插上科學(xué)的翅膀飛作文小學(xué)生想象作文習(xí)作

時間：2022-05-31 18:05:14 思欣4556由分享

插上科學(xué)的翅膀飛作文小學(xué)生想象作文習(xí)作5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編整合的插上科學(xué)的翅膀飛作文小學(xué)生想象作文習(xí)作，一起來看看吧。

插上科學(xué)的翅膀飛作文小學(xué)生想象作文習(xí)作1

我是一名奔月科學(xué)家，祖國讓我在月球上種一畝地。于是，我穿上厚厚的“戰(zhàn)甲”，戴上頭盔，乘坐火箭，來到了月球。

首先我在月球上開墾了一畝地，將它分成三塊。在第一塊地上種上了蘋果樹籽，只見那樹籽剛剛著地，就長出了苗，抽出了新芽，長出了樹干，整個過程就像是在快進(jìn)一樣，讓我驚訝不已。那樹干繼續(xù)往上長著，過了兩天樹就開花了。它比普通的蘋果樹高了三倍多，樹枝和樹干十分堅硬，像是為了防御害蟲似的。一夜之間樹上就掛滿了大大小小的青色果子，隨著陽光的照射，果子漸漸長大，果皮漸漸變紅，正午時分，蘋果成熟了。我摘下一個蘋果，那蘋果紅的像剛燒紅的鐵球一樣。我把它放入檢測器里，發(fā)現(xiàn)它能抗老，對身體營養(yǎng)有很大的幫助，還能治一些感冒發(fā)燒的病，如果吃了一半不想吃了，把它隨意放在土里，還能再長出新的蘋果樹。我非常興奮，把這些蘋果都裝了起來，給它取名為“金蘋果”。

在第二塊地上，我先搭好了葡萄架，再把葡萄的種子按一定間距埋在地里。隨后，他們便長出了蔓和藤，接著就長出了葡萄，我連眼都不敢眨一下，整個過程就在我眼前像過電影一樣。我把一顆紫瑩瑩的葡萄放入了檢測器中，發(fā)現(xiàn)它可以提高智力，通血脈，強身健體，我不禁摘了一顆葡萄吃了起來，口感爽滑，還有些甜味。太棒了，就叫它“葡萄”吧!

摘完葡萄后，我拿著忘憂草種子撒在了第三塊地上。很快，它便鉆出地面，迅速竄至一米高，而且長出了嫩黃的花瓣和花蕊。一陣陣清香襲來，我一聞，瞬間所有的憂慮都消散了，心情無比舒暢。我把它放入了檢測器中，測出它能解除煩惱，讓人越活越年輕。耶，我開心得一蹦十八尺高，對于我這樣愛美的人士來說，這真是一個天大的好消息!嗯，只要一有空，我就來看看忘憂草，聞聞它的花香……

我的地全部用完了，我也完成了我的任務(wù)，如果我能種更多的作物，我一定會為人類提供更多的服務(wù)。

插上科學(xué)的翅膀飛作文小學(xué)生想象作文習(xí)作2

我坐著時光機來到了1500年后，哇!未來的世界也太贊了。

先講講道路吧!大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時候只需按下開關(guān)，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大減少了出車禍的機率啊!

每隔一段路都有一個類似車站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然，一張海報出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個難得的好機會，于是，我立即報了名，開始我的月球之旅。

我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。

空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨立的小空間里單獨上課。這里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣啊!并且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬個為什么”了!正當(dāng)我陷入沉思時，頭盔對我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請搭乘超光速飛船，回到地球。

時間過得真快啊!再見了月球!再見了我的未來之旅!

插上科學(xué)的翅膀飛作文小學(xué)生想象作文習(xí)作3

夜里，突然醒來，我的眼前出現(xiàn)了一個藍(lán)色的旋渦,周圍一片黑暗，有股神奇的力量使我不自覺地一點一點靠近它……

不知過了多久，我費力地睜開了眼,觀察著周圍：我躺在了一片泥土之中，滿地的鮮血，染紅了整個大地。一聲明亮的號角聲響徹天空，一聲聲竭力地嘶叫震動著我的耳膜。我被驚呆了，想拼命跑走，卻怎么都不掉。就這樣，我親眼目睹了一場歷史般的戰(zhàn)爭。

一顆顆致命的子彈呼嘯著、穿梭著……頃刻間,硝煙四起，鮮血四濺。槍彈從黑暗的角落里射出來，到處都是濃煙和紛亂,到處都是呻吵聲。一個戰(zhàn)士已經(jīng)滿身鮮血，但仍鎮(zhèn)靜地給槍裝上子彈。陣陣大炮的轟鳴淹沒了一切……

戰(zhàn)爭，殘酷的戰(zhàn)爭!可怕的戰(zhàn)爭!我從來沒有像現(xiàn)在這樣想念我的父母，從來沒有像現(xiàn)在這樣如此渴望回到那個我曾快樂生活著的和平年代!

突然,我的上空出現(xiàn)了一架巨大的轟炸機，一顆導(dǎo)彈飛快地掉了下來，我嚇得驚叫著捂住了眼睛，"轟"的一聲巨響……

再次睜開眼，我看見周圍的一切竟又是那般的不可思議：一座座摩天大樓直沖云霄。半空中，人們竟坐著飛機在天空中飛，機器人無處不在。地面上一座閃爍著金光的天梯延伸向月球，月球上也似乎閃耀著燈光。"我的天啊!"我驚叫道，"我都經(jīng)歷了些什么?"過了良久，我那麻木的大腦才告訴我："那個漩渦是個時光隧道，如今的我已穿越到了未來!"

來到海邊，有一個玻璃棧道，從海岸上一直延伸到海底，順著它走下去，就能將海底王國盡收眼底，真是大飽眼福啊!這個世界真是個神奇的世界，處處遍布著高科技,十分發(fā)達(dá)。

不知不覺中，已經(jīng)黃昏了，夕陽掉進(jìn)了山溝里，濺起了一大片一大片的云幕，我陶醉其中……

猛然間睜開眼，我才發(fā)現(xiàn)這只是一個奇妙的夢境，但它在我的心中已留下了不可磨滅的震撼。

插上科學(xué)的翅膀飛作文小學(xué)生想象作文習(xí)作4

在2250年五月的一天早晨，我被旁邊突然想起的警備鈴給吵醒了，里面?zhèn)鱽砉ぷ魅藛T急促的聲音：“001號”，我們在東海岸發(fā)現(xiàn)大量海洋垃圾，現(xiàn)已形成一座浮動垃圾島，需要緊急清理。

我急忙帶上裝備和趕來的飛機一同前往那片海域。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一片漆黑的漂浮物覆蓋在海面上，周圍已有多輛船只正在進(jìn)行打撈。

我乘上一只輕便的小艇也加入清理的隊伍當(dāng)中。情況已經(jīng)惡化了，在海洋垃圾中有許多動物已經(jīng)被困，正在其中掙扎。我忙把手環(huán)調(diào)為高速狀態(tài)，把一大團(tuán)垃圾吸入后，轉(zhuǎn)化成無害空氣排放到大氣層。

剛清理完小艇周圍的部分，還未等我稍加歇息，就聽對講機里喊道：“全體注意!有大海浪來襲!”

海浪來的鋪天蓋地，小艇險些被打翻，我站在擋風(fēng)玻璃上，將手環(huán)盡可能的靠近海面。大海浪把垃圾沖散成兩團(tuán)。心想：決不能這樣，飄散后就又一次增加了難度。我急忙用小艇上的定位儀追蹤這兩團(tuán)垃圾的去向。

就在不遠(yuǎn)處，一團(tuán)垃圾還在飄著。把手環(huán)向垃圾堆一指，手環(huán)把那堆垃圾吸了過來，我探出半個身子直接把垃圾吸了進(jìn)去。

這樣就只剩最后一團(tuán)了，突然砰的一聲，小艇被打翻了。我一下子也被卷入海浪之中，我屏住呼吸，發(fā)現(xiàn)最后大一團(tuán)垃圾堆就在我的不遠(yuǎn)處。

我想用手環(huán)把它吸起過，可惜這纏人的海浪讓我力不從心，慌忙之中，像是抓住了什么東西，我回頭一看是小艇上一根掉下來的救生繩，我抓緊救生繩向前游動了幾下，幾次嘗試，終于把手從海水中抬起，用手環(huán)對準(zhǔn)了垃圾，只聽“嗖”的一聲，那團(tuán)垃圾也被我收回。

過了一會兒，風(fēng)浪停息了，我也被飛機及時發(fā)現(xiàn)并帶回岸上。這次的清理雖說過程顛簸，但結(jié)局還算圓滿。

這種神秘的手環(huán)，讓世界變得更加潔凈，期待未來更美好。

插上科學(xué)的翅膀飛作文小學(xué)生想象作文習(xí)作5

50年后地球爆炸了……

而我成長為一名科學(xué)家。在爆炸前，我?guī)еH人和工作人員，乘坐著我發(fā)明的核動力飛船，來到了荒無人煙、寸草不生的火星上。

火星環(huán)境十分惡劣，雖然它的地質(zhì)特征與地球十分相似，但是沒有水、沒有食物、最可怕的是沒有人類賴以生存的氧氣，人類根本不可能在此地繁衍生息。

即使通過努力改變了火星的環(huán)境條件，但是仍然抵擋不住宇宙射線的輻射。人類的生理極限在這種極端的條件下顯得那么不堪一擊，這樣的環(huán)境，我們該如何生存呢?

就在眾人議論紛紛時，我提出了一個方案——用一個巨大的玻璃罩，罩住能滿足目前人口生存的區(qū)域，然后制造一個重力控制器，和一個能夠產(chǎn)生氧氣的機器，讓人類永久地生存在此地?？蒲腥藛T聽了之后，有人贊同，有人反對，實在是我們目前遇到的科技難題太多了。

但大部分人贊同我的計劃，于是，我們開始著手研制重力控制器。我們克服重重困難——穿著笨重的重力服，勘測火星地質(zhì)，繪制火星地貌，用計算機模擬火星內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。經(jīng)過我們的日夜努力，三年之后，重力控制器開始批量生產(chǎn)，解決了重力的難題后，其他問題就不在話下了。隨后建筑人員開始在巨大的玻璃罩中建造房子，一切都有條不紊地建設(shè)開了。

一段時間之后，我們在玻璃罩外圍開采火星上被凍結(jié)的水，電解得到氧氣，氧氣的問題也解決了。我們在玻璃罩內(nèi)種植農(nóng)作物，保證生存所需的食物。這樣一來，我們就可以在火星上生存了。

十年之后，火星上有了地球的原始生態(tài)。人類終于可以在火星上自由的地生存了，我們和后來的繼任者，不斷地改變環(huán)境，人類開始了全新的火星生活。