寫一個給人留下深刻印象的人作文600字
寫一個給人留下深刻印象的人作文600字七篇
知道深刻印象的人作文，該怎么寫嗎?你有了解過作文嗎?借助作文人們可以達(dá)到文化交流的目的。下面是小編為大家收集的關(guān)于寫一個給人留下深刻印象的人作文600字七篇。希望可以幫助大家。
寫一個給人留下深刻印象的人作文600字（精選篇1）
我的印象中，有親愛的母親，有冷落的父親，有敬愛的老師……但她，卻是我印象中最深的人。
一頭烏黑的長發(fā)，原本整整齊齊梳理的頭發(fā)，被早晨的風(fēng)吹得凌亂；一雙似乎和疲倦的眼睛，在尋找著地上的垃圾，眼角有幾條皺紋，顯得十分蒼老。
是她，那位清潔工阿姨。是她，正在拿著掃帚在掃垃圾。
那天，我背著書包去學(xué)校。看見清潔工阿姨就在那兒清掃垃圾。她一手拿著掃帚，一邊手拿本都，那動作很慢，只要看到一點垃圾，就把掃掉。再倒進(jìn)垃圾箱。我不由的想到：對于掃垃圾是很快的一件事，以前實踐活動的時候，我在大馬路上掃垃圾，但沒有像這位阿姨似的，顯得那么困難。
于是，我拿著小黃帽招手清潔工阿姨。阿姨馬上過來了。在不到100米處的路上，阿姨看見地上有一個空的飲料瓶，便慢慢的彎下腰，伸手拿起那個瓶子。這模樣，我覺得人垃圾的人好沒教養(yǎng)啊。
我問阿姨：“阿姨，你每天，天還沒亮就起來，多辛苦，干嘛要選這份工作??？”“沒辦法，這份工作雖然很累，但總要人干，如果沒人干，那我們呢的街道上，不都是滿是垃圾了？”阿姨搖搖頭說。
我下了車，正往學(xué)校走去?？匆娪幸粋€初中生，把隨手喝完的垃圾扔在地上，而前面就是垃圾桶了。我覺得很憤怒，清潔工阿姨辛辛苦苦地掃垃圾，但他卻為什么還亂扔垃圾？文明只差一步，每個人舉手之勞，便可以減輕一點。
清潔工阿姨的那一幕滄桑的面孔，深深的印在我的心頭！
寫一個給人留下深刻印象的人作文600字（精選篇2）
在我的記憶里,有許許多多的人和事，他們都在記憶長河里漸漸被我遺忘，只有陳諾的影子永遠(yuǎn)在我腦海中回蕩。
她有一對好看的眼睛，經(jīng)常扎一個馬尾辮，說話從不經(jīng)過思考，很容易犯一些禍從口出的錯誤，但你一看見她那燦爛的笑容，一肚子的怒氣頓時煙消云散。
她最深刻的特點就是堅強(qiáng)。一次，我們約好一起去廣場溜冰，正當(dāng)我們玩的起勁時，她突然被我一個小石子絆倒了，膝蓋上出現(xiàn)了一道口子，頓時鮮血直流，最后是被媽媽抱回家的?；貋砗?，媽媽用鹽水替她清洗傷口，陳諾一聲痛也沒說，只是一直皺著眉頭，看著就知道一定疼。為了不讓傷口發(fā)炎，她媽媽還是送她去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們了一個壞消息：醫(yī)院里沒有麻痹藥了。其實也有一點，但并不能起到麻痹作用。陳諾聽了后，沉默了半晌，說：“那就不打了吧。”醫(yī)生聽了，滿意的點了點頭，開始為她縫合傷口。在醫(yī)生為她縫合傷口的時候，她一直緊咬著牙，拼命忍著眼淚。醫(yī)生對她說，讓她痛時可以叫出來。她對醫(yī)生搖搖頭，繼續(xù)咬緊了牙關(guān)。
回去時，她當(dāng)時的傷心事似乎蕩然無存，一直給我講笑話。我問她：“你不疼嗎?”她把頭一揚(yáng)：“我真是太佩服我了，你認(rèn)為我像不像關(guān)羽?”我一下子笑了出來，沒承認(rèn)，也沒否認(rèn)。我開始佩服她了，像一個悲觀者羨慕樂觀者一樣羨慕她有如此好的心態(tài)。
我現(xiàn)在依然佩服著她，她樂觀而堅強(qiáng)的性格也會引導(dǎo)我去調(diào)整我悲觀的心態(tài)。
寫一個給人留下深刻印象的人作文600字（精選篇3）
在暗淡的燈光下，看著這兩個做工精巧細(xì)致的小兵馬俑，我不禁想起那張和藹的臉來，想起那個夜晚。
“爸爸，爸爸，你給我?guī)裁炊Y物啦？”小時候，爸爸經(jīng)常出差，每次給我挑選禮物是讓他最頭疼的事。當(dāng)時，爸爸正在西安和王叔叔談工作，而爸爸的話卻讓我沮喪到了極點：“禮物？這里買不到，我明天就回去了，哪兒有時間?。“莅?！”而這時，坐在爸爸對面的王叔叔神秘地笑了笑，他們又談了一會兒，王叔叔對爸爸說：“好了，就這樣吧，我還有事，你快點回去休息吧，拜拜！”
第二天，就在爸爸準(zhǔn)備要托運(yùn)行李的時候，王叔叔急急忙忙地跑過來，滿頭大汗，爸爸說，他的“大啤酒肚”一顛一顛的，他的身體不好，哪里受得了這樣的折騰，他拿出一個包裝精美的盒子，對爸爸說：“小戴，把這個帶上，你女兒要禮物，這個她一定會喜歡的。”
原來，那天晚上王叔叔并沒有事，而是去給我買禮物了。
雖然我和王叔叔素未謀面，但是通過這件事我發(fā)現(xiàn)王叔叔是個細(xì)心、熱心人！他送給我的禮物就是那兩個泥塑的小秦俑，他們昂首挺立，使我不禁聯(lián)想到王叔叔的熱情真誠。
這個暑假，爸爸再次到西安出差，我和媽媽也一同前往。我有幸見到了王叔叔，他的確長得十分面善，和藹可親，也非常喜歡孩子。
雖然我和王叔叔見面不多，但是他的熱情好客、細(xì)心關(guān)照給我留下了深刻的印象，教會我如何待人接物，如何為人處事。
謝謝你，王叔叔！
寫一個給人留下深刻印象的人作文600字（精選篇4）
我的一個朋友，中等個子，很瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹走。因為他戴著眼鏡，身子又弱，很像我們心中的弱書生，所以，我們常開玩笑叫他“弱書生”。
他最喜歡的是獨立完成作業(yè)，提前完成任務(wù)，老師叫他下午寫的作業(yè)，他就偏要上午寫完，然后，玩一個下午。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師下課后，就順手把家庭作業(yè)寫出來了，我走到“弱書生”旁邊，想叫他出去玩，就見他眉毛緊皺著，眼睛一直盯著一道數(shù)學(xué)題，手還在桌子上不停的劃著。經(jīng)過詢問后，才知道原來他在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，被一道題難住了，我看了看那道題，推敲了一會兒，就想出了答案。于是，便驕傲地說：“我知道怎么做了，我來教你?！彼宦犨@話，慌忙地擺一擺手，說：“不用，不用，我自己可以的?！闭f著，還把我推到教室外，叫我不要管他。我認(rèn)為他是不理我了，就有點生氣，和朋友們玩去了。上課了，我一扭頭才發(fā)現(xiàn)，他還沒想出那道題。等到再一次下課時，我看著他解那道題時的焦急，按捺不住了，沖過去就想告訴他答案是什么，他卻再次拒絕了我，說：“你教我做的題不算是我做的，別教我?！蔽也⒉还芩?，直接告訴了他如何做那道題。他聽了，眼睛立刻失了神，背彎著，一點兒精神也沒有，他潦草地寫了答案，然后失望地寫著下一道題?？吹竭@一幕，我為自己的行為感到慚愧。我明知他是個執(zhí)著而有自尊的人，卻又傷害了他的自尊。
他，一個令我印象深刻的人，一個執(zhí)著而有自尊的人。
寫一個給人留下深刻印象的人作文600字（精選篇5）
在一生中，必定會有許多人走入我們的生命，有些可能只是生命中的路人甲匆匆走過，有些則會停留許久，可能因為一句話，或是成為生命典范，深深的影響我，讓我的心態(tài)改變、行為改變，成為我生命中的貴人。
在上初中之后，課業(yè)壓力讓我快喘不過去了，不過，在這背后，藏著我無比的回憶——感動。還記得幾年前，在我還是個看起來稚嫩的小學(xué)生時，其實我已承受著無比的壓力。當(dāng)時的我自尊心很重，什么事都不愿請人幫忙，要求自己要一肩扛起所有的責(zé)任，一心只想要贏過別人，沉重的壓力就好像條麻繩勒著我，千斤的石頭壓得我快喘不過氣來，內(nèi)心糾結(jié)不已，然而在這時，出現(xiàn)了一位幫助我的人——小學(xué)老師。 在那時候，她拉了我一把，讓我從噩夢的深淵爬了出來，不讓我越陷越深。他對我說了一句話：“不要給自己太大的壓力。適當(dāng)?shù)膲毫ьI(lǐng)你進(jìn)步，而過度的壓力卻會使你退縮。”在老師的引導(dǎo)與陪伴下，我的內(nèi)心慢慢的透進(jìn)了一絲光線。
我終于明白，一直以來，都是我自己在拖累自己，讓自己無法進(jìn)步，只能原地踏步，甚至后退。 是那位老師的一句話點醒了我，讓我不再徘徊在夢魘中，而越來越進(jìn)步。她帶我一步一步往上爬，也教我如何突破重重難關(guān)，邁向成功。她帶領(lǐng)我走的那一小段路，我會格外想念，因為她影響我最深，讓我難以忘懷。
現(xiàn)在的我懂得以合宜的態(tài)度期許自己，我會將老師給我的溫暖回憶與感動，連同那句話，好好保留在心中，或許將來有一天，我也能當(dāng)別人心中那位“影響他最深的人”。
寫一個給人留下深刻印象的人作文600字（精選篇6）
在我的生活當(dāng)中，有許許多多的人給了我很多幫助：一位素不相識的阿姨、班主任老師、好朋友······但我小學(xué)的班主任林老師，卻給我留下了深刻的印象。
林老師，她有著一個蘑菇頭發(fā)，嘴上擁有一雙齙牙。她高興時總是面帶微笑上課，她要是生氣了，會拉著沉重的被氣紅了的臉。
我在小學(xué)三年級時，，語文很不好，連一次九十多都沒考過，都是七十、八十多，媽媽也很頭疼。有一次，媽媽和氣地對我說：“我去找林老師談?wù)?。”林老師說：“這孩子上課不認(rèn)真了，有時他做過小動作……。”林老師對我這么信任，我不能令她失望。后來，我發(fā)現(xiàn)我考了八十五分，有一點小小的進(jìn)步。我見林老師叫我加把勁，努力！我受到了很大的鼓舞，決定下次超過我同桌。模擬考試的成績出來了，一個鮮紅的九十三分?jǐn)[在我眼前。我高高興興地抱著試卷跑回家，那是個陽光明媚的初夏，萬里無云，我的心情格外激動。“九十三分。”我氣喘吁吁的推開大門大喊，媽媽高興地給我來個“飛吻”。
從這次考試，我知道了：除了爸爸媽媽，林老師是第一個能給我鼓勵讓我重新樹立信心的人，這一點給我留下了深刻的印象。
林老師給我留下了深刻的印象！可現(xiàn)在林老師沒教我們了，可我們還是很想她的。