多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本
社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化其角色類型的分辨能力。以下是小編精心收集整理的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本篇1
今天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是太棒了。
我們排隊(duì)到草坪上座下，第一個(gè)項(xiàng)目就是50米跑步，不管是誰(shuí)跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來(lái)，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰(zhàn)就說(shuō)名他很勇敢，200米跑的時(shí)候，劉成碩就像只豹子，飛快的沖向終點(diǎn)，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去。
在接力賽16人當(dāng)中，其中有8個(gè)男生和8個(gè)女生，開頭其它班超過(guò)我們班，在激烈的奮戰(zhàn)下中，我們班拿到了第一。
我們離開草地，要開始拋球，拋球應(yīng)該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺(tái)內(nèi)部，是可以每人拋三次，我并沒(méi)有看清有沒(méi)有我們班的，但是我知道他們一定在加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目為每個(gè)成員跳大繩一分鐘，老師說(shuō)不會(huì)跳的就往后站，會(huì)跳的往前，會(huì)跳的跳完往不會(huì)的前面站，他們連跳跳的非常不錯(cuò)，我們總共跳了144個(gè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
我們回到教室非常的開心，想想剛才這些比賽的項(xiàng)目，我覺(jué)得我們班的成績(jī)一定非常不錯(cuò)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本篇2
今天是我們鄱陽(yáng)街小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)日，同學(xué)們都在黎黃陂路風(fēng)情街上做社會(huì)調(diào)查。
我們組的任務(wù)是采訪路人。組里的同學(xué)們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進(jìn)行的研學(xué)活動(dòng)，只有我一個(gè)人默默地躲在街邊的一棵大樹后面。五月的陽(yáng)光透過(guò)大樹暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒著冷汗，一想到要去和陌生人說(shuō)話我緊張得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀！”雷雨禾跑到我身邊推了我一把，“一起來(lái)做采訪呀！”
我硬著頭皮朝一位經(jīng)過(guò)的阿姨走了過(guò)去，剛走了幾步我又馬上退了回來(lái)，嘴里連聲嘟囔：“不行，我真的不行。”
“你可以的，放輕松點(diǎn)?！崩子旰膛呐奈业募绨蚬膭?lì)我說(shuō)，并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她早已不見(jiàn)了，只留下我和那位阿姨。
我尷尬地看了一眼阿姨，硬著頭皮對(duì)阿姨說(shuō)：“您好，我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？”我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地回答說(shuō)：“可以呀！”這個(gè)笑容和這句簡(jiǎn)單的回答也讓我沒(méi)有剛才那么緊張了。
我長(zhǎng)吸一口氣，故作鎮(zhèn)定地問(wèn)出了調(diào)研卷上的第一個(gè)問(wèn)題：“阿姨，如果滿分是10分的話，您會(huì)給我們武漢市打幾分呀？”此刻，雷雨禾在不遠(yuǎn)處對(duì)我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對(duì)阿姨露出了一個(gè)甜甜的微笑。
“7分。”
“謝謝，我們進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題。”此時(shí)，我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問(wèn)卷也進(jìn)行得異常順利，一問(wèn)一答間，整份問(wèn)卷不一會(huì)兒就完成了。
一只不知名的小鳥正在我頭頂?shù)拇髽渖铣鴦?dòng)聽(tīng)的歌，似乎也在為我成功走出的第一步鼓勁、喝彩。
汪曾祺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會(huì)有意想不到的收獲。有時(shí)候難的不是事情本身而是面對(duì)事情時(shí)你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對(duì)困難時(shí)多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財(cái)富。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本篇3
“來(lái)來(lái)，拔河比賽的人來(lái)我這登記。”睿喆在我們的遮陽(yáng)棚下喊道，頓時(shí)，他的身邊立即涌上了十幾個(gè)人，他們都是班上的精英們。你知道嗎？我們的拔河運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，這是我們的“殊死一站，”因?yàn)槲覀冊(cè)隗w育節(jié)活動(dòng)中籃球慘敗，袋鼠跳差距懸殊，這將是我們班的榮譽(yù)之爭(zhēng)。
“馬上就要比賽了，這次我們一定要贏！大家說(shuō)一說(shuō)自己有什么策略吧?！鳖醋诎宓噬?，一臉沉思模樣?！昂俸?，我這兒有拔河的資料，是我昨天晚上特地搜了的。”一句話打破了短暫的寧?kù)o，大家的眼睛齊刷刷的轉(zhuǎn)向著聲音的來(lái)源，原來(lái)是北辰。睿喆滿臉欣歡接過(guò)那張紙，仔細(xì)閱讀了一番：“好！大家就按這樣來(lái)！”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午，日正中天，太陽(yáng)灼燒著草坪，空氣彌漫著必勝的氣息?！耙话啵?！”裁判正在喊我們，一群人跑了過(guò)去，我們一班對(duì)三班。大家按照排好的陣容，男左女右，手臂交錯(cuò)握繩，身體后傾45度，雙方蓄勢(shì)待發(fā)。夏風(fēng)中，那繩子中央的紅絲綢是那么柔軟脆弱，搖搖欲墜，但這輕飄的絲綢在我們心中重有千斤。大家眼中有電光火石，心中燃著熊熊烈火，死死盯著那紅綢。“預(yù)備——開始！”一聲令下，雙方猛烈進(jìn)攻，我們班打算速戰(zhàn)速?zèng)Q——也的確如此，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們就勝了！大家跑著，跑著，奔向我們班那鮮紅的遮陽(yáng)棚，黑發(fā)上每一滴汗珠在正午的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
不要得意忘形了，下午還有一場(chǎng)，那是真正的決賽。我們不怕，我們從來(lái)沒(méi)有真正畏懼過(guò)誰(shuí)。我們相信——團(tuán)結(jié)智慧的光芒會(huì)指引我們戰(zhàn)勝可敬的對(duì)手，加油！
與四班的決戰(zhàn)——最終之戰(zhàn)。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的，表情比上午沉穩(wěn)嚴(yán)肅，對(duì)方是與我們實(shí)力相當(dāng)?shù)乃陌?。又一聲“預(yù)備——開始！”現(xiàn)在的功勢(shì)比上午要猛得多。原本肅靜的沙場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我們猛烈進(jìn)功，同時(shí)又小心謹(jǐn)慎的防守，對(duì)方四班一直處于被動(dòng)，毫無(wú)還手之力。前方，智耀使出渾身力氣，如一頭猛虎“兇猛強(qiáng)悍”，氣勢(shì)十足?。∈囊葱l(wèi)自己的威嚴(yán)與班級(jí)的尊嚴(yán)；在望向后方，“重量級(jí)選手”子航把繩子綁在自己的肚子上，穩(wěn)如泰山地屹立，是我們堅(jiān)定不移的后盾；中間的人雖不如頭尾那樣引人注目，但卻是最重要的要害，“眾人拾柴火焰高”，我們團(tuán)結(jié)一致共迎強(qiáng)敵！
勝利的天平一會(huì)兒偏向四班，一會(huì)又返回我們班。旁觀者不知疲憊地為我們加油助威，我們的楊老師和王老師也在一旁為我們喊“加油”。突然，一股如蟒蛇一般巨大的力量猛地把繩子往反方向拉，粗糙的繩子把我的手臂磨破了，我也顧不了了。大家?jiàn)^力把守，淌汗的臉頰已漲紅，大家緊閉雙眼。一會(huì)兒后，繩子漸漸松了——我們知道是四班累了，互相僵持片刻后，一鼓作氣，我們往后拉著跑了起來(lái)，一聲清脆的哨聲，我們贏了——年級(jí)冠軍！我不相信我還能跑，但是真的，我們飛奔著，帶回勝利的霞光。
我們學(xué)校的體育節(jié)就此閉幕了，伴著越來(lái)越猛烈的太陽(yáng)結(jié)束了，但在我即將結(jié)束的小學(xué)活動(dòng)中，這會(huì)是精彩的一幕。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本篇4
我們手中拿著一疊五顏六色的科學(xué)幣，歡天喜地的下樓去。你知道我們要去干嘛嗎？嘿嘿，你肯定不知道，這是我們學(xué)校一年一度的科技嘉年華，當(dāng)然要帶上所有的“積蓄”——在科學(xué)課上努力爭(zhēng)取得到的科學(xué)幣，好好玩耍一番啰！
等我們下了樓，便看到了一個(gè)五彩紛呈的科技世界。我們像一群靈活的魚兒，穿梭在人群之中，瞪著眼睛，去尋找好玩的科學(xué)小活動(dòng)。
我們首先看到了吹乒乓球的項(xiàng)目。把五個(gè)裝滿水的杯子上面放一顆乒乓球，利用水的浮力誰(shuí)先把乒乓球吹過(guò)河，就有兩枚科學(xué)幣作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，想玩還得交“錢”——一枚科學(xué)幣。為了它——“沖呀！”第一局，我很幸運(yùn)，第一個(gè)把乒乓球吹過(guò)河，也得到了兩枚科學(xué)幣的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，第二局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過(guò)去，嗚嗚嗚，好不容易得來(lái)的科學(xué)幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語(yǔ)道“哎，要是第二局贏了就好了”。
相反，得了獎(jiǎng)勵(lì)的爽兒顯得財(cái)大氣粗，這時(shí)我們又聞到了爆米花的香味，原來(lái)是那邊的自制爆米花機(jī)開始營(yíng)業(yè)啦！饞蟲已經(jīng)在肚子里面__了，她便大方的用自己剛掙來(lái)的“錢”請(qǐng)我吃爆米花。卻沒(méi)想到，爆米花那邊有那么多人排隊(duì)，我們也只好默默地站到隊(duì)伍的最后排隊(duì)，可就在這時(shí)，昊洋拿著三杯爆米花走過(guò)來(lái)，非常大方的給了我和爽兒一人一杯，我們開心的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個(gè)科學(xué)幣換來(lái)的，是無(wú)添加最原汁原味的。其實(shí)爆米花的原理也非常簡(jiǎn)單，玉米粒在加熱的過(guò)程中，由于玉米外層有膜，遇熱后玉米就會(huì)膨脹，最后“砰”的一下炸開就變成了爆米花。
剛吃完爆米花，我們又聽(tīng)到了一陣叫喊聲。愛(ài)湊熱鬧的我拉著梁爽，走到了船模比賽的現(xiàn)場(chǎng)。我們看見(jiàn)劉渡弋正要把他的電動(dòng)船放到水里比賽呢。“突突突”船啟動(dòng)了，以飛快的速度出發(fā)，接著自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船登場(chǎng)了，他把船放到水里，結(jié)果速度太快了，“砰”池子居然破了一個(gè)洞！最后，還有兩個(gè)六年級(jí)的男生把用空瓶子做成的大船放進(jìn)水池，然后自己坐到船上，像漂流一樣，結(jié)果由于船的載重和水的比例不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致浮力不夠，船——沉了。但大家都開心的笑了起來(lái)，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不容易?。?/p>
這時(shí)我們看到了一個(gè)個(gè)彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細(xì)小的水珠。于是，我們丟下了水里狼狽的六年級(jí)男生，跑到了吹泡泡的區(qū)域。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調(diào)出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使我們眼前一亮。雖然我們已經(jīng)是大孩子了，但還是覺(jué)得十分有趣。我用一個(gè)大夾子吹出一個(gè)超大的泡泡，看著泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍(lán)的天空下閃耀著彩虹般的光澤。
我們這樣盡興地享受科技的奇妙，是因?yàn)橹暗呐Σ艙Q來(lái)了今天多彩的活動(dòng)。
原來(lái)，這就是學(xué)習(xí)的真諦。動(dòng)圓滿完成了！新的一批一年級(jí)小朋友正式入校了，這也代表著我們離小學(xué)畢業(yè)只有一年時(shí)間了。心想：我一定要在這僅剩的一年時(shí)間里，好好做他們的榜樣！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本篇5
今天，老師剛說(shuō)下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們?cè)俪鲩T。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務(wù)，我要找一個(gè)好玩的。
走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最后我還是輸了。要是我提前學(xué)會(huì)就好了。
我們玩完這個(gè)，我觀察了一下其他同學(xué)。瞧，王新然正拿著一本書在長(zhǎng)椅上津津有味地看呢。那邊有三個(gè)男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個(gè)女生在玩一種很特別的游戲，不知叫什么名字，反正我也叫不上來(lái)，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號(hào)的卡片。一上一下，好不帶勁。不過(guò)，這些對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么吸引力。
哎呀，不知不覺(jué)，15分鐘的課間時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開操場(chǎng)回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情愿，就說(shuō)“誰(shuí)還沒(méi)玩夠？”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒(méi)玩夠！”
張老師說(shuō)“好吧，那我再給你們十分鐘的時(shí)間，然后回教室寫作文。”
為了完成這個(gè)光榮的使命，我可得好好利用這多出來(lái)的10分鐘。于是，我和幾個(gè)好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個(gè)人指揮說(shuō)話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個(gè)游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑聲傳進(jìn)樓道，別班的都跑出來(lái)瞅瞅?？上昼姷搅?，大家又戀戀不舍回到了教室。
這種課間活動(dòng)如果再來(lái)一次，那該多好呀。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本篇6
放暑假不久后，我報(bào)名參加了“小小銀行家”活動(dòng)。
前往時(shí)，我十分激動(dòng)，開車15分鐘后，就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
下了車，來(lái)到銀行里，我看到來(lái)的人不太多，可是過(guò)了一會(huì)兒，人就差不多全部到齊了，大家?guī)缀醵荚谡f(shuō)話。又等了一會(huì)兒，老師就開始講課了。她講了挺多東西，其中，我最感興趣的就是怎樣識(shí)別真幣和人民幣有幾款了。
識(shí)別真幣的主要方法有：1、看人民幣上有沒(méi)有水印。2、看______的領(lǐng)帶是否存在，存在的是真幣，不存在的就是假幣。3、聽(tīng)人民幣抖動(dòng)的聲音，清脆響亮的聲音是真幣，幾乎聽(tīng)不到聲音的就是假幣。
人民幣自1949年解放以來(lái)，一共有4-5款。其中，我一看就認(rèn)識(shí)的就是爸爸媽媽小時(shí)候用的一款人民幣了。
上課內(nèi)容有很多，例如：要奉公守法，不能讓假幣流通和點(diǎn)鈔等。
上完課后，我們就要活動(dòng)了?；顒?dòng)開始后，第一二兩排的人就分別站立在門的兩側(cè)，當(dāng)三四兩排的人大搖大擺地出去時(shí)，第一二兩排的人就說(shuō)：“再見(jiàn)，請(qǐng)慢走?！碑?dāng)我們回來(lái)時(shí)，他們就說(shuō)：“您好，歡迎光臨。”
最后一項(xiàng)活動(dòng)就是拍集體照了，我拿了獎(jiǎng)品，站在隊(duì)伍之中，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，活動(dòng)便結(jié)束了。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本篇7
今天，我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫字。
我們剛剛坐好，老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲——”用嘴寫字?！耙?guī)則是讓我們不用雙手，用嘴含著筆，有人說(shuō)小菜一碟。
老師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。
比賽開始了，夏定宇的筆不停動(dòng)著，寫了半天，一個(gè)字都沒(méi)寫出來(lái)。而另一同學(xué)，已經(jīng)寫出一個(gè)字來(lái)了，他越看越不服氣，心里特別著急，臉都紅了，結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫出來(lái)。
接下來(lái)，老師讓我們自體驗(yàn)一下。有些人大吃一驚，有些眉飛色舞，洋洋得意地說(shuō)：“這根本就是太簡(jiǎn)單了。”
我張大嘴深吸一口氣，把筆叼進(jìn)嘴里，并不停地?fù)u動(dòng)著，我往東寫，它偏偏往西，我偏往西，它就往東，嘴里的口水不停地往下流，心里像火燒眉毛一樣急，我只好把頭埋下，可是一用力本子卻動(dòng)了起來(lái)，手時(shí)不時(shí)想去扶住本子。最后，寫出來(lái)的字像蟲子一樣，我想：殘疾人的生活那得很困難??？
老師為了解決我們的疑惑，給我們看了一個(gè)視頻。視頻中，一位28歲的女殘疾人因?yàn)榛馂?zāi)失去了雙手，現(xiàn)在她只能依靠腳來(lái)生活。
看了之后，我覺(jué)得殘疾人的生活很困難，我們應(yīng)該多幫助他們。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本篇8
今天，舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，彩旗舞動(dòng)，像一條巨龍?jiān)趯W(xué)校里展開身子，教室里爆開了鍋，來(lái)的操場(chǎng)上，更是熱鬧……
走完了入場(chǎng)式，就開始正式比賽了，只聽(tīng)到“崩“的一聲，四名運(yùn)動(dòng)員開始了狂奔，猶如一只離弦的箭，飛也似的向終點(diǎn)沖去。袁同學(xué)出馬，誰(shuí)都不要想超過(guò)袁同學(xué)，他就好像一輛野馬跑車，而把其他人對(duì)比得像一只只小螞蟻一樣，根本就不是一個(gè)境界。
再來(lái)看看帶有激情的比賽——拔河比賽。
哨聲已經(jīng)開始，我們一個(gè)個(gè)面紅耳赤的，身體向后倒，可是我們的繩一點(diǎn)點(diǎn)地被拉走了，我們用出了吃奶的力氣，張同學(xué)的面部青筋凸出，張著可以一口吞下十個(gè)大雞蛋的嘴巴，一邊用力呼氣，一邊大聲叫“啊——跟他們拼了，加油干?。 痹捯粑绰?，我們就像打了興奮劑似的，兩隊(duì)互不相讓。
啦啦隊(duì)也是干勁沖天，不甘示弱?！凹佑?！加油?。∮昧Π?！加油，努力，你們一定是的！”
選手們體力耗盡，啦啦隊(duì)也喊啞了嗓子。但是人們有情，規(guī)則無(wú)情，我們讓了一步，輸了比賽，但是友誼第一，比賽第二，比的就是精神，享受的是過(guò)程，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，也沒(méi)有什么好遺憾的。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本篇9
今天，我們要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，有一個(gè)同學(xué)自信的說(shuō)：“我們班贏定了，因?yàn)槲覀儼嘤袀€(gè)大胖子，只要他拉著繩子坐在地上，我們班就贏定了！”我們聽(tīng)了后也得意的笑了起。
拔河比賽即將開始，我們高興的站在了比賽地點(diǎn)，只見(jiàn)對(duì)手身材高大，看起來(lái)，他們實(shí)力很強(qiáng)。
“三，二，一，比賽開始！“只聽(tīng)裁判員一聲號(hào)令，雙方火力全開，我已經(jīng)感覺(jué)到死神在向我們招手，對(duì)手的實(shí)力太強(qiáng)了，不過(guò)一會(huì)，我們就到了死亡的邊緣。裁判說(shuō)我們的對(duì)手贏了。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很沮喪，以為我們班輸?shù)袅吮荣?。其?shí)，我們并沒(méi)有輸，還有兩局比賽在等著我們。于是我們重新找回狀態(tài)，準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。
比賽開始，又一聲號(hào)令，這一次，如果輸了，就沒(méi)有贏的機(jī)會(huì)了。所以我們使出了全身的力量?？墒菍?duì)手的力量太大了。眼看我們就要輸了。但就在這時(shí)，我們爆發(fā)出了最后的力量，就像宇宙大爆炸一樣，猛的一下，他們被拉倒了。我們艱難的贏得了第二局的比賽。
這一贏，讓我人信心倍增！認(rèn)為勝局已定，我們一定能贏，所以我們堅(jiān)持到最后，把每一絲力量都用了出來(lái)，最終不負(fù)眾望，我們贏得了這場(chǎng)比賽。
這次的比賽讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文學(xué)生樣本篇10
今天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是太棒了。
我們排隊(duì)到草坪上座下，第一個(gè)項(xiàng)目就是50米跑步，不管是誰(shuí)跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來(lái)，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰(zhàn)就說(shuō)名他很勇敢，200米跑的時(shí)候，劉成碩就像只豹子，飛快的沖向終點(diǎn)，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去。
在接力賽16人當(dāng)中，其中有8個(gè)男生和8個(gè)女生，開頭其它班超過(guò)我們班，在激烈的奮戰(zhàn)下中，我們班拿到了第一。
我們離開草地，要開始拋球，拋球應(yīng)該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺(tái)內(nèi)部，是可以每人拋三次，我并沒(méi)有看清有沒(méi)有我們班的，但是我知道他們一定在加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目為每個(gè)成員跳大繩一分鐘，老師說(shuō)不會(huì)跳的就往后站，會(huì)跳的往前，會(huì)跳的跳完往不會(huì)的前面站，他們連跳跳的非常不錯(cuò)，我們總共跳了144個(gè)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
我們回到教室非常的開心，想想剛才這些比賽的項(xiàng)目，我覺(jué)得我們班的成績(jī)一定非常不錯(cuò)。