清明節(jié)祭英烈六年級作文
清明節(jié)祭英烈六年級作文素材
清明時節(jié)楊柳依，路上行人傷凄凄，那么關于清明節(jié)祭英烈六年級作文內容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準備了清明節(jié)祭英烈六年級作文素材，歡迎參閱。
清明節(jié)祭英烈六年級作文【篇1】
又一個清明節(jié)，又是一個緬懷先烈的日子。爸爸媽媽帶著我來到兒童公園。兒童公園中有一座革命烈士紀念碑，它是1950年為紀念解放太原戰(zhàn)役中犧牲的革命烈士修建的。
站在烈士碑前，我心潮起伏，思緒萬千。革民先烈們，有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命，有的為了徹底埋葬舊社會，建立社會英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血;為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血的
先烈們，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，是你們與日本帝國主義侵略者進行著斗爭，是你們不怕犧牲，勇往直前，讓后人翻身做了主人。先烈們，是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命獻給了祖國。
烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的美好家園，為我們提供了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學習，為她爭光，為她添彩。
同學們，讓我們繼承先烈的遺址，為家鄉(xiāng)的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好的明天。
清明節(jié)祭英烈六年級作文【篇2】
清明節(jié)，勾起了人們對親人之緬懷?；蛟S是因為近期要學幾篇關于革命烈士的課文，使我回想起那些革命先輩。我們如今的幸福生活，都是他們與敵人的殊死拼搏，他們對人民的熱愛與對革命的百折不撓，最后獻出了生命得來的。
想起那“昨天，”他們拋頭顱灑熱血，進行艱苦卓越的斗爭。但革命先輩們卻不曾畏懼。他們一次次倒下，一次次埋葬身邊的戰(zhàn)友，又一次次站起來，一次次拼搏……
記得_曾為劉胡蘭題詞“生的偉大，死的光榮?！逼鋵?，這也是對所有革命烈士的贊譽。
_創(chuàng)作的《七律長征》寫到“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！贝藭r的腦海不禁浮想聯(lián)翩：想起了紅軍巧渡金沙江，飛奪瀘定橋的情景;看見了狼牙山五壯士窮途末路之時，寧可跳崖自盡也不肯投降的壯烈……
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。
先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。
先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
這時，我想：我以后一定要好好學習，長大給祖國奉獻自己的一份力量，不能讓這些烈士白白的犧牲了，不能讓這些烈士的鮮血白流。我們應該繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”緬懷先烈展望未來!
清明節(jié)祭英烈六年級作文【篇3】
清明節(jié)到了，我們四年級全體師生一起去烈士陵園掃墓!
一路上，我們激動萬分，穿過了幾條馬路，經過了幾所學校后，我們終于到達了目的地——如皋烈士陵園。
只見這里青柏環(huán)繞，哀樂低回，使我們對烈士肅然起敬。邁入園中，首先映入我們眼簾的是一尊紅十四軍軍長——何坤的雕像。只見他右手叉腰，雙眼嚴肅地凝視著前方，似乎在奮力大喊：“戰(zhàn)士們，沖啊!”看到這里，我激情澎湃，長途跋涉的疲憊感似乎一掃而空。
隨后，我們來到了三把槍的雕塑前，聽著工作人員給我們介紹烈士們的英雄事跡。然后我們右手握拳，莊嚴宣誓：“傳承革命精神，繼承先烈遺志，努力學習，發(fā)奮圖強。”
隨后，我們邁進了烈士事跡陳列館，只見里面有金光閃閃，一筆一畫刻寫的烈士名字、無數犧牲烈士的頭像，遠看，照片如雨，想到有這么多戰(zhàn)士因祖國而犧牲，多么令人悲傷;那繳獲的日本軍隊的頭盔，上面沾滿了斑斑血跡;那缺了口子的軍刀，似乎在控訴著什么;最恐怖的要數虐待烈士的刑具，真是讓人觸目驚心……看到這些，我的眼前似乎出現了一幅幅悲壯的畫面：烈士們冒著槍林彈雨的危險，奮不顧生，英勇殺敵，每個戰(zhàn)士的心中只有一個念頭：打敗侵略者!還我中華!
最后，踏著夕陽，我們走在回校的征程中，這時的路上，再也看到不到同學們說說笑笑的身影，聽不到我們不停的抱怨聲……這次的掃墓，讓我們的心靈得到了洗禮，讓我們的精神得到了升華!烈士們，你們就安息吧!有我們在，祖國的未來必將繁榮昌盛!
清明節(jié)祭英烈六年級作文【篇4】
今天天氣晴朗，我去參加了__（1）班家委會組織的緬懷烈士的活動。
一清早，我來到“小記者協(xié)會”。在等齊了所有參加活動的小伙伴們，趙老師先是給我們上了一節(jié)課，教我們小記者的禮儀，還排練了給烈士獻花等注意事項，然后我們就出發(fā)了。
我們搭乘校車來到了西南公園，排著整齊的隊伍走到鄧培烈士的銅像前。趙老師給我們每人派了一朵白菊花，我們懷著緊張又崇敬的`心情一一走到鄧培烈士銅像前向他獻花。接著，我們又在烈士前宣讀了我們的成長宣誓稿，“我發(fā)誓……”，高舉右手，緊握拳頭，我也在心中默默地許下諾言，我要學會感恩，珍惜先烈們用鮮血換來的美好生活。
拜別了鄧培烈士，我們來到了鄧培的故居。在這里，徐老師向我們介紹了鄧培的事跡，我也參觀了鄧培烈士的房間，他的房間是那么的簡樸、整齊。我們對鄧培烈士又多了一份崇敬。
參觀完畢，趙老師讓我們集合，說是有一個重要的客人到來。我們十分好奇，議論紛紛，到底是誰呢？“是烈士的后代”，我們猜對了答案。老師讓我們排成了兩排，迎接這些烈士的后代，并把從烈士故居的“英雄樹”上采下的“英雄花”獻給他們，代表我們對他們的感激之情。我們還以小記者的身份對他們進行了采訪，使我們對烈士的了解更加的深刻。
通過參加這個活動，使我了解了先烈們艱苦奮斗，不怕流血犧牲換取了美好的新生活，我們應該學會感恩，學會珍惜。參加這個活動，我也得到了鍛煉，我變得大膽了，不再害羞了，下次我還要參加這樣的活動。
清明節(jié)祭英烈六年級作文【篇5】
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
在這清明節(jié)的神秘氣氛中，我們不免會想起那些逝去的英雄——革命烈士們。我們偉大的中華民族是由他們和千千萬萬個革命戰(zhàn)士們一起奪回來的。他們那種“拋頭顱，灑熱血”的精神深深地打動了我。在科技飛速發(fā)展的今日，我們中國若是能多幾個象他們一樣的人，那么我們的中華民族將會更加繁榮昌盛！
我們緬懷先烈，學習他們的精神，繼承他們的使命，我們是新一代的`少先隊員，我們要成為未來祖國的棟梁之材！何為棟梁，是指能支撐起巨大使命的人，要想成為這樣的人，必須要記住他們，學習他們，銘記他們不滅的信念，將他們的精神放入心中永存！
清明節(jié)，大家都會聯(lián)想到雨，雨就會給予人一種悲傷之情，這一日，大多數人都會為已逝去的親人，也有人會到革命烈士陵園，獻上自己的尊敬，表達自己的崇敬，那一朵朵潔白的花朵，映襯出了先烈們那種純潔、高尚的靈魂。革命烈士董存瑞，在戰(zhàn)斗的危急關頭，他的生命與火紅的五星紅旗融為一體，他舍去了生命，他心中只想著共產黨的勝利，奮不顧身的點燃了手中的炸藥包，年僅19歲變?yōu)橹腥A人民共和國的解放而犧牲了自己。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”我們要在這清明時節(jié)，記住先烈們的偉大精神，為自己創(chuàng)造出廣闊的空間，繼承先烈們的信念，為了明天的美好而勇往直前！
清明節(jié)祭英烈六年級作文【篇6】
又是一年一度的清明節(jié)前夕，學校開展“緬懷先烈”的主題活動，組織50名班級同學參觀了革命紀念館，祭掃了圍頭的安業(yè)民烈士陵園，走進戰(zhàn)地公園。通過這次活動，我感到幸福來之不易，我們今天所擁有的一切都是先烈們所給予我們的，所以我們需更加珍惜現在的美好生活。
在革命紀念館時，我了解了很多為新中國的卷起而獻出生命的偉大先烈，在我們所在地方的先烈就有好幾位，例如：劉廷都，他當年白天和一些人做面線，晚上就做地道活動，最后是在1946年5月1日在泉州開元寺被捕囚禁。朱漢膺，他一邊在中山小學（以前的廷都小學）教書，一邊和劉廷都一樣搞地道活動……看著那一張張照片，仿佛它們都浮現在了我的眼前，為了新中國的解放，誰不是一有危險，就站在最前面，用他們那可貴的性命，換來了我們的今天。
懷著沉重的心情，大家來到了安業(yè)民烈士陵園，由黃虹霓班級同學和劉宏洲班級同學做主持人，我們朗誦了《烈士，人民的好兒子》，再由警察叔叔給我們介紹有關安業(yè)民的事件。之后，我和歡歡代表少先隊員給安業(yè)民烈士獻花圍。安業(yè)民，出生在遼寧省開原縣四寨子村一個貧苦農民家庭，父親在他小時候就得了重病，他不得不放棄學業(yè)，擔當起家庭的重任，1958年在炮擊金門作戰(zhàn)中光榮犧牲。讓我們目睹他的豐功偉績。
走進戰(zhàn)地公園，最吸引我的是地道了，時不時的呼叫聲，微弱的光線，讓我有身臨其境在戰(zhàn)場上的感覺，戰(zhàn)士們不畏艱難、勇往直前的畫面更是時不時的浮現在我的腦海里。
清明節(jié)祭英烈六年級作文【篇7】
清明節(jié)快到了，我們胸前偑帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側的解放軍戰(zhàn)士的站姿是那么挺拔。
到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。我們身穿校服，胸前偑帶著鮮艷的紅領巾，左側還別著親手制作的小白花。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那幾分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學習，努力成為建設國家的棟梁隨后，我們穿過松柏林，到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你?！敝?，之后我們來到了烈士事跡陳列館，一進陳列館，最搶眼的就是那幅大型油畫，畫的是紅軍隊伍正在艱難的爬著山峰，戰(zhàn)士們的腳下都是萬丈深淵，稍有不慎就會喪失生命，可是戰(zhàn)士們并沒有被困難嚇倒，他們咬著牙，艱難的向上爬著、爬著，永往直前。
在陳列館里我看到許多烈士的軍功章和烈士們的事跡介紹?？粗麄兊氖论E，我仿佛看見他們視死如歸、英勇殺敵的動人場面，我仿佛聽到了烈士們英勇不屈的聲音。烈士們?yōu)榱俗鎳冻隽艘磺幸磺?，為了人民，獻出了自己寶貴的生命。烈士們??！愿你們像那美麗的鮮花，在祖國大地上散發(fā)出陣陣芳香，讓祖國的每一個角落都充滿著生機與希望！
通過這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，最后我們站在烈士紀念碑前宣誓。
下午2點多，掃墓活動結束了，同學們乘著車緩緩的回到學校，同學們也累了一整天，在車上許多同學都進入了美夢之中。
清明節(jié)祭英烈六年級作文【篇8】
清晨特別令人感到落寞。東升的太陽，透過窗戶顯得特別的迷人。然而，它的魅力卻不吸引我去欣賞。此時此刻，我的思緒遠了……
一年一度的清明節(jié)假期在本周三結束了，只記得，清明節(jié)的那一天我們一家人很早便開著汽車像飛鵝墓園駛去。坐車坐了大概一小時吧，那里的車位幾乎爆滿。我們捧著祭品，有白花、蠟燭、紙錢……慢慢地走進了墓園，首先映入眼席的是數不清的墓碑，在那我被許多的人們感動了。
晚上，天上的星星也只有稀疏的幾顆。在這孤寂的夜晚，我仿佛看到了那些長眠在烈士墓里的烈士;看到了他們?yōu)榱酥腥A民族的崛起不惜拋頭顱、灑熱血的情景;看到了他們一個個為了祖國的美好前途而壯烈犧牲的背影……此時此刻，我的心中是多么的澎湃，回憶起自己從小學至今所學過有關英雄的課文，有李大釗、_、葉挺……不止這些偉大的人物，還有許許多多不知名的革命先烈。昔日不懂事的我，也許不會去思考什么是烈士，烈士為我們做出了多大的犧牲。是誰拯救了中華民族?是誰留給了我們一筆又一筆精神的財富?又是誰換來了我們今天的美好生活?是，革命烈士，是他們!沒有他們也就沒有今天祖國的繁榮昌盛，在祖國危難之際，他們挺身而出，以自己的鮮血保衛(wèi)了祖國。他們的英雄事跡永遠都記在了史冊中，他們的精神，深深地激勵了后代子孫，他們偉大的背影，留在了人們的心里。臧克家的《有的人》里面的一句話說的好“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”后半句用來形容這些革命烈士是十分準確的。把今日的生活與昔日的生活對比，我才發(fā)現自己是身在福中不知福。倘若，沒有他們，哪里有今天的祖國，哪里有今日美好的生活?想到這，我是多么的慚愧。
又過了一個清明節(jié)，我真正地了解到自己已經長大了，對于昔日的無知我會感到無地自容。如果有機會，我一定要到烈士陵園去，去緬懷這些革命烈士，去記錄他們的光輝事跡……