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責(zé)任心初三作文800字模板

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責(zé)任心初三作文800字模板5篇

責(zé)任感不僅影響著企業(yè)的發(fā)展,也決定了個人的命運(yùn)。一個人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對待工作是盡心盡責(zé)還是敷衍了事,而這又恰恰決定了他工作成績的好壞。下面是小編給大家整理的關(guān)于責(zé)任心初三作文800字模板,歡迎大家來閱讀。

責(zé)任心初三作文800字模板

責(zé)任心初三作文800字模板1

老師從您那里我們學(xué)到的不僅是知識還有做人的道理。

——題記

學(xué)校是你學(xué)習(xí)的地方,老師是教你知識的,老師也是教你道理的。有一次,老師的教導(dǎo)使我刻骨銘心,終生不能忘懷。

天上飄著毛毛細(xì)雨,尹老師帶著我們到樓下操場上踢足球,雖然天空中飄著毛毛細(xì)雨,但擋不住我們對足球的喜愛,可是剛到樓下不久,就傳來一陣“噩耗”,球衣找不到了,于是我們?nèi)w出動,搜索整個校園去找球衣。一分鐘過去了,一刻鐘過去了……“球衣找到了”我們大家歡呼起來,可尹老師看起來并沒有那么高興,反而板著臉說:“球不踢了,連幾件球衣都找不著還踢什么球,回教室!”我們只好失望的回教室了。

一回到教室尹老師就叫我們靜坐,板著臉說:“球衣都找不著,還踢什么球,靜坐好了。是誰把球衣放在那的,說出來我不罵你,找到問題是好事情?!边^了好久都沒有人承認(rèn),尹老師又說:“既然不說那我們就把替補(bǔ)都留下來,我叫他們整理的沒有整理。

替補(bǔ)被老師叫到了中間挨個問話,因為我也沒有上場踢球所以也被叫了過去。,老師一個一個問過來,很快就到我了我很緊張:到底怎么說呢,說我沒聽見?不行,這么說一定會被尹老師罵的。說我不是替補(bǔ)吧!我說出口的那一刻又后悔了。

最后老師語重心長的說:“我對你們很失望,并不是因為球衣的事,而是你們沒有責(zé)任心,剛才在問的時候你們都在推卸責(zé)任,如果你們認(rèn)個錯我就不追究了,可你們都在推推攘攘,這就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)。”我恍然大悟,原來并不是因為球衣的事情。吸取了這一次教訓(xùn),后來再踢足球賽的時候我就主動去還球衣。

在學(xué)校里學(xué)的不只是知識,還有做人的的道理,自從那次教訓(xùn),我不再是那么沒有責(zé)任心,老師的教導(dǎo)使我終生難忘,我會永遠(yuǎn)記住那一次訓(xùn)。

責(zé)任心初三作文800字模板2

責(zé)任,一個沉重的字眼,悠悠數(shù)千年,一份份責(zé)任像接力棒一樣被傳承,一代代風(fēng)流人物用自己的肩膀扛起了責(zé)任這個沉重的背包,一步步堅定地引導(dǎo)著歷史的方向,一步步堅定地走向遠(yuǎn)方……

項羽,他傳遞著責(zé)任。

金戈鐵馬,漫天黃沙,那個名震四方的西楚霸王,眉宇間凜然著豪情,手下那區(qū)區(qū)幾千士兵怎能抵得過那千軍萬馬?驀然,他的眼神越發(fā)堅定,手里緊緊握著的戟與地面發(fā)出強(qiáng)有力的摩擦,他莊重低沉的聲音打破死一般的沉寂,喚起士兵們那對生的渴望與壯志豪情。一場世紀(jì)豪賭拉開了帷幕,依舊堅定的眼神,依舊無畏的神情,因為他擁有破釜沉舟的氣概,他贏得了賭局。那破釜沉舟的華麗與豪情拉開了歷史新的一頁。歷史的扉頁上記載著西楚霸王的光輝。項羽,他承擔(dān)對江東父老的承諾,承擔(dān)了將士生命的責(zé)任。

孫中山,他傳遞著責(zé)任。

滿腔報國的熱情被一次次打擊,那清政府的腐敗一次次敲擊著他那份愛國之心。從失敗到成功,他一次次更加堅定;從興中會到中華民國,他的步伐一次次更加穩(wěn)健。那“驅(qū)除達(dá)虜,振興中華”的愿望在他的心中一次次回蕩,因為他深深明白,他承擔(dān)著責(zé)任,承擔(dān)著中華民族的責(zé)任。他推翻了清政府的統(tǒng)治,為中華民族拉開了新的篇章,因為責(zé)任,他的目光更堅定,步伐更穩(wěn)定,他承擔(dān)了責(zé)任,報效國家的責(zé)任。

毛潤之,他傳遞著責(zé)任。

面對袁世凱的獨(dú)裁,他明白了責(zé)任。在一師的校園里,在楊昌濟(jì)的開導(dǎo)下,他明白了責(zé)任的意義。政府親日行為,讓他一次次憤然;書寫青春,他熱血沸騰。他仰天長呼的是“問蒼茫大地,誰主沉浮”的豪情,面對一次次的排擠,他沒有退縮,因為他明白他承擔(dān)的責(zé)任,他傳遞著責(zé)任。遵義會議,鞏固了他的領(lǐng)導(dǎo)地位,他領(lǐng)導(dǎo)人民一次次浴血奮戰(zhàn),為廣大人民而戰(zhàn)。因為責(zé)任,他贏了,建立了中華人民共和國,推翻三座大山,他讓人民成了主人。他承擔(dān)了責(zé)任,挽救天下蒼生的責(zé)任。

歷史車輪滾滾向前,一代代人接下了責(zé)任的接力棒,背負(fù)起這個沉重的背包,堅定地一步步向前走。

如今,坐在考場,仰望蔚藍(lán)的天空,我愿意提筆寫下:責(zé)任,我愿意傳遞。

傳遞責(zé)任,很艱辛,很艱難,卻很美好。

責(zé)任心初三作文800字模板3

作為一個人而言,最重要的就是有好的品質(zhì)。然而,當(dāng)你面臨著種種考驗時,還會去選擇那些看似微不足道的品質(zhì)嗎?

期中考試考完了,老師第二天跟我說我得了滿分!我一時間不能相信這是真的,因為我知道我有一道題錯了。于是我豎著耳朵又聽了一遍,一點(diǎn)兒不錯,我得了一百分。要么是老師記錯了,要不然就是批改時沒注意吧?我暗想,也許是我真的做對了,而我自己誤以為錯了……

第二天我?guī)е鴥e幸的心理等待著老師發(fā)卷的時刻。終于老師發(fā)卷了。我忐忑不安地接過了卷子,果然是一百分。再仔細(xì)地看了那道題,的確,我做錯了。拿著卷子的手微微顫抖著,心中一點(diǎn)兒也沒常人得到一百分的那種喜悅,反而感到的是一種莫名的恐懼與不安?;氐郊?,我前思后想:該不該把這件事說出來呢?好不容易有著么個一百分,可能以后再也拿不到了……可是,不說,心里憋著也難受……糾結(jié)一番之后,我還是決定去聽媽媽意見。簽名時,我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽顯得心不在焉的說:“隨便你,你自己決定好了,但是,這時你現(xiàn)在唯一需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,在做之前,先好好想一想,是否真的問心無愧!”“唉,結(jié)果,還是一定要我自己來抉擇阿……”我躺在床上嘀咕著,“前面是一百分的誘惑,后面是良心的不安?!?/p>

幾天過去了,我沒有找到說出來的機(jī)會,可能我想就這么算了,可是,老師居然說要看考試成績來發(fā)巧學(xué)章,居然中間還有我???真是一波未平一波又起,但老師給我發(fā)巧學(xué)章時,我下意識的搖了搖頭。老師不解地看著我,我尷尬地說不出話來。突然,我想起了媽媽所說的話。對啊,有個好品質(zhì)是我現(xiàn)在唯一的責(zé)任,不說出來又怎能問心無愧!?于是我輕輕地說了,老師沒聽見,我又說了一遍……說完,心中像卸下一塊大石頭,頓時輕松了許多……這時,老師眼中露出一絲笑意……我現(xiàn)在唯一需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任就是保持自身良好的品質(zhì)。這個,比起那些責(zé)任重大的人來說又算得了什么?但是,作為一個小小公民,擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任是最為輕松不過了,不是嗎?——只要我們從內(nèi)心深處愿意承擔(dān)它!

責(zé)任心初三作文800字模板4

在我們?nèi)松牡缆飞?,有很多東西一直陪伴我們前行,其中有快樂,有悲傷,有喜悅,也有憂愁。但是,還有一樣?xùn)|西,我們有時感覺不到它的存在,但是它會在不知不覺中卸落在我們身上,并且隨著年齡的增長它的份量越來越重。它,我們稱之為責(zé)任。

世紀(jì)初,有一位美國意大利移民叫作弗蘭克,他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是,不久后銀行遭到了搶劫,他破了產(chǎn),儲戶們也都失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女準(zhǔn)備從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他:“你為什么要這么做?這件事情你是沒有責(zé)任的?!钡?,他卻回答說:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但是,在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該償還這筆‘債‘?!倍@么做的代價就是三十年的艱苦生活,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!?/p>

弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字,那就是“責(zé)任”。他寄出的不是債務(wù),而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,即使是還債又能怎樣?他用自己的行動證明了自己,他帶給了社會巨大的精神財富,讓我們都明白什么是責(zé)任。

責(zé)任有時候很小,小到黃香溫席,孔融讓梨;責(zé)任有時候又很大,大到“天下興亡,匹夫有責(zé)”,大到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”……

從小,我們就融入在責(zé)任的氛圍中,知道不能破壞花草,不能亂丟垃圾,要做到“紅燈停,綠燈行”,但是我們只知道應(yīng)該這樣做,卻不知道這樣做的原因是什么,直到如今才明白,這是我們的責(zé)任,是我們應(yīng)盡的義務(wù),只是這種責(zé)任很小,小到無人注意,小到不值一提。

現(xiàn)在,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我們肩負(fù)著學(xué)習(xí)的使命,父母的期望和老師的淳淳教導(dǎo)。這一切的一切,都讓我們深深的感受到責(zé)任的存在,責(zé)任的意義 。

穆尼爾·納素曾說過:“ 責(zé)任心就是關(guān)心別人,關(guān)心整個社會。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗,是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體,對個人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動。 ”是啊,責(zé)任是我們身上不可或缺的一樣?xùn)|西,是它讓我們知道自己存在的意義,知道自己應(yīng)當(dāng)回報社會,讓我們一起學(xué)會負(fù)責(zé)任,讓這個社會變得更加和諧,更加充滿真情真意!

責(zé)任心初三作文800字模板5

又到周一了,我留下來參加勞動。刷刷幾下,輕輕松松地擦完墻壁,背起書包準(zhǔn)備回家。

“哈——”我打了個大大的哈欠,好累?。∥艺嫦腭R上飛回家去,躺在床上睡大覺??墒牵F(xiàn)實就是如此得殘酷……

“徐炘宇,你作業(yè)怎么還沒寫完?閔軻,你留下來監(jiān)督他寫完再走?!?/p>

唉,真是怕什么來什么。原來可以回家了,可偏偏被這個同桌拉下了水。師命難違??!我剛跨出門外的腳只好又收了回來,上帝保佑??!但愿我五點(diǎn)前能回家,阿彌陀佛,阿彌陀佛……

我有些慍怒地回到他身邊。氣憤地從包中掏出作業(yè)本,吼道:“快抄,別耽擱我時間!”“啊,謝謝??!”他滿臉堆笑地接過本子。可是,他說得輕巧,可是做起來卻……

那一支輕盈的自動筆在他手中卻是如此的沉重。每寫一個字,好比在拉著一座巨山。他的腳倒是很靈活,抖啊抖,抖啊抖。左手在桌肚里不停摸索著,似乎在尋找著什么寶物似的。

“咕嚕”我的肚子叫了起來。我強(qiáng)忍住饑餓,大聲吼道:“你快寫,這個……那個……”我不停指導(dǎo)著他,可他倒好,淡定地寫著每一個字。

我一下子坐在椅上。他太牛了,我徹底服了他。我心中一肚子的氣,好一個老師。留誰不行,偏留我。我家離學(xué)校太遠(yuǎn),這下回家肯定得很晚了。我沮喪地望著鐘。

一分鐘,三分鐘,十分鐘……

時鐘指向45分。哦,天哪。這下真得玩完了。

“老師,這是我們組的語補(bǔ)?!边@時,一個同學(xué)把一疊作業(yè)交給了老師。而老師桌上已疊疊了厚厚的一層作業(yè)本。粗略地數(shù)一數(shù),有十一二組—只差我們組了??纯蠢蠋煹闹v桌,再看看我手上僅有的五本作業(yè),突然覺得顏面掃地。我雖然當(dāng)了組長,可對組里的其他同學(xué)不聞不問。馬克思曾說:“沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)?!蔽沂且幻M長,固然有一定的權(quán)利,可相對應(yīng)的,我也有一定的義務(wù),不只是收作業(yè)。更重要的是幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù)。

我靜下心來,指導(dǎo)著他。徐炘宇似乎也配合起了我,很快就寫完了作業(yè)。

我從此也明白了,組長并不是個頭銜,更是一份責(zé)任。

責(zé)任,有時很小,但從小做起,總有一天會變“大”。

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