假，我參加了杭州外國語學校英語夏令營，印象最深刻是萬圣節(jié)游園會與圣誕晚會，今天，我就給大家來講萬圣節(jié)游園會的事。
西方國家在每年的十月份都要過萬圣節(jié)，萬圣節(jié)又叫鬼節(jié)，在這一天里，家家戶戶都要做南瓜燈，而小朋友們會戴上恐怖的面具，到各家去討糖果吃。上午，我們做面具，同學們有的做成蝙蝠樣，有的做成小鳥樣，還有的做成鬼青面獠牙的樣子，有一個同學做的面具玩，說這是個野豬的面具，估計打死你也不相信這是個野豬的面具。
到了下午，外教教我們做南瓜燈，先是把南瓜掏空，再用刀子來刻出它的 眼睛 、 鼻子 和 嘴巴 ，我只用了兩分鐘就做完了， 鼻子 和 嘴巴 還像模像樣，可是我一不小心吧它的 眼睛 靠得太近，成了斗雞眼。瞧它吹胡子瞪眼的樣子，好像在責怪我丑化了它呢!
晚上，最令人期盼的時刻到了。萬圣節(jié)游園會真正開始了，老師帶這我們?nèi)ビ懱枪挥写饘α祟}目才能拿到糖果。我們來到第一個班級，問題是杭州外國語學校的英文名是什么。幸好我們都知道，是hang zhou foreign language sschool，所以每人都拿到了糖果 最后我拿到了二十二顆糖果。
萬圣節(jié)游園會有意思啊!在這一天，也能讓我們裝神弄鬼一番，讓我們感受到西方國家獨有的文化。