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2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年獲獎(jiǎng)?wù)魑摹緝?yōu)質(zhì)5篇】

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最新2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年獲獎(jiǎng)?wù)魑摹緝?yōu)質(zhì)5篇】

“志合者,不以山海為遠(yuǎn)?!鼻嗄暾?,更有青云之志。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年獲獎(jiǎng)?wù)魑?/span>,方便大家學(xué)習(xí)。一起來看看,歡迎查閱!

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2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年獲獎(jiǎng)?wù)魑?

我和媽媽一同觀看了央視少兒頻道的“新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)”,內(nèi)心十分激動(dòng),這樣的10位小小少年,用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了家庭的希望、民族的未來!他們是當(dāng)代少年中的學(xué)習(xí)代表,也是我們每一個(gè)少年學(xué)習(xí)的榜樣。

這十位少年中,有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨,有熱愛科學(xué)、愛發(fā)明愛動(dòng)手的邵子衿,有身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏,有傳承紅色文化、宣講革命故事的張力文,有不怕苦不怕累、立志做壯醫(yī)傳人的劉藝媛,有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、苦練京劇技藝的曹語粲,有關(guān)注青少年健康、熱心公益的范修睿,有發(fā)揮繪畫特長、幫助山區(qū)孩子圓夢的林峻德,有從身邊小事做起、助人為樂的寧希澄,有關(guān)心社會(huì)、努力實(shí)現(xiàn)夢想的黃郁薇。他們品學(xué)兼優(yōu)、事跡突出,年紀(jì)雖小,志向遠(yuǎn)大,從不同側(cè)面展現(xiàn)了新時(shí)代青少年愛黨愛國、自立自強(qiáng)、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

很高興我們的身邊能夠有這么多堅(jiān)強(qiáng)、努力的人,他們是新時(shí)代好少年的代表,更應(yīng)該是每一位少年的學(xué)習(xí)榜樣。在這十位少年中,印象最深的是:“我不想放棄我自己?!被加行郝楸园Y的顏玉宏架著雙拐走上臺(tái)時(shí)堅(jiān)定地說到,“想要依靠自己的勞動(dòng)去回報(bào)那些幫助過我的人。想去深圳上大學(xué),想和馬化騰成為校友……”自強(qiáng)少年對生活的感恩和對未來的美好向往,贏得了現(xiàn)場長時(shí)間的掌聲。

我們中有很多的同學(xué)家境都很好,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這樣的美好生活,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì),成為一個(gè)有用的人才!這十位少年,每一位都是那么優(yōu)秀,我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),學(xué)習(xí)他們的精神,成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。在今后的人生中,不斷努力奮斗,為了國家和民族而奉獻(xiàn)自己的一份力量!

我們是祖國的未來,身上有著沉甸甸的責(zé)任,所以要從小都樹立遠(yuǎn)大的理想,尊敬家長和老師,熱愛同學(xué),熱愛學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好生活,茁壯成長!

“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們是民族的希望,是祖國的花朵,是中華民族未來的希望。少年時(shí)代正是我們形成良好習(xí)慣,擁有良好品德的階段。讓我們行動(dòng)起來做好身邊的每一件小事,為爭當(dāng)新時(shí)代的好少年而努力奮斗吧!

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新世紀(jì)的我們,是幸福的,每一個(gè)人都擁有無憂無慮的美好童年,都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長,從來沒有獨(dú)立勇敢地去完成過一件事情。那一天,我捧起高爾基的《童年》,就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象,雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變,但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈,努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過早地了解到了人間的痛苦和丑陋,脆弱的心一次又一次地受到傷害,已經(jīng)遍體鱗傷。如果沒有高爾基的外祖母保護(hù)著他,給了他生活的動(dòng)力,他的世界將會(huì)充滿殘酷、野蠻和污穢。

跟高爾基相比,我們的童年是快樂的、自由自在的,沒有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子,生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢,童年可以說是在水深火熱中度過的,然而,他以超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,微笑著面對人生,在惡劣的環(huán)境下仍然每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,他從不輕言放棄,他的堅(jiān)持不懈,他的勇敢自立,多么可貴。可是想象我自己,總是動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子磨抹眼淚,以各種方法推脫。

“媽媽,我不想去那個(gè)舞蹈班!” 我一臉憤怒地說道?!霸趺从植幌肴ド险n了?”媽媽一臉迷茫地望著我問道?!拔覀兊睦蠋熥屛覀儔和?,我壓不下去,實(shí)在是太痛!”我火冒三丈地吼道。“那個(gè)班你才讀了三個(gè)星期,你又想退掉嗎?”媽媽沒好氣地對我說道?!翱墒俏也幌肴プx了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語重心長地勸道:“你已經(jīng)退掉了兩個(gè)興趣班了,而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀,不能總是說不想讀了就不去讀了,你總是要吃苦的,我和你爸爸不能永遠(yuǎn)都保護(hù)你呀!你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)吃苦耐勞了,不能每一件事都依靠我們,你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立。自己一個(gè)人去完成一件事。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助!”那時(shí)的我根本不懂媽媽的意思,只覺得媽媽的大道理好煩,就任性地把自己關(guān)在房間。我百思不得其解:我哪里做錯(cuò)了?為什么媽媽要這么對我說?我真的不想去上興趣班呀!我有什么錯(cuò),我真的很沒有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

如今,讀了《童年》,我對高爾基的佩服之情不言而喻,也為自己的懵懂無知羞愧不已?;ㄅ枥镩L不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時(shí)代的接班人,我們是祖國明天的希望,自立自強(qiáng),勇敢創(chuàng)新,才是我們努力的方向。讓我們在新時(shí)代的召喚下,爭做強(qiáng)者,共圓美好的中國夢!

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正值少年的我們,都像一本簡單的書,書寫著我們的足跡。而他,那個(gè)別樣的少年,好似一本經(jīng)典,讓同齡的我讀來只覺深?yuàn)W,令人自愿付出時(shí)間去鉆研,去領(lǐng)悟。

那個(gè)別樣的少年——馮一博,平時(shí)我習(xí)慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪,聽著更不解,實(shí)則不然。我之所以這么叫他,是因?yàn)樗┯[群書,博學(xué)多聞;而且他名字最后一個(gè)字是博;不過,最重要的是,他有博大的胸襟??偰茉弰e人各種錯(cuò)誤,寬容他人,這種胸襟,我沒有。

馮一博雖不如潘安貌美,卻熱心,神奇,特殊。

那個(gè)熱心的少年

博博同學(xué)坐在我后面,這可是我堅(jiān)硬的后盾,只要有什么需要,就來一個(gè)180°轉(zhuǎn)身向他借取,借到之后就各做各的事。

一次,一次,又一次,慢慢的,又不會(huì)的字。題,轉(zhuǎn)身;忘記拿學(xué)習(xí)用品,轉(zhuǎn)身;要交書錢,忘拿了,怎么辦?轉(zhuǎn)身……漸漸的,他已經(jīng)習(xí)慣了我的丟三落四,我的弱智,我也習(xí)慣了他的存在。

那個(gè)神奇的少年

博博不僅熱心,而且十分神奇。

每年夏季,他一摘去眼鏡,他的額角就會(huì)有一道白,而別的戴眼鏡的同學(xué)卻沒有。他無數(shù)次拿下眼鏡自豪地說:我是被曬黑的。

那個(gè)被曬黑的少年平時(shí)看起來很懶散,很隨意。做事也不像十分走心,但他卻知道科技發(fā)展,又喜歡體育運(yùn)動(dòng)。這不算什么,重要的是他的成績還十分優(yōu)異。這就是他最神奇的地方。

那個(gè)特殊的少年

博博的世界與同齡人相比,顯得很奇特。他關(guān)注的是什么?太湖之光超級計(jì)算機(jī),我們呢?周杰倫;他看什么書?《蘇菲的世界》我們呢?《魯濱遜漂流記》他關(guān)注誰?施一公,我們呢?魯迅。這就是差距,他像前方的智者,他的高度我們不可觸及。

這就是他,那個(gè)熱心,神奇的少年,那個(gè)別樣的他。

2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年獲獎(jiǎng)?wù)魑?

陽光穿過城市綠道的樹梢,像俏皮的小孩一樣,照在校園的異木棉花上。一個(gè)皮膚白皙,五官清秀中帶著一抹俊俏,帥氣中又帶著一抹溫柔的少年正在吹響他那被陽光照得閃閃發(fā)亮的上低音號。美妙的音樂聲填滿整個(gè)空曠的音樂室。

練習(xí)上低音號的過程,既枯燥又無趣,有時(shí)甚至帶點(diǎn)煩悶。少年學(xué)了多久的上低音號?一年、兩年、三年……記不清了,他以為學(xué)習(xí)上低音號簡單得像日常吃飯,隨便上幾節(jié)課就像電視那些演奏家一樣,輕松吹出一首首美妙的音樂,殊不知,練習(xí)的乏味與漫長,讓他一度想要放棄。有一次,上課的時(shí)候,少年又在枯燥地記樂譜,重復(fù)又重復(fù)地練習(xí)讓他覺得無趣。窗外清朗的天空,教學(xué)樓墻角邊迎風(fēng)綻放的三角梅,輕輕搖曳,像對他微笑。那一瞬間,他想起了曾經(jīng)承諾爸爸他會(huì)好好學(xué)習(xí)上低音號的夜晚。

“爸爸,可以給我報(bào)上低音號嗎?我喜歡它!”

“兒子,報(bào)了就要堅(jiān)持學(xué),不要隨便放棄,你可以做得到嗎?”

“爸爸,我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好它的?!贝巴獾暮谝挂膊荒茏钃跎倌甑臎Q心。

少年緩回神,他拿起上低音號,繼續(xù)認(rèn)真聽老師講課。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝,少年學(xué)會(huì)吹上低音號的曲譜越來越多。終于,有一天,少年聽到自己可以參加一個(gè)市級的管樂演出了,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立了特等獎(jiǎng)、一/二/三等獎(jiǎng)。他興奮不已,聽說得到特等獎(jiǎng)?wù)哌€能拿到進(jìn)入市青少年管樂團(tuán)參加一場慶祝市三十周年音樂會(huì)的機(jī)會(huì),成為一個(gè)坐在音樂廳的真正表演者。

比賽那天到了,少年從容淡定地上了臺(tái),吹起了他練習(xí)了無數(shù)次的《龍的傳人》。這首歌曲是歌唱著中國人的偉大,以及作為中國人的驕傲。他喜歡這種振奮人心的感覺?!斑b遠(yuǎn)的東方有一條龍……”伴著音樂聲,他對著號嘴吹了起來,舞臺(tái)的燈光正好照著少年的全身,坐在舞臺(tái)對面的評委眼里閃著光芒,好像看到一顆閃亮的星星?!皊o la la do mi do fa fa la fa……”音樂時(shí)而輕緩柔和時(shí)而洶涌澎湃,突顯了華夏兒兒女經(jīng)過五千年走出來的光輝。每個(gè)節(jié)奏,少年把握得體,不慌不忙,一邊跟著節(jié)奏按按鍵,行云流水,不會(huì)卡調(diào),嘴巴時(shí)而繃緊用力吹高音,時(shí)而放松用微力吹低音。少年從評委眼里看到了欣賞的目光,他吹得越來越有勁了,閉上眼睛,仿佛整個(gè)世界只有他一個(gè)人似的,深情地沉醉在自己的世界,腳也輕輕地點(diǎn)起來伴奏,仿佛身體的每個(gè)細(xì)胞動(dòng)起來,給這首《龍的傳人》注入了強(qiáng)大的靈魂。

曲一收,少年提著笨重的上低音號緩緩走下臺(tái)。當(dāng)他走過評委臺(tái)的時(shí)候,評委紛紛給了他一個(gè)大拇指的點(diǎn)贊手勢,仿佛夸贊他吹出來的是天籟之音,令人陶醉。比賽結(jié)束后,少年拿了特等獎(jiǎng)。三個(gè)星期之后,少年拿到了市青少年管樂團(tuán)少年組五席之一的表演機(jī)會(huì),他將與名家坐在雄偉的音樂廳,一起完成一場大型的管樂音樂會(huì)表演。

他是誰?就是我!我就是熱愛吹上低音號的陽光少年。

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一個(gè)好少年,不是單憑她的成績,而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年,是我們班的李依夕同學(xué)。

李依夕是一位十分熱情的同學(xué),也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請求幫助,她幾乎從不說“不”。

我記得那是二年級時(shí),我隨手遞給她一袋垃圾,讓她幫忙扔。她二話不說,接過就去了。其實(shí),垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕,常常都在我的身邊幫助我。慢慢地,我形成了一種依賴感,每次有麻煩,我腦海里跳出的就是她的影子,甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間,我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書,安安靜靜地看起來。不一會(huì)兒,我便開始不老實(shí)了,我放下手里的書,開始東張西望,終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書,那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆?。我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒,拿起來就有些困難,我卻沒有注意到,只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了,她手一滑,書掉了下來,打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查,還好沒有受傷。我摸了摸她的頭,問:“沒事吧?”她搖了搖頭,給了我一個(gè)超級寬容的微笑,把書遞給我,又低下頭靜靜地看書了。

這樣的李依夕,總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。

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