關(guān)于尋找_尋找800字作文

　　人生就是一場(chǎng)旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。 下面是小編整理的五篇作文，以供大家參考閱讀。

　　以尋找為話題的作文(一)

　　在19世紀(jì)，她以頑強(qiáng)的生命力震撼了世界。她就是海倫-凱勒。在她很小的時(shí)候，她的世界還沒(méi)有完全打開(kāi)，就安靜地關(guān)上了。

　　因此，她十分向往光明，哪怕只有短短三天。她想看看深愛(ài)著她的莎莉文老師。看看這個(gè)美妙的世界……那么，假如我也是海倫-凱勒。假如我也只有短短三天光明，我將如何度過(guò)呢?

　　第一天，我要去看看我的校園，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。也是我茁壯成長(zhǎng)的地方，看著和我一起玩耍歡笑，互相幫助、有福同享、有難同當(dāng)?shù)耐瑢W(xué);看看向我們毫不保留傳授知識(shí)的老師。是他們，讓我從一株幼小的嫩芽，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我要長(zhǎng)久看著他們的容貌面孔，在腦海中保留。三天過(guò)后，我就再也看不到這些有困難一起探討，有快樂(lè)一起分享的熟悉面孔了。但至少我得將這些珍貴回憶保留。

　　第二天，我會(huì)起個(gè)大早，想盡辦法，看著一輪紅日宛如一只雄鷹，從地平線冉冉升起，射出萬(wàn)丈金光;看著一大片一大片的櫻花樹(shù)，上面散落下鑲著金邊的粉色花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng);看著一波又一波海浪拍擊著金色沙灘;看著一條藏在金色銀杏間的幽深小路，彎彎曲曲的伸向遠(yuǎn)方;看著緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚(yú)兒……我會(huì)細(xì)細(xì)感受它們?yōu)槲規(guī)?lái)的美好、舒適的快感。錄下大自然的音樂(lè)，在我失去光明時(shí)聽(tīng)聽(tīng)它，回憶世間美好的風(fēng)景……

　　第三天上午，我要和爸爸媽媽待在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長(zhǎng);下午，我要靜靜地躺在繁花似錦的草地上，回憶一切我眼前閃過(guò)的畫(huà)面;蔚為壯觀的黃山上虛無(wú)縹緲的云霧;金碧輝煌的莫高窟中錯(cuò)落有致的佛像;綠草如茵的草園里春意盎然的繁花;重巒疊翠的山峰、水天一色的巢湖、巍峨壯觀的潮起潮落……。最后，我將閉上雙眼，安詳?shù)氐却磳⒌絹?lái)的黑暗世界……

　　在這里，我同樣想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：假如只有三天光明你要如何使用你的眼睛?想到三天以后，朝陽(yáng)再也不會(huì)在你眼前升起，你將如何度過(guò)那寶貴的三天?

　　以尋找為話題的作文(二)

　　海倫·凱勒，一個(gè)大家都十分熟悉的名字。不錯(cuò)，她就是美國(guó)偉大的作家，一個(gè)生活在盲聾世界里的人。而她竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，令人好不吃驚!

　　海倫·凱勒一歲半時(shí)因一場(chǎng)大病而失聰失明，對(duì)這么小的娃娃來(lái)說(shuō)是多大的災(zāi)難呀!但是，她并沒(méi)有放棄生活，放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)安妮·沙利文老師的指導(dǎo)，再加上小海倫不屈不撓的奮斗精神，她終于如愿以償?shù)乜忌狭舜髮W(xué)。

　　我與海倫·凱勒比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。我是個(gè)健康的孩子，而她卻是殘疾人哪!

　　有一次，爸爸媽媽出去上班了，我一個(gè)人在家做數(shù)學(xué)思考題。這些題又難又復(fù)雜，什么質(zhì)數(shù)、公因數(shù)、假分?jǐn)?shù)……使我的眼睛應(yīng)接不暇，直至頭昏眼花。我看了就頭痛，可是沒(méi)辦法，只好一道一道地做下去。剛開(kāi)始，我的思路很清晰，文思如泉，筆走如飛，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式在頭腦里不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。突然，一道代數(shù)題難住了我。題目的數(shù)字極小，但寫(xiě)起來(lái)卻非常復(fù)雜。我想著想著，便亂了套，不是這個(gè)算錯(cuò)，就是那個(gè)不對(duì)，就像是走在一個(gè)迷宮里，怎么也找不到出口。漸漸地，我握筆的手開(kāi)始顫抖了，思路全搞砸了。最后，我終于忍不住了，索性不再做了。

　　為什么我不做了呢?因?yàn)槲覜](méi)有海倫那種不屈不撓的精神。為什么海倫能寫(xiě)十四部著作，而我不能做這區(qū)區(qū)幾道數(shù)學(xué)題目呢?因?yàn)槲胰狈λ穷B強(qiáng)的毅力和那鍥而不舍的精神!

　　一個(gè)又聾又啞的弱女子能考取哈佛大學(xué)，這多么讓人為之一驚!我這個(gè)健康的人卻根本不及身殘志堅(jiān)的海倫!多么令我慚愧!

　　以后，我一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓、鍥而不舍的精神，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大后成為像海倫·凱勒那樣對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

　　以尋找為話題的作文(三)

　　假如我是海倫﹒凱勒，那我該怎么做得像她呢?一開(kāi)始我覺(jué)得做到像她一樣很難很難，那她怎么會(huì)成為一個(gè)女作家?如果我是海倫，那我是一個(gè)生活在盲聾啞的世界的人，當(dāng)我才是一個(gè)一歲半不懂事的孩子的時(shí)候，然而悲慘的事情發(fā)生了，一場(chǎng)怪病突如其來(lái)地降臨到了我的身上，雙目失明，雙耳失聰，不久，我又失去了說(shuō)話能力，我不能看到爸爸媽媽和藹的面孔，我不能看到大千世界的奇特之處。

　　我還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，生命十分寶貴，我一定會(huì)讓爸爸媽媽為我而驕傲，我還想學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)，令我對(duì)生活充滿了勇氣和信心。有一天，我還想學(xué)習(xí)說(shuō)話，雖然學(xué)習(xí)十分辛苦，不過(guò)我不想放棄，如果做事不堅(jiān)持，就會(huì)一事無(wú)成，我經(jīng)過(guò)努力了，終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了，爸爸媽媽也為之而高興。

　　我終于學(xué)會(huì)像海倫的那樣了，以后我一定要跟海倫這樣努力學(xué)習(xí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不管發(fā)生了什么事情，一定不要放棄，一定要做完成，加油……

　　海倫姐姐，您是一個(gè)偉大的女生，你堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我非常佩服，你雖然是一個(gè)失明亦失聰?shù)娜耍菂s能成為一位作家和教育家，我很佩服你，海倫姐姐。

　　以尋找為話題的作文(四)

　　油漬漬的瓶身，瓶身頂端開(kāi)了個(gè)洞，還有那近乎全黑的外表面，呵，原來(lái)是個(gè)爺爺輩的老古董了。我捻著這個(gè)從爺爺家柜底翻倒出來(lái)的玩意打趣道。

　　我拎著它來(lái)到爺爺面前，爺爺眼前一亮，仿佛見(jiàn)到多年的老朋友似的撫摸起它來(lái)，嘴里還念念有詞道：“原來(lái)是那盞煤油燈?！?/p>

　　那盞煤油燈，哪一盞?我有點(diǎn)迫不及待地想知道這盞燈爺爺?shù)降捉o了它多少耐人尋味的故事。爺爺微微地笑了笑，坐在身后椅子上，點(diǎn)上了一根煙，一縷青煙繞上半空，撩弄出多年前的日子。

　　那時(shí)村里掃盲，大多數(shù)人都是文盲，這其中也有爺爺。村長(zhǎng)說(shuō)了，現(xiàn)在是文盲沒(méi)關(guān)系，但從現(xiàn)在起，你們要努力地識(shí)字，不再做文盲。這樣毫無(wú)藝術(shù)可言的話語(yǔ)卻在那個(gè)年代激起了一個(gè)又一個(gè)渴求知識(shí)的心。

　　于是那么多個(gè)日夜中，爺爺點(diǎn)亮了這盞煤油燈，借著微弱的淡黃的光亮，努力的辨識(shí)出一個(gè)個(gè)陌生而又讓爺爺感到欣慰的漢字。燈光照亮了屋子，也照亮了爺爺童年那不再孤單的心，照亮了少年認(rèn)真識(shí)字時(shí)俊美的輪廓，照亮了一個(gè)個(gè)跳躍的字符。有時(shí)那跳躍的字符也會(huì)激起少年一聲聲清脆的吟誦，一字一字空靈的吟誦也引起了一片蟲(chóng)鳴的附和。于是靜謐的黑夜中只剩下那一盞煤油燈散發(fā)著星點(diǎn)的光芒，只剩下那個(gè)少年還借著微弱的光，沐浴在一片蟲(chóng)鳴中不能自拔地吟誦著一個(gè)個(gè)跳躍的字符，一聲一聲，分不清哪是蟲(chóng)鳴，哪是吟誦聲。星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空也被這個(gè)聲音刺穿地愈來(lái)愈大，越來(lái)越靜。

　　爺爺站起身來(lái)，關(guān)掉了電燈，用顫抖的雙手點(diǎn)亮了那盞燈，微弱的燈光下，爺爺?shù)聂W角已白，淡黃的光照清了爺爺布滿皺紋的臉，爺爺看著那淡黃的光，眼睛里映襯著月光照耀著湖水時(shí)的明晃，爺爺微微地嘆了口氣，輕輕地吹滅了它。

　　后來(lái)，我經(jīng)常在睡不著的夜晚，偷偷地起身點(diǎn)亮這盞燈，也借著微弱的光亮看書(shū)。可是，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)周圍蟲(chóng)鳴的附和。迷迷糊糊的我仿佛看見(jiàn)我的身旁坐著一位少年，他一字一頓地吟誦著桌子上的書(shū)，周圍仿佛也響起一片蟲(chóng)鳴的歌語(yǔ)。我看著這盞破舊的煤油燈，心中蕩漾起一陣一陣的漣漪。

　　原來(lái)我尋找的一盞燈是渴求知識(shí)的心燈。

　　以尋找為話題的作文(五)

　　縱橫的阡陌小巷里，我仔細(xì)地在一米陽(yáng)光下探尋，尋我那歡快的兒時(shí)記憶。

　　早時(shí)那用來(lái)跳房子的的格子，早已被時(shí)間的微風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。躲迷藏時(shí)在小樹(shù)樹(shù)皮上留下的稚嫩的刻痕，早已被殘灰磚瓦深深地覆蓋。唯一能尋到的，只有腦海中，樹(shù)木間藏匿著的我們那銀鈴般的笑聲。

　　還記得，兒時(shí)的我們，在一聲輕快的口哨過(guò)后，立刻四散逃竄。那些磚瓦堆、小樹(shù)林、甚至是惡臭難聞的廢棄角落，都仿佛事先商量好了似的，恰巧能遮住一個(gè)人的身影。捉我們的那個(gè)人如果不能做到“七用”(即：用手、用腳、用眼、用口、用耳、用聰明才智、用專心致志的態(tài)度)，是絕對(duì)找不到我們的。于是，一場(chǎng)驕陽(yáng)下的迷藏就這樣拉開(kāi)了帷幕。

　　夜晚，聚在一起的三五個(gè)朋友若還未玩夠，在草坪上踢會(huì)足球，無(wú)疑是最好的選擇。沒(méi)有球門(mén)?粗粗的樹(shù)枝一擺，球門(mén)展現(xiàn)眼簾。每當(dāng)裁判一聲令下，足球就好似變成了吸鐵石，讓我們的腳情不自禁的湊近它，想給他來(lái)個(gè)甜蜜的親吻。家長(zhǎng)們?cè)谝慌試^，也不知是誰(shuí)輕輕按下了快門(mén)，“咔嚓~”，在時(shí)間的長(zhǎng)河里定格住了我們矯健的身影。

　　我仍在尋，尋著我美麗的兒時(shí)記憶。雖然我清楚，兒時(shí)不仔復(fù)返，但與伙伴們?nèi)鰵g的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，將永遠(yuǎn)不會(huì)從我心中消失!