有你真好優(yōu)秀六年級(jí)作文

有你真好優(yōu)秀六年級(jí)作文7篇

有你真好優(yōu)秀六年級(jí)作文如何寫更好的呢？面對(duì)作文，作文有哪些好處？常寫作文，那些文字與情感的碰觸，總能帶給我們不一樣的體會(huì)。以下是小編為大家?guī)淼挠心阏婧脙?yōu)秀六年級(jí)作文7篇，希望您能喜歡！

有你真好優(yōu)秀六年級(jí)作文（篇1）

在人的一生中，會(huì)遇到形形色色、各不相同的人。但是，值得感嘆＂有你，真好＂的人可是少中又少。在今年的夏天，有一個(gè)人讓我說出了＂有你，真好＂。

炎炎夏日，我在夏令營(yíng)里軍訓(xùn)，頂著天空中那碩大無比的獨(dú)眼，大家都快被烤熟了。終于，上午過去了，中午又可以喝到美味的綠豆粥了！大家從食堂的入口魚貫而入。

按照教官的規(guī)則，不到非常安靜，不能吃飯，可我的坐在一旁的＂戰(zhàn)友＂還在和前座聊天呢！

可能是因?yàn)閯傆?xùn)練完火氣太重，我使勁地掐了一下他，并罵了一句：＂給我閉嘴?。⑺晃疫@一掐，再一罵，頓時(shí)也怒了，和我開始互相傷害。

教官一看我們這么吵，拍了一下桌子：＂都別吃飯了！＂說完就將所有人趕出了食堂。

所有人都用一種怨恨、憤怒的眼神看著我和我的同桌。

我和同桌被教官拉進(jìn)了倉庫，我本以為教官是要懲罰我們，教官卻給了我們一人一把弓，說：＂去射魚吧，放松一下心情。其他人我會(huì)安排他們吃飯的，你們?nèi)绻氤跃统粤嗽偃ァ＃?/p>

然而由于太不好意思去吃飯，于是我和同桌跳進(jìn)小河，蹲在河里射魚。

最后，我們沒有射到一條魚，但是不知為什么，我和同桌竟然和好了！原來，在射魚的過程中，我們懂得了合作，內(nèi)部分裂才是最可怕的敵人。

我們將兩把濕濕的弓交給了教官。教官看著我們倆臉上的笑容，說：＂小伙子們，你們這么快就明白了，看來悟性很高呀?。?/p>

謝謝你，教官，你讓我知道了一個(gè)非常重要的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的！有你，真好！

有你真好優(yōu)秀六年級(jí)作文（篇2）

在我前進(jìn)的道路上，留下了許多深深淺淺的腳印，這些腳印是我們友誼的象征，這種純真的友誼令我陶醉，那種感覺，如溫暖的陽光照在身上，愜意又舒暢。

上初中以來，我結(jié)識(shí)了許多真誠(chéng)的朋友，其中感情最深的要數(shù)我同伴結(jié)友中的朋友，他們是幽默搞笑的楊吉驍，活力四射的陳志立，慢條斯里的黃榮洲，超級(jí)可愛的劉慶隆，斯文大方的李金杰。在寒假里，我們小組組織了些活動(dòng)。

第一項(xiàng)活動(dòng)是我們小組一起去南國(guó)影院看3D版電影阿凡達(dá)。去感受這部3D大作的魅力。電影剛放映。陳志立同學(xué)就開始大呼小叫，可能是被電影的畫面所震懾，而劉慶隆同學(xué)和他則是一個(gè)鮮明的對(duì)比。劉慶隆同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，眼睛注視前方，好像要把所有的劇情一收眼底，這項(xiàng)活動(dòng)讓我們好好放松了一下。

第二項(xiàng)活動(dòng)，我們小組一起去學(xué)校打籃球，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是必不可少的，來到籃球場(chǎng)，大家都開始展示自己的絕招。只見李金杰同學(xué)手上抓著籃球，雙眼盯著籃筐，然后突然加速跑到籃筐下用力向上一拋，球像箭一樣射入了籃框中，我們連拍手叫好。然后是羅洪韜同學(xué)開始展示他的獨(dú)門絕招，只見他一只手向后推，一只腳抬起，如騎馬射箭一般，使勁將球往空中一拋，來了一個(gè)擲標(biāo)桿的動(dòng)作，球不差一毫的穿過了籃筐的中心。這時(shí)，楊吉驍同學(xué)也想一試身手了，他跑到三分界外雙手抱球大喊：“超級(jí)無敵絕招。”，然后起跑，雙手將球一拋，球落在了三分界外，我們哈哈大笑，無敵絕招變成了搞笑絕招，歡樂在我們中傳遞。

同伴結(jié)友活動(dòng)讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，收獲了快樂，有你真好。

有你真好優(yōu)秀六年級(jí)作文（篇3）

窗外，陰雨連綿。平日里總會(huì)遇到的小鳥，此時(shí)都不見蹤影。雨滴到樹葉上，落在地上，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音，好似在彈奏著樂曲，不過有些憂傷，空氣里平添了一絲荒涼。

這節(jié)課是語文課，賀老師抱著資料走了進(jìn)來，原本吵鬧的教室瞬間安靜了下來。今天要講15課。我打開書，完了，沒預(yù)習(xí)，準(zhǔn)會(huì)被批評(píng)了。我絕望地閉上眼。果不其然，賀老師走下臺(tái)突擊檢查同學(xué)的預(yù)習(xí)情。眼看老師就要過來啦。我心里祈禱著，老師，回去吧，回去吧。

可她終究還是走到了我面前。當(dāng)她問我為什么沒有預(yù)習(xí)時(shí)，我用小得連蚊子都聽不到的聲音回答：“我……我……”話沒說完，老師摸了摸我的頭，用平靜的聲音對(duì)我說：“沒關(guān)系，補(bǔ)上就行了?！比缓?，轉(zhuǎn)身回到了講臺(tái)。

老師一筆一劃地寫著生字，用她那鏗鏘有力的話語解釋著，一邊講解一邊回頭提醒我們做筆記，還意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我突然覺得平時(shí)嚴(yán)格的賀老師是那么平易近人，和藹可親。

過了一會(huì)兒，快到下課時(shí)分，我們不知道怎么回事就講起話來，教室里一陣騷動(dòng)，賀老師皺皺眉頭，拿起戒尺驚堂木一樣拍打著講臺(tái)。我們?nèi)鐗?mèng)大醒一樣安靜下來。剛安靜，下課鈴就響了，隨著老師的一聲“下課?！蓖瑢W(xué)們說著笑著地跑出了教室。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見賀老師重重地嘆了一口氣，搬起沉重的資料，拖著疲憊的身子，慢慢地走回了辦公室。

我不禁鼻子一酸，趕忙跑到窗邊，窗外還是陰暗無比，可賀老師對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我們的始終如一的教育，讓我在這寒冷的冬日仿佛看到一縷暖陽。老師，遇見你真好。這幾年來，無論你表揚(yáng)還是批評(píng)我們，可從來都沒有放棄我們，一直引領(lǐng)我們向上，向前走……

有你真好優(yōu)秀六年級(jí)作文（篇4）

每一個(gè)人都有自己的朋友，但是我想對(duì)你說：有你，真好！事情來自于一個(gè)大雨滂沱的放學(xué)后。

一天，雨在窗外下著，傾盆大雨，大雨如潑，如倒。我坐在教室中，著急地等著你在接我回家。我用手在教室的窗戶上胡亂的劃著。在焦急的時(shí)候，突然聽到學(xué)校外的一聲汽笛聲，原來是您來接我了。我激動(dòng)的跑出校門，你用你那濕漉漉的衣服為我擦干電動(dòng)車后座的雨水，對(duì)我說：我?guī)湍悴粮闪?，?qǐng)坐吧。

到了家中，你還是十分的帶給我溫暖，到了家后，您將您的大衣蓋在了我的身上，我卻說：媽媽，你嘴都凍的顫動(dòng)，我怕你凍感冒了，還是您披上吧。媽媽卻將大衣遞給我說：謝謝你的關(guān)心，淋了雨之后，要將大衣趕快披上，不然會(huì)凍著涼的！媽媽這句話，使我眼角流下了兩行熱淚。

我在寫作業(yè)，您更是讓我感動(dòng)，只見您端了一碗熱乎乎的牛奶，讓我喝，而我卻回答道：媽媽，您的手指都凍紅了，要不，您先用牛奶捂一捂手吧！您卻說：牛奶要趁熱喝，我的手暖和了，牛奶不就涼了嗎？我只好將牛奶一口氣喝了下去。您在我做作業(yè)的時(shí)候，看了看我的作業(yè)，有時(shí)還皺了皺眉頭，好像在努力思考和問我室怎樣做的，當(dāng)您聽好我講題之后，我看到了您臉上露出了勝利的微笑，它與您一塊兒，帶給了我快樂。

在這種下大雨的天里，您仿佛就如同在黑暗中默默地給我拉亮了一盞明燈，媽媽，在這種大雨天中，我覺得有您真好！

有你真好優(yōu)秀六年級(jí)作文（篇5）

在平陽車站中，有一個(gè)無助的小男孩，正盯著一班班公交車從眼前開過……這個(gè)人怎么這么眼熟？哦，原來是我本人——董文奕。

這究竟是怎么回事呢？且聽我一一道來。事情是這樣的，這個(gè)暑假，我在小姨家玩了一段時(shí)間后想回去，但爸爸媽媽沒時(shí)間接我。于是，我只能一個(gè)人從樂清坐一個(gè)半小時(shí)的車回平陽。我坐在外公電動(dòng)車后面，吹著涼風(fēng)、聞著空氣、看著風(fēng)景、吃著薯片，向著車站出發(fā)。

到了車站，外公買了車票并把我送上了車，我大聲跟外公說“再見”，于是我一個(gè)人坐上了開往平陽的客車。我對(duì)面坐著的叔叔阿姨非常熱情，剛開始我還怕他們是壞人，但過一會(huì)就覺得他們是好人，于是我們一路聊到平陽。

等下了客車，我直奔公交站點(diǎn)，然后就出現(xiàn)了開頭的一幕。這時(shí)，公交車來了，我趕緊上車，打開電話手表一看，里面還有兩塊錢，剛好夠車費(fèi)。我調(diào)到支付的二維碼一刷，咦？怎么不行，我又試了一下，還是不行。雖然司機(jī)沒有趕我的意思，但乘客好像在想：車怎么還不開？我只好下車。望著一輛輛我要坐的公交車陸續(xù)開走，我卻沒有辦法。就在這時(shí)，我后面有人拍我的肩膀說：“小朋友，你要坐的公交車都已經(jīng)開走了，你怎么不上啊？”我一看，原來是車上的叔叔阿姨，我跟他們說了是怎么一回事，叔叔說：“我給你兩塊吧?！蔽艺f：“不用啦”。叔叔還是把錢硬塞給了我，最后我拿著叔叔的錢，上了公交車。

在我需要幫助時(shí)，有你們這些熱心人，真好。在我困難時(shí)，有你們這些熱心人，真好。

有你真好優(yōu)秀六年級(jí)作文（篇6）

輕柔的小雨后，夜已深。月亮悄悄地探出腦袋來，似乎怕吵醒了什么。周遭一片寧靜，乳白色的月光里溫溫柔柔地灑向大地，也灑進(jìn)我的心田。那一刻起，幾分甜蜜在心頭縈繞……

不知從何起，媽媽每天都會(huì)給我一壺溫溫的豆?jié){，上面總會(huì)漂浮著一層黃豆渣，喝一口，香香滑滑的，自咽喉過食道，最后滑到胃里，暖暖的。每天喝完這香甜的豆?jié){，開始信心滿滿的一天，真是幸福。每天我總會(huì)疑惑：媽媽從哪買來的豆?jié){呢？每當(dāng)我問媽媽也是笑而不答，但她臉上的興奮與喜悅溢于言表，我心中的疑惑更濃了，似豆?jié){上升起的霧氣……

那天清早，因?yàn)椴挥帽痴?，我很早就醒了，“吱呀”一聲輕響，媽媽好像下樓了，出于好奇，我悄悄跟在后面。媽媽的腳步很輕，她走進(jìn)了一樓的廚房，只開了一盞最小的燈，隨即慢慢走進(jìn)廚房，我躲在墻后面，觀察著一切。

媽媽從冰箱里拿出一杯昨晚提前泡好的黃豆，用清水仔細(xì)沖洗了好幾遍，又細(xì)心地挑出壞的扔掉，她打開柜門，拿出了笨重的豆?jié){機(jī)，用濕抹布里里外外仔細(xì)地擦拭了好幾遍。緊接著，往豆?jié){機(jī)里倒水，謹(jǐn)慎地倒到紅線的邊緣。隨著“開始”黃豆在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，逐漸變成乳白色的豆?jié){。擰開蓋子?jì)寢屝⌒牡匕讯節(jié){倒入保溫杯里，剩下的一點(diǎn)自己才稍稍品嘗，而后點(diǎn)點(diǎn)頭滿意地笑了。

回到房間，聽著廚房的嘩嘩水流聲，回想到剛才的一幕幕，一股暖流頓時(shí)流進(jìn)了我的內(nèi)心，我的心里不禁柔軟了起來。媽媽，有你真好！那一刻，幾分甜蜜在心頭縈繞，嘴角處悄然勾勒出一道柔和的弧線。

有你真好優(yōu)秀六年級(jí)作文（篇7）

“有你，真好，”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場(chǎng)景…會(huì)浮現(xiàn)在我們眼前，一聽這句話，我第一想到慈祥的外婆。

我的外婆是一位活潑的老人，小時(shí)父母因?yàn)楣ぷ鞒３ｋx開我，那一段時(shí)間都是外婆在家照顧我。

外婆很愛吃干紅棗，如果她的房間沒有一小袋干紅棗我都會(huì)奇怪，我經(jīng)常偷吃她的干紅棗，用鉛筆畫個(gè)干紅棗，外婆來吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我干的壞事，她若無其事地說：“哪個(gè)小精靈把我的棗棗變成紙了，這可是好征兆呀，哈哈！”那時(shí)的我很天真，萬一“好征北”沒有出現(xiàn)，那我干的壞事可就暴露無遺了，我向外婆承認(rèn)了錯(cuò)誤，外婆聽了，非但沒有大發(fā)雷霆，反而跳起舞來：“太好了！我的小孫孫承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，這是好征兆！”我們一起笑了起來。

一次，我們一家在一家魚館吃飯，門外忽然來了一位衣服破破爛爛的，臉黑黑的叫花子，看著，他那瘦小的身影，我忍不住給他一點(diǎn)錢，卻得了外婆的反對(duì)，她對(duì)我說：“孫孫凡事不能看表面，我們就當(dāng)沒看見他！”果然，不一會(huì)兒，叫花子走了，我很佩服外婆，外婆笑了笑，像福爾摩斯一樣頂了頂眼鏡為我們講解：“他明明可以去其他地方乞討，可為什么要魚館門口要呀。他衣服和臉那么臟可，手卻干干凈凈，必定有許?！蓖馄耪f著說著臉笑，了花，那一次我知道了，什么事都不能只看表面。

外婆讓我知道了很多很多人生道理，這些道理會(huì)指引我的人生道路，想到小時(shí)候的種種往事，至今記憶猶新。外婆，有你，真好！