踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文10篇
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文（10篇）
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)大家在新的一年要開始追夢(mèng)砥礪前行了！2023新時(shí)代新氣象我們一起開新篇！踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文怎么寫？下面是小編整理的踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文10篇，以供參考，歡迎大家收藏并分享喲！
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文（篇1）
人生在世，“奮進(jìn)”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。奮進(jìn)的目標(biāo)有許許多多，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮進(jìn)，為自己的未來(lái)生活而奮進(jìn)，為發(fā)展事業(yè)打拼而奮進(jìn)……這些我們都要好好思考。
我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向奮進(jìn)的目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢。都源于我們對(duì)奮進(jìn)二字的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)槊\(yùn)往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái)，好好把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去奮進(jìn)。一個(gè)人如果不知道奮進(jìn)是什么意義，那么這樣的人就是我們所說(shuō)的流浪漢。
周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書?！边@就是他對(duì)自己下定奮進(jìn)的一個(gè)目標(biāo)。他之所以成為中國(guó)偉大的總理，完全是他努力奮進(jìn)的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片中國(guó)未來(lái)的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標(biāo)，去奮進(jìn)，去拼搏。
我們?yōu)楹尾辉囍胍幌?，如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就?huì)保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會(huì)變臟。清理水池里的水，就像是我們?nèi)^進(jìn)，一定要堅(jiān)持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個(gè)清理水池的清潔工一樣，堅(jiān)持去奮進(jìn)一件事，長(zhǎng)久下來(lái)一定會(huì)成功的。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地對(duì)自己說(shuō)：我能行!
生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊時(shí)間奮進(jìn)吧!成功永遠(yuǎn)等著我們!
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文（篇2）
和諧教育的實(shí)施，為我們營(yíng)造了和諧的氛圍、和諧的班集體。
從前的我十分任性，在家里爸爸媽媽都得聽我的，我是想當(dāng)然的“小公主”，事事都依我，致使我養(yǎng)成了以自我為中心的利己主義思想，不聽老師的話，動(dòng)不動(dòng)就撒嬌。經(jīng)常和同學(xué)吵嘴，愛斤斤計(jì)較，與同學(xué)、老師的關(guān)系都不和諧。
上了五年級(jí)，我來(lái)到了三小五四班這個(gè)集體中。經(jīng)過(guò)幾周時(shí)間的相處，我感覺到不僅同學(xué)好，老師更好，和諧的師生關(guān)系改變了我。
記得有一天中午，天太熱。我來(lái)到了教室后，覺得很難受，而后便嘔吐起來(lái)。出乎我意料的是周圍的同學(xué)們不光沒說(shuō)什么，還問(wèn)我有沒有事，甚至有兩名同學(xué)還主動(dòng)地幫我把吐的東西打掃干凈。此時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的感動(dòng)，頓時(shí)感覺舒服了許多。同時(shí)我也從這件事中感到了集體的溫暖。從此，我學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，和同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越融洽。
還有一次，老師為了提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，就讓同學(xué)們自愿讀自己的作文。十多名同學(xué)都讀完了，我也想讀，可就是沒有勇氣站起來(lái)。我掃視一下全班，同學(xué)們都向我使眼色，示意我站起來(lái)讀，同桌也直捅我。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師正用期待的目光看著我……終于，我鼓足了勇氣，站了起來(lái)。老師立刻帶頭為我鼓掌。是老師、同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。從那以后，我回答問(wèn)題的膽子大了，能力也提高了，和老師越來(lái)越親近了。
和諧的班集體徹底改變了我。我也因此懂得了沒有學(xué)校的和諧教育，就不會(huì)有我的今天。我在班里經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我表演的舞蹈也為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，我還被評(píng)為優(yōu)秀特長(zhǎng)生呢。
我要感謝五四班這個(gè)和諧的班集體，我更要感謝三小這個(gè)和諧的大家庭?，F(xiàn)在要離開五四班這個(gè)和諧的班集體，我還真舍不得，是它使我成為受人喜愛的優(yōu)秀學(xué)生，它催人奮進(jìn)。
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文（篇3）
父母對(duì)我們恩重如山，老師對(duì)我們關(guān)愛有加。
今天下午，我們班舉行了一次別開生面的主題活動(dòng)。在朗誦《感恩父母》的詩(shī)歌中，主題班會(huì)拉開了帷幕，接著，是兩位主持人問(wèn)三個(gè)有關(guān)感恩的問(wèn)題，這下可把同學(xué)們難倒了。當(dāng)主持人拋出第一個(gè)問(wèn)題：母親節(jié)在什么時(shí)候？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨?。然后，又?wèn)：父親節(jié)在什么時(shí)候？同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。隨后，又問(wèn)：感恩節(jié)源于哪個(gè)國(guó)家？臺(tái)下交頭接耳，議論紛紛，最后只能宣布答案了。從這幾個(gè)問(wèn)題中，可以看出，同學(xué)們對(duì)這些節(jié)日還不夠了解，我們要成為一個(gè)有感恩之心的人。就應(yīng)該了解那些節(jié)日，懂得感恩，后來(lái)，兩位主持人又讀了一則有關(guān)感恩的故事，讓我深受感觸。生為一個(gè)子女，在得知母親身患重病的情況后，他不顧自己的生命，背著母親去上海偷偷地把骨髓捐贈(zèng)給了母親，這讓我感動(dòng)萬(wàn)分。是??！母愛如海，父愛如山，他們可以為了自己的孩子放棄自己的生命，甚至青春，這是多么偉大??！所以，我一定要懂得感恩，心存感恩。
快樂的時(shí)光總是這么短暫，在張老師的小節(jié)中，讓人難以忘懷的班隊(duì)課結(jié)束了。
這節(jié)班隊(duì)課讓我受益匪淺：感恩是道德的尺子，它能測(cè)量一個(gè)人的道德好壞。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，我們的生活就會(huì)變得燦爛無(wú)限。
最后，讓我們以其擁有一顆感恩的心，感恩長(zhǎng)輩，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊所有的人，所有的事，所有的物，讓感恩之光代代相傳，永放光芒。
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文（篇4）
都市的我是默默無(wú)聞為了生活逃避弱點(diǎn)的縮影！矛盾的人是無(wú)法一天消化那么多東西的，我把他們整理打散，如同咀嚼一般的吞咽，終于明白了，世界。世界上看不透徹的自己。
我也是地球上生存的產(chǎn)物。母親的懷抱中，循規(guī)蹈矩的生物只剩下兩個(gè)選擇——為種族之進(jìn)化；為種族之淘汰！就像人類和自然的搏斗，強(qiáng)的人獲得資格，獲得和異性繁衍生息的資格，出生的下一代還是他們般的強(qiáng)大有力，這種基因延續(xù)下去，最后進(jìn)化。弱的人失去資格，失去和異性赴患偕老的資格，所有弱小的基因，沒有辦法延續(xù)的血脈，最后淘汰。
這個(gè)世界即叫殘忍，也是信仰，可為什么我懂了？我這種矛盾的人有什么資格懂這些？是因?yàn)樯谱儽澈蟮母行詥?？我不知道。想要在自私的地方幸福下去，必須生成為了目?biāo)不惜代價(jià)的決心。我親生造成的無(wú)數(shù)空虛，悲哀之下冥思苦想，恍然大悟。所有讓我失神的悲傷，都將視為磨礪身心的劫難，我在所有的劫難里，斬荊披棘；浴火重生；全身而退。
我所做的一切，我所想的一切，即使沒人知道又怎么樣，即使沒人理解又怎么樣。把內(nèi)心真實(shí)想法封存并不是自私，而是護(hù)己。我已經(jīng)惡心了原地踏步的自己，我不能讓我受過(guò)的磨難白受，我有一顆渴求上進(jìn)的大腦，我又怎么能辜負(fù)它，我又怎么能讓那些用生存之道教育我的人失望！哪怕是沒有盡頭的歷練。也，要以戰(zhàn)無(wú)不勝的態(tài)度興高采烈的歡迎！
已經(jīng)愛上了瀟灑奮進(jìn)的自己！
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文（篇5）
開學(xué)第一天，老師便宣布了下學(xué)期要分班的消息，猶如一滴冷水滴入油鍋，班里頓時(shí)炸開了。
在一片喧鬧中，我看向你的座位，心中有了努力的信念。
曾經(jīng)我對(duì)分班不屑一顧，抱著“反正還在一個(gè)學(xué)?！钡南敕ǎ良??？山袢詹煌眨?yàn)槟恪?/p>
初見你時(shí)，那時(shí)我初來(lái)到學(xué)校，一切都很陌生。在喧鬧的教室內(nèi)，幾乎每個(gè)人都在與自己曾經(jīng)的同學(xué)、周邊的朋友交談，只有你一個(gè)人文文靜靜地坐著，面前是一本攤開的書，你的手輕輕翻過(guò)書頁(yè)。你與我不同，你的從容，深深吸引了我，我的視線因你而停留。
再見你時(shí)，是在寂靜的夜修教室，我步入教室，一眼就看到了你。你一個(gè)人，面對(duì)一本練習(xí)題，眉頭輕皺，像是遇到難題，遲遲不動(dòng)筆。我不禁放慢腳步靠近，發(fā)現(xiàn)你草稿紙上清秀的字跡，果然字如其人。
你的認(rèn)真，在我的心里激起波瀾。
我不覺地向你靠近，你也毫不猶豫地為我敞開你世界的大門。我們成了很好的朋友。
印象最深的，是考試后。我揚(yáng)著試卷向你走去，意在炫耀難得的高分，卻發(fā)現(xiàn)你正在抄寫卷中的錯(cuò)題，旁邊是紅色的錯(cuò)誤批注與藍(lán)色的答案解析，清晰明了。
我的視線向下，看到你墊在筆記本下的錯(cuò)題，試卷上紅彤彤的成績(jī)像是一盆冷水，澆透我驕傲的心。
你似是感受到我的靠近，抬起頭，淺笑地看著我，問(wèn)我有什么事。我茫茫然舉起手中的試卷，你不動(dòng)聲色地用筆記本擋住了自己的試卷，拿過(guò)我的試卷為我講解。你細(xì)心的舉動(dòng)，耐心的講解，在我心間翻騰起巨浪。
如今，當(dāng)老師在講臺(tái)上講起分班的問(wèn)題，我不禁向你看過(guò)去，只看到你筆直的背影，認(rèn)真地聽課。心里暗暗下定決心：“我要向你靠近。”
我不愿做稗子，只想做稻子。
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文（篇6）
“阿宇，你看看都幾點(diǎn)了，該起床練字了。”老媽那令人生厭的聲音又準(zhǔn)時(shí)響起，一下子把我從美夢(mèng)中驚醒了。我極不情愿地睜開了眼睛。哎，為了我家的天空不出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨，我還是起床吧！再說(shuō)下個(gè)月的全省中小學(xué)生書法大賽即將在各個(gè)區(qū)、縣舉行。為了這個(gè)大賽，我可沒少受老媽的“折磨”呢！
起床后，我心不甘情不愿地提起“沉重”的毛筆在紙上晃悠晃悠地亂寫一通。老媽看見了說(shuō)：“你這也叫字啊，你這樣寫什么時(shí)候能得獎(jiǎng)??？”“我本來(lái)也不打算再學(xué)了，也不想再寫了，更沒想能得獎(jiǎng)。”我生氣地說(shuō)道。老媽聽完不但沒生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“阿宇，你小小年紀(jì)怎么會(huì)有這種退縮的想法呢？只要你盡力了，得不得獎(jiǎng)是一回事。你知道嗎，成功不是靠信手拈來(lái)的，也不是靠什么捷徑和竅門，只有靠自己堅(jiān)持不懈的努力才能成功。成功從來(lái)不是一件輕而易舉的事情，要想獲得成功，就必須做一個(gè)不畏不妥的長(zhǎng)跑者，要不斷奮進(jìn)，千萬(wàn)不可半途而廢??！”聽了媽媽的一席話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我每天只要有時(shí)間就拿起毛筆練書法。時(shí)間長(zhǎng)了，毛筆在我手里得心應(yīng)手，我再也感覺不到毛筆的份量了。
通過(guò)將近一個(gè)月的刻苦練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我獲得了我們?nèi)珔^(qū)小學(xué)組的二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我才知道我老媽跟我說(shuō)的話是讓我做什么事情都不要都不要退縮，要勇往直前、堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文（篇7）
作為祖國(guó)新世紀(jì)的學(xué)子，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)什么？讓我們學(xué)會(huì)感恩、奮進(jìn)吧！
讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，是誰(shuí)為我們送上可口的飯菜？是誰(shuí)在我們傷心的時(shí)候安慰我們？他們就是我們最愛的父母，每次當(dāng)我們回到家時(shí)，展現(xiàn)在我們眼前的是父母疲憊的身影。他們?yōu)榱宋覀儾慌吕郏慌驴?，這時(shí)讓我們?yōu)樗麄兌松弦槐瓱岷鹾醯牟杷?，讓我們?yōu)樗麄冏錾弦活D可口的飯菜。
讓我們感恩老師。是老師教會(huì)我們知識(shí)，是老師讓我們開闊視野，是老師在我們受傷時(shí)鼓勵(lì)我們，當(dāng)我們領(lǐng)到前一天考試試卷時(shí)，總會(huì)把目光停留在老師的身上，老師為了能讓我們拿到試卷，總是熬夜到深夜，還要為我們明天的課做好準(zhǔn)備。當(dāng)我們有機(jī)會(huì)跟老師交談，別忘記道一聲：老師，您辛苦了！
讓我們感謝同學(xué)，在我們忘了帶書本的時(shí)候，總是同學(xué)為我們借書，在我們遇到挫折的時(shí)候，總是同學(xué)在我們的身邊鼓勵(lì)著我，哪怕同學(xué)只是給你借了一個(gè)小小的橡皮擦，都要給同學(xué)說(shuō)聲謝謝。
讓我們感恩祖國(guó)，在四川受到5.12大地震的時(shí)候，是國(guó)家派出醫(yī)生和部隊(duì)來(lái)救援我們，幫助我們。多少的中國(guó)人在當(dāng)時(shí)舍小家顧大家?。∽屛覀冏８Ｗ鎳?guó)更加繁榮富強(qiáng)！
讓我們學(xué)會(huì)奮進(jìn)，以后長(zhǎng)大成才能報(bào)效祖國(guó)，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)到好多本領(lǐng)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
感恩，奮進(jìn)，國(guó)富民強(qiáng)，讓我們新世紀(jì)的學(xué)子齊努力！
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文（篇8）
我見過(guò)弟弟的學(xué)校，也見過(guò)姐姐的學(xué)校，可是，都沒有我的學(xué)校漂亮。不信，我?guī)闳バ蕾p欣賞吧!
剛進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座拔地而起的教學(xué)樓，它的名字叫篤志樓。
篤志樓真白?。≌尜N著潔白如玉的瓷磚，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，猶如一位身穿白紗的巨人屹立在我們眼前。
篤志樓真高??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛與藍(lán)天相接，與彩云握手。如果你站在樓頂上可以把家鄉(xiāng)的美麗景色盡收眼底。
篤志樓真大??！一共有16間教室，每間教室寬敞明亮，供幾百個(gè)學(xué)生在那里學(xué)習(xí)，供幾十個(gè)老師在那里辛勤耕耘。篤志樓就像一位和藹可親的老人，每天敞開他那寬大的胸懷，伸出溫暖的雙手，迎接一個(gè)個(gè)天真無(wú)瑕的孩子，使他們?cè)谶@里不斷地長(zhǎng)大。
經(jīng)過(guò)篤志樓大約五米，就能看見一個(gè)寬闊、美麗的操場(chǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)真大呀！兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、一個(gè)兩百米的環(huán)形跑道，環(huán)形跑到中間是一個(gè)足球場(chǎng)，環(huán)形跑道的南面有十二個(gè)高低不一的兵乓球臺(tái)。
學(xué)校的操場(chǎng)真美呀！操場(chǎng)四周綠樹成蔭、鮮花盛開。足球場(chǎng)上綠草茵茵，就像嵌了一個(gè)碧綠的寶石在環(huán)形跑道中。環(huán)形跑道的東面開滿了朵朵鮮花，有藍(lán)的，有粉的，有白的，有黃的……還散發(fā)著淡淡的香味呢。
學(xué)校的操場(chǎng)真熱鬧呀！每當(dāng)午休、課間時(shí)，同學(xué)們有的跳繩，有的拍皮球，有的做游戲……大家玩得可開心啦！
校園里還有幾幢高大的教學(xué)樓，幾個(gè)形態(tài)各異的花壇，一個(gè)四季如春的植物園……真是說(shuō)不盡、道不完，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞！
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文（篇9）
都市的我是默默無(wú)聞為了生活逃避弱點(diǎn)的縮影!矛盾的人是無(wú)法一天消化那么多東西的，我把他們整理打散，如同咀嚼一般的吞咽，終于明白了，世界。世界上看不透徹的自己。
我也是地球上生存的產(chǎn)物。母親的懷抱中，循規(guī)蹈矩的生物只剩下兩個(gè)選擇——為種族之進(jìn)化；為種族之淘汰!就像人類和自然的搏斗，強(qiáng)的人獲得資格，獲得和異性繁衍生息的資格，出生的下一代還是他們般的強(qiáng)大有力，這種基因延續(xù)下去，最后進(jìn)化。弱的人失去資格，失去和異性赴患偕老的資格，所有弱小的基因，沒有辦法延續(xù)的血脈，最后淘汰。
這個(gè)世界即叫殘忍，也是信仰，可為什么我懂了？我這種矛盾的人有什么資格懂這些？是因?yàn)樯谱儽澈蟮母行詥?？我不知道。想要在自私的地方幸福下去，必須生成為了目?biāo)不惜代價(jià)的決心。我親生造成的無(wú)數(shù)空虛，悲哀之下冥思苦想，恍然大悟。所有讓我失神的悲傷，都將視為磨礪身心的劫難，我在所有的劫難里，斬荊披棘；浴火重生；全身而退。
我所做的一切，我所想的一切，即使沒人知道又怎么樣，即使沒人理解又怎么樣。把內(nèi)心真實(shí)想法封存并不是自私，而是護(hù)己。我已經(jīng)惡心了原地踏步的自己，我不能讓我受過(guò)的磨難白受，我有一顆渴求上進(jìn)的大腦，我又怎么能辜負(fù)它，我又怎么能讓那些用生存之道教育我的人失望!哪怕是沒有盡頭的歷練。也，要以戰(zhàn)無(wú)不勝的態(tài)度興高采烈的歡迎!
已經(jīng)愛上了瀟灑奮進(jìn)的自己!
踏著奮進(jìn)鼓點(diǎn)追夢(mèng)砥礪前行主題作文（篇10）
人生在世，“奮進(jìn)”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。奮進(jìn)的目標(biāo)有許許多多，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮進(jìn)，為自己的未來(lái)生活而奮進(jìn)，為發(fā)展事業(yè)打拼而奮進(jìn)……這些我們都要好好思考。
我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向奮進(jìn)的目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢。都源于我們對(duì)奮進(jìn)二字的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)槊\(yùn)往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái)，好好把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去奮進(jìn)。一個(gè)人如果不知道奮進(jìn)是什么意義，那么這樣的人就是我們所說(shuō)的流浪漢。
周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書?！边@就是他對(duì)自己下定奮進(jìn)的一個(gè)目標(biāo)。他之所以成為中國(guó)偉大的總理，完全是他努力奮進(jìn)的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片中國(guó)未來(lái)的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標(biāo)，去奮進(jìn)，去拼搏。
我們?yōu)楹尾辉囍胍幌?，如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就?huì)保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會(huì)變臟。清理水池里的水，就像是我們?nèi)^進(jìn)，一定要堅(jiān)持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個(gè)清理水池的清潔工一樣，堅(jiān)持去奮進(jìn)一件事，長(zhǎng)久下來(lái)一定會(huì)成功的。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地對(duì)自己說(shuō)：我能行!
生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊時(shí)間奮進(jìn)吧!成功永遠(yuǎn)等著我們!