四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想10篇

四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想10篇精選

有些人的奇思妙想有很多，為此我們不妨將這些奇思妙想通過(guò)一篇作文來(lái)分享下吧，那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想10篇精選，歡迎參閱。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想（篇1）

大家想聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)嗎？如果想的話(huà)那動(dòng)物一定也很想聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)吧！今天我就想發(fā)明一個(gè)“動(dòng)物耳機(jī)”，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧！

這是一個(gè)神奇的耳機(jī)，它是逗號(hào)形的，它的顏色各種各樣，有紅色、白色、藍(lán)色、淡黃色……

你把其中的一個(gè)耳機(jī)給自己戴，另外一個(gè)給動(dòng)物戴。我們可以對(duì)動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作等生物信號(hào)進(jìn)行采樣，對(duì)獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和數(shù)字化處理，把得到的翻譯以語(yǔ)言形式播報(bào)出來(lái)。

這樣我們就可以解讀動(dòng)物的語(yǔ)言思想，實(shí)現(xiàn)與動(dòng)物直接交流。

動(dòng)物作為人類(lèi)的朋友，我們都無(wú)法直接的與其交流，如果有了這款動(dòng)物耳機(jī)，將會(huì)改變?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物之間的傳統(tǒng)相處模式。

動(dòng)物也會(huì)通過(guò)耳機(jī)，聽(tīng)到人類(lèi)的語(yǔ)言，了解人類(lèi)的想法和行為，讓人類(lèi)和動(dòng)物之間的溝通變得更為簡(jiǎn)單。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想（篇2）

大家有沒(méi)有想過(guò)，自己有一支神奇的筆？想知道我的筆是什么樣的嗎？接下來(lái)你們可要仔細(xì)聽(tīng)！

這種筆精致又好用，而且功能很多。它大約14厘米，重約50克，筆身和筆帽上還有各種各樣的花紋與圖案，顯得十分好看。它和其他的筆可不一樣，在筆的頂端有一個(gè)紅色按鈕，這個(gè)按鈕是干嘛的呢？那就由我告訴你們吧！

這個(gè)筆的紅色按鈕是用來(lái)警告你的。每當(dāng)我讀書(shū)或書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不正確時(shí)，或是離書(shū)距離太近時(shí)，它就像監(jiān)督員一樣對(duì)我發(fā)出警告，這時(shí)紅色按鈕就會(huì)一直閃爍并且發(fā)出警告：“警告！警告！”瞧，這不就是我預(yù)防駝背的好幫手嗎？有了它之后再也不怕背挺不直啦！

這個(gè)筆的第二個(gè)功能是投影，能把老師上課講的內(nèi)容全部投到墻上，并且還不傷眼睛。

這個(gè)筆還有第三個(gè)功能，也是我最喜歡的功能。放音樂(lè)！大家每天都要學(xué)習(xí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松心情，有了它，讓我又多了一個(gè)朋友。

怎么樣？你們心動(dòng)了嗎？愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“發(fā)明是百分之一的聰明加上百分之九十九的努力。”

以后我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)我的愿望也實(shí)現(xiàn)人民的愿望。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想（篇3）

鉛筆需要不停地削尖，中性筆需要不停地?fù)Q筆芯，而鋼筆也需要不停地?fù)Q墨囊。我結(jié)合了所有的缺點(diǎn)，發(fā)明出了一種完美無(wú)缺的筆，就讓我來(lái)介紹介紹吧！

我發(fā)明的筆有潔白的筆身，上面還有幾顆小巧玲瓏的按鈕。沒(méi)錯(cuò)，這些筆的奇特功能就藏在這些按鈕中了。

有些粗心的同學(xué)，常常把筆蓋搞丟了，時(shí)間一長(zhǎng)，筆就會(huì)出墨不暢，而我發(fā)明的筆，筆頭是用磁鐵做的，筆蓋里鑲著一顆鐵珠，只要按下第一個(gè)按鈕，筆蓋就會(huì)自動(dòng)彈回筆頭上。

而有時(shí)候，畫(huà)圖時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆，改錯(cuò)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶藍(lán)筆，這時(shí)候只要按下不同顏色的按鈕，筆頭就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換不同的顏色。

還有一些同學(xué)總是容易寫(xiě)錯(cuò)字，就不停地用涂改帶，結(jié)果本子像一個(gè)傷痕累累的戰(zhàn)士一樣，渾身都是膠布，用我發(fā)明的筆，按下第四個(gè)按鈕，筆就會(huì)在頂端那里出現(xiàn)一個(gè)小刷子，輕輕刷一刷，寫(xiě)錯(cuò)的字就會(huì)消失不見(jiàn)。而在筆沒(méi)墨的時(shí)候按下最后一個(gè)按鈕，它就可以把空氣中的水分轉(zhuǎn)換成筆墨，這樣就可以繼續(xù)書(shū)寫(xiě)了。

隨著時(shí)間的飛快流逝，人類(lèi)的生活水平也越來(lái)越高。我相信未來(lái)的高科技一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的奇思妙想的！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想（篇4）

21世紀(jì)，我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所——學(xué)校，與20世紀(jì)的學(xué)校大不相同，改變的就是校園里必不可少的教室了。

走到教室門(mén)口，門(mén)上的高清掃描儀，會(huì)迅速把你全身上下掃描一遍，確認(rèn)是本班同學(xué)后，門(mén)將會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且把你到校的時(shí)間匯報(bào)給老師，登記你遲到的天數(shù)。如果不是本班同學(xué)，只有老師同意后，門(mén)才會(huì)打開(kāi)。

坐到座位上，只要打開(kāi)課桌上的液晶屏幕，把昨晚的作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上，老師就可以馬上批改。上課時(shí)同學(xué)們看地是電子課本，要做筆記時(shí)，也是在電子課本上操作。假如班上要排練舞蹈。只需要把課桌折疊起來(lái)，變成一個(gè)小木盒，裝進(jìn)僅屬于自己的柜子里，就再也不用為空間大小的問(wèn)題犯難了。

老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，也不用擔(dān)心，坐在后排的同學(xué)看不清。因?yàn)檎麎K黑板就是一個(gè)投影儀。老師只要在講臺(tái)桌的電腦里打字，投影儀都可以把老師打的內(nèi)容顯示出來(lái)，并且可以把字體放大縮小。

每當(dāng)放學(xué)。同學(xué)們都用不著留下來(lái)打掃衛(wèi)生，只要走之前，把地面上的垃圾撿起來(lái)，丟到垃圾桶里，不管有多少垃圾，垃圾桶也不會(huì)滿(mǎn)，因?yàn)槔皶?huì)自動(dòng)把桶內(nèi)的垃圾轉(zhuǎn)換為空氣。

這就是未來(lái)的教室。你們期待嗎？

四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想（篇5）

大家好，我現(xiàn)在是一名杰出的科學(xué)家，為了解決人們的土地問(wèn)題，我思考了一下，決定發(fā)明便攜式房屋。

這種便攜式房屋，說(shuō)起來(lái)的時(shí)候特別特別小，跟手提包差不多大，你問(wèn)我為什么要把這房子制作成跟手提包一模一樣的，因?yàn)檫@樣人們便于攜帶，很輕，連一個(gè)一歲的小孩都拿得起來(lái)。要住的話(huà)，把箱子底朝向地上一扔就行了

俗話(huà)說(shuō)“打雀雖小，五臟齊全”這外觀雖然小，但是你一旦住進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有電視，沙發(fā)，臥室，洗手間……等等，而且他還會(huì)自動(dòng)在大門(mén)外面放上一所小花園，花園里有：火紅的玫瑰花，粉紅的牡丹花，鮮艷的大麗菊……總之房子里，房子外沒(méi)有你想不到的。

如果你要走了的話(huà)，用兩根食指對(duì)著房子左邊和右邊的墻壁，往中間一合，房子馬上又變回了手提箱。

如果要出去露營(yíng)或者去野外玩，媽媽只需把房子一拿，往地上一丟，他馬上就變成了一所房子，這樣就像在家里一樣，而不像在野外住那種地上很硬的，凹凸不平的帳篷，瞧瞧多方便呀。

看我發(fā)明的房子有多便捷呀，不過(guò)那只是我的一個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在還要努力讀書(shū)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，這樣我才能發(fā)明這種便攜式房屋。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想（篇6）

有時(shí)候，我也不知道我的大腦里面都在想什么，一會(huì)兒宇宙飛船，一會(huì)兒又天外流星的，這兩天我又想到了外星人會(huì)不會(huì)也像我們一樣，每天都會(huì)穿著漂亮的衣服出門(mén)去上學(xué)。

之所以會(huì)想到這個(gè)，是我的好朋友，也是我的同桌，他那天問(wèn)我外星人穿的衣服是在哪里買(mǎi)的。他這個(gè)問(wèn)題讓我第一反應(yīng)是外星人真的穿衣服嗎？然后我又想到外星人穿什么樣的衣服，進(jìn)而我就想到了外星人是不是也像我一樣，每天都會(huì)穿著漂亮的衣服出門(mén)去上學(xué)。這一系列的問(wèn)題，我還沒(méi)有告訴過(guò)別人，連我的好朋友，我也沒(méi)有告訴，我擔(dān)心這些奇思妙想會(huì)讓他覺(jué)得我奇怪，哪怕是他先問(wèn)我“外星人穿的衣服是在哪里買(mǎi)的”這樣的問(wèn)題。

關(guān)于外星人每天會(huì)不會(huì)穿著漂亮的衣服出門(mén)去上學(xué)，我認(rèn)認(rèn)真真地想了一兩天了，然而至今我還沒(méi)有確切的答案，就像我還沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)外星人的存在一樣，我不能確定外星人會(huì)不會(huì)穿著漂亮的衣服出門(mén)去上學(xué)。只是經(jīng)常想到這些問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)想到外星人居住的星球，說(shuō)不定比我們地球還要大，還要漂亮，在他們的星球上，興許還有宇宙飛船來(lái)回的在街道上穿梭，就像是我們街上跑來(lái)跑去的單車(chē)和電動(dòng)車(chē)那樣。

我想得多的時(shí)候，我也會(huì)想到我要是意外的進(jìn)入了外星人的星球，那該有多么有趣啊！那我也就成了外星人星球里面的外星人，他們或許還會(huì)把我圍起來(lái)，問(wèn)我是從哪里來(lái)的。不過(guò)也許他們不懂我們的語(yǔ)言，或者說(shuō)外星人之間語(yǔ)言無(wú)法溝通吧，我就那么被他們圍觀著，像是看一只動(dòng)物園跑出來(lái)的猴子一樣圍觀著。想到這里，我也不能確定外星球有沒(méi)有動(dòng)物園了。所以這些都只能是我的奇思妙想吧！想一想而已。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想（篇7）

“媽?zhuān)∥茵I死了！啥時(shí)候才吃飯呀！”“啊！寶貝兒，我都還沒(méi)開(kāi)始做飯呢！點(diǎn)外賣(mài)吧，我太累了?！鄙钪锌偸菚?huì)有一些懶媽媽不給孩子做飯而是點(diǎn)外賣(mài)，使孩子長(zhǎng)得又肥又胖。因此，我想發(fā)明一種能自動(dòng)做飯的餐桌，又好用又健康。

這種餐桌是瓷桌，上面還鋪了一層碳納米管，非常堅(jiān)硬。桌子上面有許多條花紋，像木頭一樣。

這種餐桌可以自動(dòng)做飯，只要把食材準(zhǔn)備好就行了。先把食材在網(wǎng)點(diǎn)采購(gòu)好，讓送菜小哥把菜放在家門(mén)口的一個(gè)專(zhuān)門(mén)通往餐桌的入口里。然后桌子的做菜處會(huì)自動(dòng)識(shí)別都是什么菜并制作一份菜單。接著，它就會(huì)開(kāi)工，每天的口味都不一樣，每過(guò)幾個(gè)月才會(huì)重復(fù)一次。最后美味的飯菜就上桌了！而且桌子的內(nèi)部存有盤(pán)子和碗筷、勺子。吃完飯后，它們將碗筷運(yùn)進(jìn)桌子并清洗，還會(huì)把桌子上面和周?chē)牡孛孀詣?dòng)清潔，把垃圾通過(guò)一個(gè)通往一樓的隧道運(yùn)進(jìn)垃圾桶。

只要大家一起努力，很快這個(gè)發(fā)明就會(huì)成真！大家就頓頓都能吃到美味又健康的“桌制飯菜”了。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想（篇8）

Hello！大家好！我先來(lái)自我介紹一下吧！我被譽(yù)為23世紀(jì)最杰出的科學(xué)家，我要向各位推薦由我自主設(shè)計(jì)的百變布新材料服裝—百變游泳帽。

這款游泳帽有各種顏色，但卻沒(méi)有可選的型號(hào)，為什么呢？很簡(jiǎn)單，那就是它可以根據(jù)使用者的頭型來(lái)改變大小。

它可以根據(jù)使用者腦子里想的事物來(lái)進(jìn)行改造，當(dāng)然只對(duì)水有用。比如說(shuō)你跟其他小朋友打水仗的時(shí)候，戴上這個(gè)你就無(wú)敵了，因?yàn)槟憧梢愿鶕?jù)腦子想的武器來(lái)把水改造成手 槍、火箭炮、步槍、坦克等，這樣你就不會(huì)有任何能與你抗衡的人了。

它還可以使水快速降溫，變成雪。在夏天，你將水變成雪，可以和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人。而且當(dāng)你做好一杯果汁時(shí)，你可以將純凈水變成冰，再將冰錘成冰沙，這樣一杯美味可口的冰沙果汁就完成啦。當(dāng)然最重要的還是冰雪王國(guó)，它是用水組成的，在這里面，你們可以打冰球和滑冰，都很好玩。

看了我發(fā)明的這新奇的百變布新材料百變游泳帽，你是不是也希望擁有一件呢？不用擔(dān)心，我已經(jīng)申請(qǐng)了發(fā)明專(zhuān)利，產(chǎn)品很快會(huì)投放市場(chǎng)，敬請(qǐng)期待吧。

四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想（篇9）

每當(dāng)我看到電影里別人的超能力時(shí)，我最想擁有能變大變小的超能力。而今天我成為一位發(fā)明家，我就要發(fā)明這樣神奇的東西。

這樣?xùn)|西叫魔法手電筒。魔法手電筒非常神奇，像帶有魔法一樣。外表是綠色的，帶有淡淡的白色。外殼是用納米碳管制成的，非常堅(jiān)固，比鋼鐵還硬。雖然外表普普通通，但里面的結(jié)構(gòu)卻會(huì)讓你大吃一驚。它是用夜光石發(fā)光的，而夜光石永遠(yuǎn)也不會(huì)暗下來(lái)。

它的功能不僅會(huì)讓你大吃一驚，還會(huì)讓你終身難忘。手電筒上面有三個(gè)按鈕，一個(gè)是變大，一個(gè)是變小，還有一個(gè)是復(fù)原。如果你把手電筒對(duì)著某樣物體按變大，那個(gè)物體就會(huì)變大一倍，如果你按變小那個(gè)物體就會(huì)縮小一倍，如果你按復(fù)原那個(gè)物體就復(fù)原成原來(lái)的大小。這些功能你在生活中也可以使用。比如說(shuō)，你去超市沒(méi)車(chē)位了，你就可以對(duì)著汽車(chē)按變小，等你購(gòu)物完你再對(duì)著縮小的汽車(chē)按復(fù)原。還比方說(shuō)，小朋友想開(kāi)車(chē)，但大人不讓的時(shí)候，你就可以對(duì)著玩具車(chē)按變大，這樣玩具車(chē)就和真正的汽車(chē)一樣大了，等玩夠了這后再對(duì)著玩具車(chē)按復(fù)原。

魔法手電筒和其他發(fā)明，而且這些發(fā)明在2034年與大家見(jiàn)面，到了那時(shí)如果大家需要魔法手電筒記得聯(lián)系我喲！

四年級(jí)下冊(cè)作文我的奇思妙想（篇10）

這間木屋可不是普通的木屋，形狀跟普通木屋沒(méi)什么不一樣的，長(zhǎng)相跟它的能力沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系。

木屋的墻壁是湛藍(lán)的，就像天空的顏色，特別明媚。窗前和院子都有各種各樣的綠植，十分養(yǎng)眼。

這個(gè)木屋最特別的是兩側(cè)有巨大的機(jī)翼，想飛到哪兒，就可以飛到哪兒。它很像一架沒(méi)有頭沒(méi)有尾巴的大飛機(jī)。當(dāng)我操縱木屋的時(shí)候，它就可以快速地飛上無(wú)邊無(wú)際的天空，猶如鳥(niǎo)兒一樣在空中自由自在地飛翔著。木屋下面的六個(gè)輪子，還可以它在地上奔跑，像一匹奔馳的駿馬，在草原上快樂(lè)地馳騁著，這也太帶勁了！

如果你想去看風(fēng)景，只要在操縱室按一下黃色的按鈕，此時(shí)木屋便可以帶你去最美的地方，那里有許多漂漂亮亮的鮮花，好像它們?cè)陂_(kāi)一場(chǎng)比美大賽。過(guò)來(lái)參加比賽的花兒，一朵比一朵美麗，一朵比一朵自信。那里還有許多鮮嫩的小草，小草小花從土里探出頭來(lái)，對(duì)我打招呼，似乎它們個(gè)個(gè)都很歡迎我。

這個(gè)小木屋實(shí)在太酷了，它是我最神奇的寶貝。