寫自己的作文600字初中

作文有高度的綜合性和創(chuàng)造性，是一種言語活動(dòng)。該怎么寫好作文，需要我們多多思考。知道這就是我作文，該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于寫自己的作文600字初中7篇。希望可以幫助大家。

寫自己的作文600字初中篇1

我是一個(gè)陽光，開朗的好孩。我長著一副活潑可受愛的小圓臉，有一雙水汪汪的大眼睛，一外小的鼻子和一個(gè)個(gè)大小的嘴巴，一頭黑的頭發(fā)。我的性趣愛好很廣泛：芭蕾，素描。其中我最喜歡的就是素描，想我我經(jīng)達(dá)到山東省10級(jí)。從中我有過失敗，也有過成功。在練習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我不僅收獲了不少的成長和快樂，還明白了天道理。我的個(gè)性也是與眾不同，有時(shí)活潑好動(dòng)，有時(shí)文靜儒雅，使我的生活變的多姿多彩。

天真的學(xué)前期：那時(shí)的我，是多么天真爛漫，對(duì)世界充滿的好奇。

膽怯的低年級(jí)時(shí)期：一遇到比賽。我就會(huì)說：“媽媽，求求你了我真的不想?yún)⒓?，我害怕”但媽媽總是耐心的鼓?lì)著我，讓我繼續(xù)前行，提醒我：“遇到難事不要怕，那你就認(rèn)真的對(duì)待，大膽的去或試。我相信你一定可以的！加油！”就在這一聲聲的鼓勵(lì)中，我越來越能從容的面對(duì)學(xué)校和生活中的一切。

轉(zhuǎn)眼間來到充滿夢(mèng)想的小升初時(shí)期：馬上小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)都在努力的復(fù)習(xí)，而我也在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)的空余，幻想著美好的未來。初中生活什么樣？我又會(huì)成為什么樣？對(duì)初中生活充滿的期待。小升初的我既有夢(mèng)想，又感到很迷茫。

這就是我一個(gè)獨(dú)無二、多才多藝，充滿了幻想的我，一個(gè)懷揣夢(mèng)想努力向未來的我。如今加入到青島第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭，希望我能為老師和同學(xué)們展示更多面的我。你好，四實(shí)驗(yàn)！

寫自己的作文600字初中篇2

在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有美麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心。

我，努力積極。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，不甘于一生碌碌無為。我愿做一粒不朽的珍珠。

我，要做自己。我活在自己的世界里，而不是別人的眼光里。無論自己活成什么樣子，總會(huì)有人評(píng)頭論足。這個(gè)世界我們都只來一次。吃想吃的飯，見想見的人，看最美的風(fēng)景，做我喜歡的事。沒有束縛，我就是我，成為我喜歡的樣子。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人愁容滿面的樣子，我認(rèn)為笑容才是天下最美的風(fēng)景。所有，我每天都會(huì)變成一粒開心果，盡可能的為他人帶去歡樂。“退一步海闊天空”寬容使胸懷能容納百川，所以對(duì)待別人的過失，我付之于笑談中。

我，充滿自信。人生難免會(huì)遇到挫折你，如果喪失了自信，就等于失去了一切。我很少抱怨，因?yàn)槲蚁嘈?，在不久的將來，我一定?huì)散發(fā)出璀璨的星光，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。塵埃未定，又有誰會(huì)知道，在育嬰室里眾多的寶寶中，哪一個(gè)是未來的愛因斯坦，哪一個(gè)又是未來的牛頓呢？

我，性格開朗。子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎？”遇到不高興的事，用不了幾分鐘，我又會(huì)哼著我喜歡的小曲兒，在陽光下從容走過。脾氣倔強(qiáng)的我很喜歡說：“我就喜歡！”在我傷心時(shí)我會(huì)聽歌來鼓勵(lì)自己。我的朋友不會(huì)特別多，但因?yàn)槲业拈_朗，我的人緣也自然不錯(cuò)。

我也是個(gè)喜歡讀書的孩子。我如果沒有在寫這篇作文，那我一定在重溫《哈利波特與死亡圣器》。我覺得書籍中有一種特殊的魔力，它可以牢牢地鎖住我的目光。我喜歡《窗邊的小豆豆》中調(diào)皮的小豆豆，我喜歡《魯賓遜漂流記》里那個(gè)勇敢的魯濱遜……我的眼睛無時(shí)無刻不在從書籍里汲取養(yǎng)分。

這就是我，不一樣的我。我就是我，幽默樂觀，積極向上，努力自由的我。

寫自己的作文600字初中篇3

在兩個(gè)月前，我還是一名六年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，別人第一次見我他們的表情非常驚訝："我的天吶，你怎么這么高，這么壯，確定是六年級(jí)？"是的，這就是我，馬潤初有著一米七七的身高，十三歲。

我的愛好非常廣泛，有書法，單簧管，籃球，乒乓球等。先來說說我的第一愛好書法，是有一次偶爾看到別人寫的“?！弊址浅Ｆ?，所以就愛上了軟筆書法，從此一發(fā)不可收拾，每年的親戚家春聯(lián)好“?！弊侄际俏覍?，每年都給他們送“福”我感覺非常自豪。

單簧管是在我們學(xué)校樂團(tuán)里學(xué)到的，本來不喜歡吹單簧管也是一個(gè)意外，讓我喜歡上了它，是三年級(jí)的時(shí)候，參加學(xué)校的社團(tuán)由于我的肺活力好，手指頭長，所以被選去吹單簧管的，一開始感覺很難想放棄，但是后面我能吹曲子了，也感到音樂帶給來帶來的歡樂就繼續(xù)下來，經(jīng)過努力我所在的管樂隊(duì)獲得了青島市市北區(qū)第一名的團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和青島市第二名的好成績，我還和學(xué)校樂團(tuán)去了奧地利參加了300多人的演出，讓我印象深刻，也學(xué)到了不少知識(shí)，還參加了青島首屆草地音樂節(jié)，也是300人的樂團(tuán)，這讓我非常自豪，因?yàn)橐魳房梢宰専o數(shù)人開心，也可以給他們帶來歡樂。這兩個(gè)都是要勤加練習(xí)的，我每天都抽出時(shí)間來練習(xí)，才保證演出效果。

上面的喜好都是靜的，一個(gè)書法，一個(gè)單簧管，下面來說說動(dòng)的，乒乓球：我自打能接到旋球之后，我就愛上了這個(gè)小球，為此媽媽還在院子里邊裝了個(gè)乒乓球桌，我們每天都去打。籃球自從科比去世了之后，同學(xué)們?yōu)榱思o(jì)念科比都在打籃球，受他們的影響，我也嘗試打籃球，并且以很快的速度愛上了打籃球。正好我們家后山那塊有個(gè)籃球場，到了周末我就飛快的瘋似的拿著籃球去打。

我也有缺點(diǎn)：做題不認(rèn)真，有時(shí)候任性，有時(shí)候愛發(fā)脾氣。但是我也挺大方的，喜歡結(jié)交朋友。這就是我，你愿意跟我交朋友嗎？

寫自己的作文600字初中篇4

藍(lán)，是海的顏色；紅，是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍(lán)，不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我！

這就是我，不會(huì)為了追求那虛假的“完美”而刻意去磨平棱角，我就是我，站著能頂一片天，躺下能占一方土，我要對(duì)我的身影大聲吶喊：“我是一道風(fēng)景！”而且，這邊風(fēng)景獨(dú)好。這就是我，一個(gè)自信的我！

“我要這個(gè)！”“不行，我先拿到的，是我的！”“可是，我就喜歡那個(gè)！”舅媽從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個(gè)漂亮的，可姐姐執(zhí)意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒上吊了。見如此情形，“唉，好吧，給你！”姐姐破涕為笑，對(duì)我又是親，又是抱。這就是我，一個(gè)大度的我！

“花的木乃伊，感情庫里永遠(yuǎn)沒有熱情，像只可悲的提線木偶，只會(huì)在深夜哭泣?；ǖ哪灸艘粒肋h(yuǎn)近不了天堂的門，因?yàn)椋ǖ哪灸艘?，沒有心?！薄鞍パ剑瑡屟?！寫得這么好！我簡直就是現(xiàn)代的李白！”這就是我，一個(gè)自負(fù)才情的我！

還依稀記得一年級(jí)的第一節(jié)課上，老師問了大家一個(gè)問題：“雨落下來會(huì)變成什么？”“水”大家異口同聲地回答?？勺诮锹淅锏奈?，怯怯卻堅(jiān)定地說：“老師，雨落下來會(huì)變成春天！”這就是我，一個(gè)富有詩意的我！

日夜顛倒，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)對(duì)調(diào)，我要飛向幸福的遠(yuǎn)方，閉上雙眼用心感應(yīng)仿佛聽得到，是誰留下的暗號(hào)，我要探索，解開暗號(hào)，打開大門。當(dāng)我勇于追求時(shí)，我是勇敢的星火，我要讓夢(mèng)想編織“王者世界”，照亮整個(gè)宇宙，要一直閃耀到世界盡頭。這就是我，一個(gè)勇敢追求的我！

一個(gè)小小的我，一個(gè)大大的我！

寫自己的作文600字初中篇5

每個(gè)人都是天上一顆顆獨(dú)一無二，閃耀無比的星星。在眾多星星中，有著獨(dú)屬于我的一顆，正在努力地發(fā)光發(fā)熱。

初次見我，可能沒有什么太大的印象。普通學(xué)生一名，個(gè)子比較高，坐在班級(jí)后排，長相也不是很出眾。有時(shí)上課戴個(gè)黑框眼鏡，屬于見過一眼可以湮沒在腦海中那樣。但是，如果繼續(xù)與我接觸久了，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，我的性格并不如外表一樣平凡。我的內(nèi)心懷揣著許多奇思妙想，喜歡一個(gè)人默默天馬行空。我很熱情，同學(xué)有困難我會(huì)幫上一把，給他加油；但我有時(shí)又不是那么熱情，我不喜歡被委以重任，或者是被托付什么，因?yàn)槲沂且粋€(gè)無比討厭麻煩的人。但有事情未完成時(shí)心事重重的感覺，就讓我如坐針氈，難以釋懷。

我挺喜歡交朋友，只要與我互相寒暄打個(gè)照面，或者微笑著同我說幾句話，我認(rèn)為都可以算做朋友，畢竟朋友不嫌多嘛。我希望做一個(gè)被大家都欣賞的人，如果我是一盞燈，我一定會(huì)閃爍自己，為他人照亮黑暗。

我和大多數(shù)男同學(xué)很不一樣。他們喜歡運(yùn)動(dòng)鍛煉得酣暢淋漓，喜歡熱鬧似火地馳騁賽場，我卻獨(dú)對(duì)午后黃金的燦爛陽光，空中拂過的和煦微風(fēng)這樣的寧靜格外青睞，讀一會(huì)兒書，或者聽一會(huì)兒音樂是我覺得再愜意不過的了。我不喜歡鬧，所以在有些喧囂嘈雜的熱鬧場面，我會(huì)有些格格不入。當(dāng)然，在一些特定場合，我也會(huì)切換另一種人格，把自己放開。

我的問題也存在不少，很拖沓，很粗心，還有一點(diǎn)調(diào)皮，有時(shí)無法管住自己，但是這些毛病都是客觀存在并且需要加以改正的，“沒有人是生來完美的”。我這樣和自己說，這些或多或少的缺點(diǎn)又何嘗不是自己獨(dú)特的痕跡呢？

其實(shí)連我自己都不是很能總結(jié)出我是怎樣的人，但我知道，自己就是最獨(dú)一無二的，不用模仿任何人，也不可能被任何人模仿，每一顆星星都能發(fā)出最耀眼的光芒。

寫自己的作文600字初中篇6

我是莊宗琥，我很喜歡看書。有一天晚上，一做完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽訂閱的《興趣數(shù)學(xué)》的雜志，津津有味地讀了起來。不知道過了多久，外面有聲音傳了進(jìn)來：“莊宗琥，你看看幾點(diǎn)啦，還不上床睡覺！”我傾耳一聽——媽媽來“找茬”了。

我一邊隨口應(yīng)著“來了來了”，一邊連忙把書往枕頭下一塞，想等爸爸媽媽睡著了再看。沒想到，“經(jīng)驗(yàn)豐富”的媽媽無聲無息闖了進(jìn)來“查房”，在桌子上沒有看到《興趣數(shù)學(xué)》，就“質(zhì)問”我：“剛訂的那本雜志呢？”沒辦法，姜還是老的辣，我只好乖乖地把交出來，放到了書架的最外層……

熄燈了，我躺在床上，腦子里一直浮現(xiàn)著《興趣數(shù)學(xué)》里的內(nèi)容，心癢癢的，怎么也無法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我豎起耳朵，捕捉著外面的聲響，腦補(bǔ)著爸爸媽媽的一舉一動(dòng)，心里催著他們快點(diǎn)睡覺、快點(diǎn)睡覺……滴答滴答，一分一秒，外面的水流聲停了，腳步聲越來越小，投射進(jìn)房間的燈光熄滅了——終于，爸爸媽媽去睡覺了！

我再也按捺不住，想繼續(xù)讀完書的念頭沖昏了頭腦，于是一骨碌翻身下了床，在特別安靜的夜里，這突然的舉動(dòng)發(fā)出了嘎吱嘎吱的聲響，把自己嚇了一跳。呀，不能這么沖動(dòng)，我提醒自己。于是我輕輕地穿上鞋，踮起腳尖，在黑暗中緩緩地、緩緩地靠近書架……

就在我朝著那個(gè)牢記在心的方位下手的瞬間，外面的燈亮了起來！我來不及想太多，以迅雷不及掩耳的速度跑向床，“縱身一躍”，鉆進(jìn)了被子里，但情急之下掉在地上的拖鞋還是發(fā)出了聲響！我急中生智，先下手為強(qiáng)，大聲“責(zé)問”：“誰啊，怎么開燈影響我睡覺？”外面爸爸忙不迭地道歉：“不好意思，我出來拿個(gè)手機(jī)?！?/p>

“呼——”我在被子里常常地舒了一口氣，有驚無險(xiǎn)，平安過關(guān)，提到了嗓子眼的一顆心也漸漸平靜了，我心想：“這一次竊讀記可真不易，差點(diǎn)沒嚇出心臟病。”一番折騰過后，不知道什么時(shí)候迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是我，愛看書的我，有什么辦法呢？

寫自己的作文600字初中篇7

“HI！”我向著鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著招呼。

鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時(shí)露出一對(duì)甜甜的酒窩。長長的頭發(fā)。

她是誰呢？她就是我呀！

我叫申明子。你千萬不要以為我是一個(gè)少數(shù)民族的孩子，或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿族人。

我是一個(gè)特別固執(zhí)的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場買菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭，心疼地說：“媽媽，我來提籃!”媽媽邊走邊說：“傻孩子，沉著呢，你長大了再幫媽媽吧?！蔽乙宦?，馬上嘟起嘴不高興起來，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現(xiàn)在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見拗不過我，只好把籃子放在地上，說：“好好好，讓你來，讓你來還不行嗎？：”我象打贏了一場大勝仗。得意地去拿我的戰(zhàn)利品，哇，好重……我繼續(xù)用力，可使出吃奶的勁也沒能挪動(dòng)籃子，但我固執(zhí)地不肯服輸……最后，媽媽提著菜籃，我則緊緊抱著從籃子里“搶”來的一顆大白菜，美滋滋地回家了。

我還是一個(gè)思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經(jīng)常提問問題，我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次，老師問：“有沒有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說：“就是1嗎！7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn)，不就是下午1點(diǎn)嗎？”老師一想，也對(duì)，就讓我坐下了。其實(shí)，我也是在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的。

這就是我。怎么樣，聽了我對(duì)自己的介紹，你對(duì)我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！