五年級作文我的漫畫老師范文
五年級作文我的漫畫老師范文五篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編為大家收集的關于五年級作文我的漫畫老師范文五篇。希望可以幫助大家。
五年級作文我的漫畫老師范文1
我的班主任鄧老師，愛涂口紅，每天都穿不一樣的漂亮裙子，總披著一頭干凈、利索的深褐色短發(fā)，鼻梁上那金邊眼鏡，蓋不住的是那對炯炯有神的眼睛，斯文極了!可我告訴你，鄧老師是一位深藏不露的絕世高手!
武功一：凌波微步
有一次，小秦在語文課時，把漫畫藏在桌子里看，而正在寫板書的鄧老師仿佛嗅到了這股氣息，寫字的粉筆突然停住了，慢慢地轉過來，狠狠地盯著他。看他沒反應，便像一陣風似的悄悄走到他身后。小秦發(fā)現(xiàn)一道黑影落在書上，正納悶的時候，才突然想起了什么。轉頭一看：“媽呀，鄧老師!”
武功二：獅子吼
還有一次，全班都把寫作文這件“大”事兒忘在腦后了，大家有的在捏黏土，有的無所事事地東張西望。這時鄧老師不知何時出現(xiàn)了，她怒目圓睜，用能把地球震得抖三抖的聲音大吼道：“你們都把寫作文這事忘在腦后了嗎?!”可不是嘛!全班都在悠哉悠哉地玩。一聲大吼之后，大家仿佛像從夢中驚醒了一般，抬頭看向鄧老師，魂早被嚇掉了一半。
武功三：大悲咒
而我因為黏土只做了一半，雖然心里害怕，但我還是提心吊膽地想要把它做完。這時，我聽見一個威嚴而又洪亮的聲音在耳邊響起：“陸維寧，你干什么呢?”我心中一驚，看著四十多雙眼睛都盯著自己，臉“唰”地一下就紅到了耳根子。心虛得很。
“你要玩黏土的話可以，你去外面玩，我允許。”鄧老師盯著我。似乎是在等我做一個決定。
“你去嗎?還是說，你在位置上好好聽我講話?……”
鄧老師就像那座巍峨的五行山，而我就像那只被壓山下的小猴子。從鄧老師嘴唇間傾瀉而出的“大悲咒”讓我在座位上一動也不敢動。
有這樣一位班主任來管理我們，誰也別想“放肆”!
五年級作文我的漫畫老師范文2
我的“特別”老師
我有一個“特別”老師，她是我小學時代最好的老師。
她對工作極其負責，想起上學期期末考試前，我們每天晚上都要發(fā)給楊老師復習內容的照片，發(fā)完后我會收到楊老師鼓勵的評語。而有一次，楊老師找出了我的錯誤，我一邊改錯一邊想：“楊老師工作那么忙，還要對著手機查看所有同學的作業(yè)情況和讀書情況。真是太辛苦了?！?/p>
楊老師有時會沖我們發(fā)火。這件事，我記憶猶新。那天做眼操，班里有好多人不做，嗡嗡嗡嗡說小話。楊老師進來了，還有人嘀嘀咕咕地說，遲遲不能安靜。楊老師臉色越來越難看，忽然一聲怒吼，整個班立刻鴉雀無聲。接著楊老師扣動“突擊槍”，開始了連續(xù)不斷的掃射。
唱歌這方面我特羨慕楊老師。一次在社交唱歌首頁里，無意翻到了楊老師的歌。真是不聽不知道，一聽嚇一跳。尤其是到高音時，聲音高亢、穩(wěn)定又輕松，而且不刺耳!楊老師唱的每一首歌，都融進情去。在我眼里屬于最高級別，因為不管調、音或節(jié)拍，楊老師都把握的特別準。有時候，我瞧見楊老師帶著耳機聽歌，這得是多么喜歡唱歌啊，如果她去學習歌，也能闖出新天地的。
最近，我發(fā)現(xiàn)楊老師越來越時尚!穿衣風格時而港風，時而復古，而且愛穿裙子，每件裙子上都印有小花或者是花紋。上學路上，我有時會想：“咦，今天楊老師穿什么樣的衣服呢?”其實我喜歡她那件綠色上衣。從里到外透著清新，透著活力，透著元氣滿滿，如果手拿一瓶“元氣森林”的話，百分百是學校最靚的人。
楊老師博學又創(chuàng)新!教學方式與別的老師大不相同，教學方式不死板，不老套?？梢酝ㄟ^一些方法，比如讀書接龍，許多人一開始應付，但慢慢得都愛上了讀書!
我不喜歡用過多的詞語夸楊老師，我的喜歡發(fā)自內心!楊老師，謝謝您!
五年級作文我的漫畫老師范文3
我們有這樣一位老師，他有一雙溫暖的眼睛，雖然整天戴著眼鏡，卻依然遮擋不住他自身的親切隨和。僅靠著奇怪的發(fā)型、搞笑的走路姿勢、幽默的性格，就贏得了眾多學子的摩拜，更不用提他那扎實的育人功底。這就是我們可愛的數(shù)學賈老師。
我喜歡他，因為他出場特別帥。鈴聲起，總是未見其人先聞其聲，踏進一只腳，便聽見“現(xiàn)在我們來上美麗的數(shù)學課”，接著就出現(xiàn)一個印著“極度帥氣”的杯子，最后才看到頂著一頭個性發(fā)型的賈老師笑呵呵的進來。
我喜歡他，因為他總是可以讓枯燥的數(shù)學課變得有趣。課堂上賈老師總不忘調侃一下同學們，幽默的語言總是讓我們哄堂大笑;或是突然嚴肅起來，又帶著半開玩笑的腔調給我們講人生道理，不知不覺已經(jīng)記下了他的許多名言;就連講數(shù)學題也是條理清晰卻不缺幽默，不管是誰，都聽的津津有味，平時不喜歡學習的同學也開始愿意鉆研數(shù)學題了。
我喜歡他，因為他努力敬業(yè)。每天放學之后，總是能看到教師辦公室里的燈光亮著，不用多說，那便是賈老師又熬到了最后。為我們加班加點地工作著。盡管每天熬到這么晚，第二天還要盡心盡力地給我們上課，從來也沒有抱怨過一句，反而想要激勵著我們。即使課上說著“不管你們了”，但他的眼神從未離開過每一個學生，要求每一個學生都回答問題，若是答錯，又會溫和地各種細致解答，直到你再也不會錯，下課又不厭其煩的單獨與學生分析題。
我喜歡他，因為他不是高高在上，更像一個熟悉的家人。疫情期間，大家只能在家里上網(wǎng)課，賈老師說，他是在一邊帶孩子，一邊給我們講課的。有時網(wǎng)課上到半中間，他還會半路跑掉或是突然中斷，最后急匆匆跑回來，仍舊不急不緩地給我們上課。同學們都體諒也覺得他更親切。
我喜歡他，因為說到“有趣”，第一個想到的一定是賈老師;說到“負責”，便覺得賈老師一定是代表人物。連我都羨慕我自己，有一個如此優(yōu)秀的數(shù)學老師了。
五年級作文我的漫畫老師范文4
她個子中等，有著一頭烏黑的頭發(fā)，發(fā)梢微微卷起，一看就知道是位追求美麗的時尚“女王”。你看她親切的面孔上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，帶著責任的光芒，我喜歡看她的眼睛，因為她的眼睛會說話!我還喜歡她那能說會道的嘴巴，因為她每一次講話時都那么條條有理、滔滔不絕……你們猜出她是誰嗎?哈哈!她就是我的語文老師——董老師。
我很喜歡上董老師的課，為什么呢?下面，我就說一說吧!
“叮叮叮，叮叮?！保险n鈴聲剛響，我們在班干部的帶領下背起古詩《鳥鳴澗》和《暮江吟》，正當我們背得起勁時，董老師穿著漂亮的連衣裙，像一只美麗的花蝴蝶“飛”到了教室門口，傾聽我們的朗誦，她捧著語文書輕輕地走進來，我期待的語文課開始了。
今天上的是《走月亮》，老師先讓我們認真閱讀了一遍課文，把不理解的字、詞語在書上勾畫出來，然后由學生提出問題，共同解決。她還給我們講了課文大意，最后對文章的片段給我們進行分析、朗讀，讓我們深深感受到“我”與阿媽濃濃的親情……好美的“走月亮”呀!一轉眼工夫，鈴聲響了，我們依然沉浸在“美麗的夜色”中。噓，我告訴你們一個小秘密，董老師好像有魔法呢!是什么呢?你可聽好了，因為無論她上哪一節(jié)課，都會讓我們很快樂，哪怕你難過了，也會從悲傷里走出來!
董老師，我從心里喜歡您，喜歡您的微笑，喜歡您的舉止，喜歡您的眼神，您陪伴了我四年，其實，我一直想對您說：“老師，您辛苦啦!”我經(jīng)常對別人說我的董老師是一位天使，一位美麗的天使!
董老師，您像辛勤的園丁，日復一日地照料我們;您像廣闊的大海，讓我們在里面自由地游來游去;您像一支明亮的蠟燭，照亮了我們成長的道路……
老師，謝謝您!
五年級作文我的漫畫老師范文5
這一題，重寫!每天，我的耳邊都回響著這樣的話語，不用多想，這一定出自我的老師——媽媽之口。
媽媽天生一副苦瓜臉，見到她的人都會覺得媽媽十分嚴厲。臉上常年不變掛著幅黑框眼鏡，布滿皺紋的眼睛從鏡片后面散發(fā)出炯炯有深的光芒。
媽媽的學識十分淵博，許多難題她全都能對答如流，講解得頭頭是道。小時候，她是我的偶像;長大后，她也成了我學習的榜樣。
媽媽不僅在學習方面幫助我，在生活中，她的點點滴滴也令我敬佩不已。
媽媽的孝心無人能敵。外公外婆在家里幫我們做飯，因為身體不好，常常腰疼，媽媽便趁著暑假，天天為他們捶背，買藥，時不時還有一些小驚喜。
媽媽的細心無人能敵。每天早上，她都是第一個起床。先把被子疊得整整齊齊，接著把家里的水壺，水杯都加滿水，然后給狗狗喂食，清洗籠子，還把洗衣機里的衣服晾曬起來，做完這些，最后才把睡夢中的我喚醒。在日常生活中，媽媽還會做些小標志，例如：在日歷上寫好上課時間，在冰箱上貼好食物的變質時間，甚至把家里的每個垃圾都分好類別。
媽媽的愛心無人能敵。每天，她都會帶狗狗遛彎，還教狗狗一些小把戲。遇到流浪的貓狗，媽媽不僅主動喂食喂水還為它們的境遇擔憂。每當在報紙或是新聞上得知某某孤兒因貧困無法入學時，媽媽總是很傷心，忍不住為他們捐款。小區(qū)里為西部缺水兒童準備的募捐箱中，還收納了許多媽媽送給他們的小物件。
我的三心級媽媽，有時十分嚴厲，一絲不茍，有時溫柔可親，細致入微。我愛這樣的媽媽，她不僅是我的啟蒙老師，更是我人生中的指明燈，教導我分辨對與錯，善與惡。她照亮前方，指引我前行。