給你留下深刻印象的人作文

給你留下深刻印象的人作文七篇

相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧。作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。知道深刻印象的人作文，該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于給你留下深刻印象的人作文七篇。希望可以幫助大家。

給你留下深刻印象的人作文（篇1）

程艷軍老師是我們的班主任，他是一個(gè)“多才多藝”的老師，不管多難的問(wèn)題，他總能解決。程老師哪一科都會(huì)教，三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，四年級(jí)成了我們的班主任兼語(yǔ)文、科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂(lè)和美術(shù)課程。程老師為了讓我們得到全面發(fā)展，課外活動(dòng)時(shí)間，還教我們剪紙來(lái)美化教室，打太極拳鍛煉身體。

程老師對(duì)我們都很關(guān)心，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會(huì)及時(shí)糾正。上個(gè)星期的星期三，正上著音樂(lè)課，我突然肚子痛起來(lái)。程老師趕緊打電話和我爸爸聯(lián)系，但是沒(méi)聯(lián)系上，就親自把我送到了醫(yī)院，并墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時(shí)刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發(fā)大水。程老師頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學(xué)不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長(zhǎng)要監(jiān)護(hù)好自己的孩子，保證了我們放暑假時(shí)快快樂(lè)樂(lè)地離校，暑假結(jié)束后平平安安地返校。

聽說(shuō)程老師的愛(ài)人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對(duì)我們的關(guān)懷還是那么的無(wú)微不至。

程老師真是一個(gè)非常好的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別熱愛(ài)他，都很尊重他！我永遠(yuǎn)也忘不了他！

給你留下深刻印象的人作文（篇2）

他雖然沒(méi)有警察維護(hù)安全那么偉大，沒(méi)有醫(yī)生救死扶傷那么讓人尊敬，也沒(méi)有消防隊(duì)員舍己為人那么無(wú)私……但他在我心目中非常的不平凡，他是誰(shuí)呢？對(duì)，他就是我的同學(xué)——小明。

他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。那天我們要考試，老師讓我們準(zhǔn)備好文具，我一檢查了，我都帶了。可到下午，馬上就要開考了。咦？我的鉛筆哪去了？我又找了找，可還是找不到，還有五分鐘就要考試了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？而他好像看穿了我的心思，說(shuō)：“你是不是丟東西了？”我把這件事告訴了他，我本以為他會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“”沒(méi)事兒，我有兩根兒筆，我給我給你。”我在心中不由得升起了一股感激之情。

他不僅是一個(gè)樂(lè)于助人的人，還是以為小書蟲呢！有一次老師讓我們午練讀書，而我卻沒(méi)有拿書，我去向他借。他拿出一個(gè)包，里面裝滿了五六本書，我嚇了一跳，問(wèn)他：“這么多書，你多久才能看完？”他卻冷靜的說(shuō)：“四五天。”他是多么愛(ài)看書呀！我想一定是他愛(ài)看書，經(jīng)?？磿运磿乃俣炔胚@么快。直到午練結(jié)束，他才不舍得放下書。他不僅在午練是看書，連下課他也一直在看書，他可真是位小書蟲??！

雖然他去年已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可每當(dāng)我看到他送給我的那只筆時(shí)，我就想到了他，也想到了他那愛(ài)讀書，樂(lè)于助人的品格，他真讓人難忘。

給你留下深刻印象的人作文（篇3）

夜深了，媽媽還在和爸爸一起忙碌著。她為了這個(gè)家庭的幸福，一直和爸爸一起拼搏著、努力著。

媽媽天天很辛苦。她和爸爸一起在廣育路經(jīng)營(yíng)著一個(gè)“香穌炸雞”門面店。她們天天起早貪黑，早出晚歸，辛勤地勞作著。

每天早晨我起床上學(xué)時(shí)，已經(jīng)看不到媽媽的身影了，我知道媽媽和爸爸已經(jīng)去操作間開始忙碌著剁雞肉、腌制雞肉塊了，接著裝車要去門面店，把雞肉塊擺放停當(dāng)后，馬上就會(huì)進(jìn)入營(yíng)業(yè)狀態(tài)，招攬顧客了。媽媽干起活來(lái)動(dòng)作輕巧熟練，從不說(shuō)苦和累。有時(shí)夏季天氣炎熱，雞肉塊丟進(jìn)鍋里，熱氣迅速就會(huì)升騰起來(lái)，由于門面店空間小，屋內(nèi)溫度高，媽媽時(shí)常是汗水浸透衣服，依然忙碌著堅(jiān)持干。雞肉塊炸好后，只見(jiàn)媽媽熟練地把肉放進(jìn)盆中，右手同時(shí)開始撒料，然后微笑著送到顧客手里。汗水掛滿了媽媽的臉龐，她就顧不上去擦一下，又急忙為下一個(gè)顧客做準(zhǔn)備了。

冬季寒風(fēng)刺骨，媽媽還是這樣披星戴月，不辭勞苦地干著。

媽媽每天忙完一天的生意，還要打掃門面房的衛(wèi)生。一只手拿著濾網(wǎng)，一只手拿著盆舀油，需要忙碌好長(zhǎng)一段時(shí)間，接著還要刷桶等一些雜活?；氐郊揖徒咏估?2點(diǎn)了，接著又要做飯、吃飯、打理操作間雜活。躺在床上已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了。媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都深深地刻在了我的記憶里，每想起來(lái)，我的心里就酸酸的痛，眼里總是含滿了淚花。我是一個(gè)孩子，還要讀書學(xué)習(xí)，幫不了媽媽的忙。我是一個(gè)孩子，媽媽又能給我說(shuō)什么呢？

在我的印象中媽媽一直就是這樣辛苦，我也很關(guān)心她。我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我的好媽媽。

給你留下深刻印象的人作文（篇4）

這位給我留下深刻印象的人是我的中學(xué)語(yǔ)文老師——張老師，一位教學(xué)水平高的老師。

她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，一副金邊眼鏡總是形影不離地陪伴著她。她那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，很有活力，還有一張出口成章的嘴巴。她上課時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，口齒清晰，嗓門高而清脆，說(shuō)的每句話好像都有深入人心的力量。用一句詩(shī)來(lái)形容她，那可真是“腹有詩(shī)書氣自華”呀！

她上的課我很喜歡，每次在上課時(shí)都會(huì)給我們帶來(lái)些樂(lè)趣，讓我們真正達(dá)到了快樂(lè)學(xué)習(xí)，在這樣的情況下，才有可能讓我們更加深刻地理解消化掉知識(shí)點(diǎn)。

張老師雖然工作很辛苦，但還是希望我們多去向她詢問(wèn)。有一次上課她就告訴我們，學(xué)有余力的同學(xué)可以向她要練習(xí)題，除此之外，她還善于換位思考，很理解我們作為學(xué)生的心理，每次上課都不拖堂。同學(xué)們也都說(shuō)喜歡上她的課。有一次我去找她要練習(xí)題，她很溫柔地對(duì)我說(shuō)，讓我寫完后不會(huì)的可以去找她給我講解，頓時(shí)讓我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了更大的動(dòng)力和信心。

還有一次我去辦公室找她背誦課文，她很和藹，我背錯(cuò)的地方就用筆幫我勾畫出來(lái)，從不打斷我，這要是我爸的話，一定會(huì)立刻打斷我，并要求我重新背。所以我個(gè)人認(rèn)為老師在這點(diǎn)做的很好，方法也很好。

張老師雖然和藹可親但如果同學(xué)上課違反了課堂紀(jì)律，她就會(huì)變得很嚴(yán)厲，她告訴我們：每個(gè)人都沒(méi)有權(quán)利剝奪別人聽課的權(quán)利，各美其美方有個(gè)性，美美與共才能和諧。就像我們的課堂公約“嚴(yán)肅活潑”，在課堂上要有嚴(yán)肅的態(tài)度，活潑的思維。所以她的課堂紀(jì)律總是很好的。

這便是一開學(xué)就給我留下了深刻印象的張老師——一位和藹可親、教導(dǎo)有方、百問(wèn)不倦的老師。

給你留下深刻印象的人作文（篇5）

有人敬佩杰出的科學(xué)家，有人敬佩頂頂有名的明星，但我卻敬佩我那默默無(wú)聞的媽媽。

媽媽一頭卷發(fā)，體態(tài)均稱豐滿，那彎彎的柳葉眉下，一雙黑溜溜的大眼睛，就像是兩顆黑珍珠掉進(jìn)牛奶杯里，她那雙眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的，總是閃爍著耀眼的光芒。

媽媽在家總有做不完的事，每天早晨，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)媽媽以早早起床，準(zhǔn)備早餐。中午我拖著疲憊的身子回家，迎接我的是那甜甜的微笑?？粗@微笑，我也振奮了許多，媽媽這時(shí)一邊做飯，一邊拖地板，當(dāng)香噴噴的菜端上桌，干干凈凈的地板都展現(xiàn)在我們面前時(shí)，她早已汗流浹背，可是，媽媽從沒(méi)抱怨過(guò)，只是欣慰的笑。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽為這個(gè)家復(fù)出著。

媽媽不但把家庭布置的井井有條，而且在工作中那鐘自強(qiáng)不息的精神讓我敬佩。有一件事，使我記憶猶新。媽媽她們單位組織一次知識(shí)競(jìng)賽，經(jīng)理給她發(fā)了一本厚厚的書，我看了看那本書，說(shuō)：“這么厚的書，怎么能背完呢﹖”媽媽淡淡一笑，親切地說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！本瓦@樣，媽媽開始了她那艱辛的學(xué)習(xí)路程。白天還要上班，只有在晚上背書。有一次我在半夜想上廁所，我迷迷糊糊的看見(jiàn)書房里，依然燈火明亮，我悄悄地走進(jìn)去，看見(jiàn)媽媽身披棉衣，全神貫注地在那背書，時(shí)而勾勾畫畫，時(shí)而自言自語(yǔ)。我不忍心打擾她，又悄悄地躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)：外面一片漆黑，那呼呼的風(fēng)聲伴著那偶爾傳來(lái)的狗叫聲，就猶如一曲交響樂(lè)，這曲交響樂(lè)絲毫沒(méi)有影響媽媽的學(xué)習(xí)，我想著想著，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。功夫不負(fù)有心人，媽媽經(jīng)過(guò)不懈努力，終于獲得了第一名的好成績(jī)。媽媽，我真為你驕傲。

媽媽，你那種自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的精神時(shí)刻鼓舞著我，永遠(yuǎn)鞭策我前進(jìn)。你是一位平凡的人，你是我心中最敬佩的人。

給你留下深刻印象的人作文（篇6）

在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下深刻印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是特長(zhǎng)班的好朋友姚曳，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)助人為樂(lè)。

她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

記得四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期天，(.)天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等媽媽來(lái)接我?？墒?，媽媽要上班，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀！正在焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走進(jìn)是姚曳。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張雨奇，你沒(méi)有帶傘吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好像跟我們作對(duì)似的，越下越大，雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“姚曳，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的。”她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好?！?/p>

不知不覺(jué)，我便回到了家中，她沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有喝口水，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要回家做作業(yè)呢！再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的?！闭f(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)向斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的背影，就想起了她真誠(chéng)善良的心。

她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)，

她是一位好同學(xué)，更是一位好朋友。她那助人為樂(lè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。

給你留下深刻印象的人作文（篇7）

我印象最深刻的人是我的同學(xué)于同月躍，他有一雙丹鳳眼，臥龍唇，高鼻梁，用一個(gè)字形容，那就是一個(gè)“帥”。她個(gè)頭不高，像個(gè)小精靈。她沒(méi)事就耍起他那一路的猴拳，逗得大家哈哈大笑。別看他好玩，耍活寶，可是誰(shuí)要惹惱他，他可是叫人下不來(lái)臺(tái)。

記得又一次，梅澤宇不知啥原因惹了他，他頓時(shí)變了臉，眼睛瞪得大大的，從眼里仿佛冒出一團(tuán)火，頭發(fā)都豎起來(lái)了，嘴也咧成了長(zhǎng)方形，露出一排整齊的牙齒，他簡(jiǎn)直兇得像一只豹子。只見(jiàn)他把桌子椅子踢得叮當(dāng)作響，直奔梅澤宇沖了過(guò)來(lái)，邊走邊喊：“我今天不收拾你，我就不姓于！”一向脾氣暴躁的`梅澤宇，見(jiàn)勢(shì)不妙，變成了小綿羊陪著笑說(shuō)：“嘻嘻，開個(gè)玩笑嗎？別發(fā)這么大的火！”于是，梅澤宇又好言相哄，說(shuō)盡了好話，于同躍終于又變成了平常樂(lè)呵呵的樣了。我們緊張的心才松了一口氣。

還有一次，我們?nèi)?a href='http://regraff.com/yundong/tiao/' target='_blank'>跳遠(yuǎn)，于同躍因?yàn)椴粫?huì)用力而好幾次不達(dá)標(biāo)，于是他跟自己生起氣來(lái)，只見(jiàn)他咬著牙，眼睛像噴火，望著前方，狠狠地說(shuō)：“今天我要過(guò)不去這條達(dá)標(biāo)的杠，我就把于字，倒著寫?！闭f(shuō)著，他飛身一躍，竟然超過(guò)了我們，跳到了最遠(yuǎn)的地方，他得了第一名。我們都拍手叫好，“你今天吃的是什么靈丹妙藥啊？跳得這么遠(yuǎn)？”我上前拍拍他的肩膀說(shuō)。他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“是孫悟空助我，翻筋斗云唄！”大家又一陣哄笑，情不自禁地拍手叫好。

平時(shí)他也是班里的一把手，他不僅科科成績(jī)名列前茅，而且他還積極配合老師的工作，像個(gè)小老師，所以我們大家都佩服他。

這就是我印象最深的人——于同躍。