教師節(jié)寫給教師的書信作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。以下是小編精心收集整理的教師節(jié)寫給教師的書信作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
教師節(jié)寫給教師的書信作文篇1
尊敬的王老師：
您好!
聽，這熟悉的旋律輕輕飄來，我內(nèi)心又溢滿感激之情。“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我隨著旋律輕輕地學(xué)唱這首歌時，王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現(xiàn)在我眼前……(由熟悉的樂曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師，作者一下筆就定下了對老師贊美和感謝的基調(diào))
和您相處六年了，六年里的往事，就如同那粒粒珍珠，閃耀著璀璨的光芒，隨著時光的流逝，它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上，就有那么一粒。(很自然的過渡段)
那時我正上四年級，有一天早上，我突然感到胃痛得不得了，蜷縮在座位上直呻吟。就在這時，細(xì)心的您很快發(fā)現(xiàn)了，連忙走到我跟前，問我怎么了。當(dāng)知道我胃痛時，您急得直跺腳，于是叫了一位同學(xué)，把我扶到您的辦公室。您給我端來了熱水，又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥，叫我及時吃，之后，您又不放心我，牽起我的手就往醫(yī)院走。
來到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷，得知沒什么大礙，吃一些藥就好了，您這才舒了一口氣……(四年級的一件事仍然讓“我”記憶猶新，時間的流逝無法沖淡“我”內(nèi)心對老師的感激之情)
多好的老師啊!有人說老師像媽媽，可我要說老師就是媽媽。如果沒有老師慈母般的關(guān)照，哪有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢?如果沒有老師慈母般的關(guān)愛，哪有一個個快樂似小鳥的少年呢?
在成長的道路上，誰也離不開老師的諄諄教誨，每個成功者的背后，必有老師做他的引路人。
王老師，您無私奉獻(xiàn)，不求回報;愛崗敬業(yè)，教書育人;關(guān)心同學(xué)，愛生如子!
啊!王老師，您無愧為人類靈魂的工程師!
我衷心地謝謝您!(在敘事的基礎(chǔ)上，直接抒發(fā)對老師的贊美之情，寫出“我”對老師深深的謝意)
教師節(jié)寫給教師的書信作文篇2
周老師：
“周老師說了，‘我們每人都有一雙手，自己的事情自己做’?！彪y忘記那晚聽果果說這句話帶給我們?nèi)胰说捏@愕，我把它寫進了果果的成長日記。
“老師像媽媽啊，像啊像媽媽……周老師像媽媽……”難忘記那晚初聽果果哼唱這首爸爸媽媽都不會的歌并把歌詞更改時的感慨，全家人都很高興，果果喜歡老師，相信這會使果果的幼兒園生活更快樂。
“媽媽，今天老師給我小紅花了!”難忘記那天果果興奮地告訴我這件事時我喜悅的心情，你的肯定和鼓勵一定能使果果更陽光開朗、更勇敢自信、更積極上進。
……
盡管只是短短的兩個多月，卻有太多值得回味和珍藏的點點滴滴。盡管果果還是有這樣那樣的壞毛病，但他也有了長足的進步——學(xué)會了“abcdefg……”英文歌，發(fā)音還那么標(biāo)準(zhǔn);學(xué)會了“……牙齒白又美”等歌謠;我?guī)Ч犕饨陶n時果果能更專注，也更主動發(fā)言了;生活習(xí)慣和自理能力明顯增強。
所有這些都離不開老師的關(guān)注和教育，我和果果爸爸都特別感謝老師，尤其感謝你因為果果的淘氣額外付出的那么多耐心和辛勞!也感謝你對果果成長的關(guān)注和對果果進步的肯定，你在家長會上說的話對我真是莫大的寬慰。
平時怕給老師添麻煩，我和家人都很少與老師溝通，但從第一次見面，我和果果爸爸就特別喜歡你，感覺果果很幸運遇到你這樣的老師，所以真希望我們能成為朋友。
值此教師節(jié)之際，請接受我們?nèi)胰俗钣芍缘母兄x和最誠摯的祝愿!
教師節(jié)寫給教師的書信作文篇3
親愛的老師：
您好!金秋九月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。九月是一個感恩的季節(jié)，也是一個屬于老師的季節(jié)，在此，我真誠地向您道一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>
當(dāng)我第一眼見到您的時候，就被您那美麗動人的外表給深深吸引住了。高挑的個子，苗條的身材，穿著一身翩翩起舞的長裙。我心里想：您一定是一位非常溫柔的好老師。我真高興能成為您的學(xué)生。
語文課上，您將那乏味的知識變得生動有趣，您講的課是那樣豐富多彩，仿佛在我們面前打開了一扇扇知識的窗戶，讓我們在知識的海洋里遨游前進。您多像那默默無聞的樹根，使我們這些小樹苗茁壯成長，卻不會要求任何回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡拇_，您就像一根紅蠟，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，不惜燃燒自身，而為我們帶來光明。我拿什么報答您?親愛的老師。我想：只有更加刻苦怒力地學(xué)習(xí)。最后，我衷心地祝愿您身體健康，工作順利!
教師節(jié)寫給教師的書信作文篇4
敬愛的唐老師：
您好!
在這金秋九月，我們迎來了第__個教師節(jié)。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節(jié)日快樂，工作順利!
唐老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父親嚴(yán)肅，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，尚的愛。
唐老師，您還記得六年前那個大雪紛飛的夜晚嗎?我和媽媽來到了您的小提琴班。我當(dāng)時是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎么拿琴。沒成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當(dāng)時嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學(xué)不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，熟練地調(diào)了調(diào)弦音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，安慰我說：“沒有關(guān)系，調(diào)一調(diào)就可以了，你看現(xiàn)在不好了嗎?你看你哭得，像只大花貓?！甭犃四脑?，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。
您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎?“左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清。”當(dāng)時我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工?？墒切碌膯栴}又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：“您不該學(xué)小提琴，你該去鋸木頭?！蔽衣牭胶笫艿搅藛l(fā)，便開始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽了。
經(jīng)過您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)考過了小提琴十級，這不只是我個人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)寫給教師的書信作文篇5
敬愛的顧老師：
您好!
我就要畢業(yè)了，回想起六年來的學(xué)習(xí)生活，每一個片段中都有您的身影。剛?cè)雽W(xué)時，是您溫柔地哄我午睡，照顧我的生活;我的學(xué)習(xí)成績下降時，是您耐心地給我補課，鼓勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。顧老師，您是我的啟蒙老師，是您教給我知識，是您陪伴我成長，是您用愛溫暖著我。
顧老師，您為我們付出了太多太多，有許多事也許您都不記得了，但這些小事卻溫暖了我。
記得那一次，我高興地穿著新衣服走在放學(xué)的路上，可當(dāng)我路過一攤積水的時候，一輛轎車從我身邊疾馳而過，我躲閃不及，飛濺起的水花沾濕了我的衣服?？粗乱路险礉M了泥水，想到回家后又要挨媽媽批評了，我又生氣又著急，一__ 股坐在街邊哭了起來。您恰巧路過，走過來扶起了我。我抽泣著把事情的經(jīng)過告訴了您。您聽后卻樂了，點點我的鼻尖說：“小__孩也知道愛美了?沒關(guān)系，老師再給你買一套更漂亮的新衣服!”說著，您牽著我的手，走進了附近的一家服裝店。我坐在店里的椅子上看著您為我挑選衣服，那認(rèn)真的樣子讓我想起了和媽媽一起去買新衣服時的場景。選了好一陣，您終于選定了一套漂亮的童裝，上面還綴著我最喜歡的蝴蝶結(jié)。您樂呵呵地去付款，收銀員笑著對您說：“您的女兒真可愛呀!”“那當(dāng)然!”您轉(zhuǎn)過臉來對我微笑，那眼神真的好熟悉啊!像誰?像極了媽媽!
我的心里頓時流過一陣暖意?！爸x謝老師!”我一頭撲進您的懷里，撒起嬌來。
難忘您的笑臉，難忘您的教誨，難忘您留給我的美好回憶。很快我就要離開母校了，我的心里滿是失落與不舍，我知道，那是我對您的依戀!
也許很多年以后，您會忘記我的模樣，但我永遠(yuǎn)不會忘記您——顧老師!
祝我的老師一切安好!
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