新時代好少年學生作文
新時代好少年學生作文5篇
寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在學習語文過程中，提升個人的寫作能力十分重要。這次小編給大家整理了新時代好少年學生作文，供大家閱讀參考。
新時代好少年學生作文1
__,女,藏族,2001年11月出生于__省__藏族自治州理塘縣絨壩鄉(xiāng),現(xiàn)就讀于理塘縣城關(guān)第四完全小學.
由于從小患有嚴重的先天性佝僂病,當同齡的孩子都背起書包走進校園時,__卻不得不因病延緩入學.雖然入學時間較晚,但她從未放棄過追求知識、追求夢想的心愿,在學習上奮起直追,在生活上自強自立,成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進的好少年”.
__家是絨壩鄉(xiāng)貧困戶,家中有六口人,父母都是普通農(nóng)牧民,夫妻倆常年患病,基本失去勞動能力;弟弟妹妹年幼懵懂,還需要大人照顧,而她自己也罹患先天殘疾.在坎坷困難的生活境遇下,她沒有怨天尤人,而是努力拼搏、自強不息,時刻保持著積極樂觀的精神狀態(tài),如同高山之巔怒放的雪蓮花,即使風霜凜冽,依然堅強而燦爛地盛開出生命的風華.
__是鄉(xiāng)親們眼里“孝順懂事的女兒”.每逢學校放假,她就趕回80多公里外的家,干農(nóng)活、做家務(wù),忙里忙外不歇息,用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔.對于她而言,負重、提物都并非易事,而她毅然默默地挑起這些體力勞動,只為了盡自己綿薄之力,讓患病的父母少一分操勞.她關(guān)愛幼小的弟妹,學校里發(fā)放的營養(yǎng)餐,她舍不得一個人吃完,常常留起來帶回家給弟弟妹妹,班主任看在眼里,疼在心里,小小舉動感動了身邊無數(shù)人.
她是老師和同學們眼中“品學兼優(yōu)的學生”.班級集體勞動時,她雖行動不便,卻搶著干臟活累活;就餐時,學校給她特殊照顧,但她堅持不要“特殊化”.她學習勤奮,成績優(yōu)秀,尊敬師長,樂于助人,常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等.她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學生們樹立起了積極的榜樣.
2017年,__獲評理塘縣“孝心美德少年”.
新時代好少年學生作文2
__,今年9歲,就讀于洪雅實驗小學.在家里,她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校,她是個勤奮學習、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年.
勤奮好學,積極上進
她熱愛學習、求知欲強、課前仔細預習、上課認真聽講.課后,按時完成作業(yè)、及時復習,做到溫故而知新.各門學習成績在班上都名列前茅.連續(xù)兩年被評為學校的“三好學生”,成為同學們學習的好榜樣.
誠實守信,熱心公益
她熱衷參加各項公益活動,為白血病同學慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區(qū)幫助貧困留守學生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人.特別是有一次__獨自一人在上學途中,拾到了一個裝有1288元現(xiàn)金、銀行卡的錢包,她不為金錢所動,將錢包交給了老師.她拾金不昧的精神獲得老師、同學、社會的贊揚,洪雅縣電視臺進行了專門的采訪報道.
樂于奉獻,熱愛集體
作為班上的班干部,她盡職盡責,為同學們服好務(wù),為班集體增光添彩.協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師得力的小助手.與同學和睦相處,遇到有困難的同學,她都會主動伸出友愛的雙手.
尊重長輩,孝順父母
每天幫父母做些力所能及的家務(wù),自己的事情獨立完成,有較強的獨立生活能力.對爺爺奶奶外公外婆更是孝順.出門在外,她與人為善,對待鄰里禮貌謙遜.
全面發(fā)展,特長突出
__興趣廣泛,多才多藝.愛好課外閱讀、書法、畫畫、唱歌、舞蹈、模特、電子鼓.拉丁舞過7級、中國舞過6級、書法過3級、電子鼓過3級,先后獲得全省中小學生藝術(shù)人才大賽獲一等獎、全省星光燦爛舞蹈大賽金獎、全省體育舞蹈錦標賽精英組亞軍、眉山市電視舞蹈大賽冠軍.
新時代好少年學生作文3
從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著稱，而作為一個三年級學生而言，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中華民族禮儀是我們責無旁貸的重任，所以我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
伴隨著人們的足跡，不時能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，如果扔在草地上還有可能引起火災，走在路上各種各樣的小廣告隨處可見，使干凈、整潔的墻面上仿佛打上了一個又一個的補丁，而在公園里人們“隨地吐痰，任意踩踏草坪，亂扔垃圾”等行為發(fā)生，這樣既不文明也不衛(wèi)生，而在校園里，下課時，有些同學在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，既影響老師辦公又破壞校園文明。有些同學為了一時方便，會從草地上跑過，日積月累在草坪上踩踏出一條路來。這些不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之，”如果每個人都及時向不文明行為說：“不”那么我們的校園和生活環(huán)境都會變得更文明、更美好!所以我們要從小事做起，從自己做起，告別不文明行為。
“垃圾不落地，文明在手中”是我們學習文明活動之一。我們要從自身做起，當我們看到地上有垃圾時，我們應(yīng)該彎腰撿起來，扔在垃圾桶里，不要讓垃圾孤零零的躺在地上，我們應(yīng)該鼓勵更多的人來和我們一起保護環(huán)境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一個文明好少年!
如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，所以我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!那么我們就要做到：遇到師長，主動問好;上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物;不亂寫亂畫;乘車時做到先下后上，主動讓座，不講臟話，不隨地吐痰，節(jié)約用水，用電等等。
文明其實很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細心留意身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養(yǎng)成良好的行為習慣，文明行為就會形成了，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年!
新時代好少年學生作文4
古人說：沒有規(guī)矩，不成方圓。
可是在不久前，我也偶爾不守規(guī)矩。我們學校有一個規(guī)定，課間不能在教室和走廊打鬧。起初，我心中充滿了新鮮感，不少同學和我一樣，下雨或者有霧霾不上課間操時，我們就坐在自己的座位上靜靜地寫作業(yè)、看書?？墒侨兆泳昧耍覀儼嗬锞陀幸恍┤恕恍┱{(diào)皮的男生，推出了一款新游戲，通過剪刀、石頭、布，選出一個捉的人，選出后，不用數(shù)任何數(shù)字就開始來抓其他人，抓到誰，誰就繼續(xù)捉別的人。于是，樓道里經(jīng)常傳來他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久，我也被拉著參加了了這一游戲，并沉迷于其中，每天只要不上操，就去玩這個游戲，作業(yè)與書根本顧不上碰。
“常在河邊走，哪有不濕鞋”呀!終于有一天，悲劇發(fā)生了。那天，捉的同學在我后面窮追不舍，我跑到教室門口，正要跑進去，可是教室里寫作業(yè)的同學嫌太吵，來關(guān)門，我卻沒顧上看，一頭撞上去，門被我撞開了，我的頭上也腫起了一個大紅包。班主任把幾位同學叫來詢問情況，把我?guī)У睫k公室，并沒有批評我，為我涂上了藥，并為我頭上放了冰涼的毛巾。從此，我們再也沒有玩那個游戲，課間不上操時，我坐在座位上看書、寫作業(yè)、思考問題……
從這件事開始，我由一個不守規(guī)矩的人變成了一個嚴守規(guī)矩的人，不僅守學校的小規(guī)矩，還要守國家的大規(guī)矩。我想在這里說：嚴守規(guī)定，文明課間，安靜學習，養(yǎng)成習慣，從我做起!
新時代好少年學生作文5
李青的媽媽是一位腦癱患者，兩年前離家出走!至今未歸!
12歲的李青擔起了照顧整個家的責任!她要照顧弟弟，爺爺，奶奶!成了老師，同學，村民眼中名副其實的媽姐。因為年邁的爺爺和奶奶無法照顧幼小的弟弟，所以李青向爸爸和學校申請，讓弟弟和她一起同鋪寄宿在小學部!最后方水松校長破例讓弟弟住進小學部!
從那以后李青每天六點鐘喊弟弟起床，陪他一起洗漱，送他去上學，看弟弟到了學校后再自己去上學!每到天氣降溫，她便到班主任那兒借來一些愛心人士捐贈的厚衣服給弟弟穿!在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣!
讓我們一起來聽聽弟弟是怎么評價姐姐的吧!姐姐，有什么好吃的先給我吃;有什么好穿的先給我穿;有什么好玩的都先給我玩!姐姐世界上最好的姐姐!啊!
在弟弟的眼里，李青儼然是媽媽的存在呀!李青有一句話讓我很感動：因為爺爺奶奶年紀太大了，又不能照顧弟弟，他還小我應(yīng)該對弟弟負責，照顧他。
李青是我們的榜樣，我們應(yīng)該向她學習!我們的生活還沒有像她那樣，那我們就更要珍惜生活，好好學習，天天向上!