爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小學(xué)生征文作文

時(shí)間：2022-04-01 14:33:15 思欣4556由分享

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小學(xué)生征文作文5篇

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，我們是祖國(guó)的新一代，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，好好學(xué)習(xí)。下面是小編整合的爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小學(xué)生征文作文，一起來(lái)看看吧。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小學(xué)生征文作文1

同學(xué)們，微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我的信念。文明不是一句口號(hào)，而是一個(gè)個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。讓我們遠(yuǎn)離疾病，擁抱文明，一起來(lái)爭(zhēng)做文明好少年吧!

那么，我們少年兒童怎么做才能成為一個(gè)懂禮貌，講文明的好少年呢?

星期六下午，我在學(xué)下旁邊的公園玩耍，玩累了，我便坐下休息，忽然看到一個(gè)小孩在草坪上大便，我見(jiàn)了，便跑過(guò)去對(duì)那個(gè)帶孩子的阿姨說(shuō)：“阿姨，那邊有公廁，請(qǐng)您帶您的孩子去公廁里方便吧。”那個(gè)阿姨看了我一眼，不耐煩地說(shuō)：“那邊的公廁是要收錢的，況且，這又不是你家的草坪，你能管我嗎?”我聽(tīng)了，無(wú)可奈何，便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，后來(lái)，我環(huán)顧四周，突然我看見(jiàn)前面的一塊牌子上寫著這么幾個(gè)字：“：愛(ài)我昆明，創(chuàng)建文明城市;”我便想到了一個(gè)辦法，用語(yǔ)言勸說(shuō)不停，我就采取自己的行動(dòng)，我跑到剛才那個(gè)阿姨面前，正好看見(jiàn)她在擰鼻涕，并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上，我立即跑過(guò)去把紙撿起來(lái)，輕輕的放在垃圾箱里。那個(gè)阿姨看見(jiàn)了，猶如熟透了的高粱，頓時(shí)漲紅了，她似乎意識(shí)到了什么是文明。

又是一個(gè)周末，我和弟弟在校區(qū)里騎自行車，我們騎得非常愉快，騎著騎著，突然聽(tīng)到了共享自行車的報(bào)警聲，我們便朝著報(bào)警聲響起的地方走去，看到一個(gè)大哥哥在撬鎖，弟弟剛想上前制止，便被我拉住了，我對(duì)他說(shuō)：“他不會(huì)聽(tīng)我們的話的，你就在這守著，我去找爸爸媽媽?！辈灰粫?huì)兒，爸爸媽媽趕到這里，只見(jiàn)那個(gè)大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道：“共享單車是公共資源，怎么可以損壞?”那個(gè)哥哥見(jiàn)了，連忙跑了，我看到這輛自行車的鎖都已經(jīng)壞了，很是心疼。接著我把車推到了自行車停放處。

由此可見(jiàn)，現(xiàn)代人的文明素質(zhì)有待提高，共享自行車原本有利于文明市民出行，可是它卻慘遭破壞，應(yīng)該有更多的人去愛(ài)護(hù)它。同學(xué)們，像以前這樣的行為還有很多，希望同學(xué)們和我一起來(lái)制止。讓我們的城市因?yàn)槲覀兊奈拿餍袨槎利悺?/p>

文明如花。只要我們好好地去培育它，它就能開(kāi)出美麗而又鮮艷的花朵，未來(lái)裝飾我們的春城，讓美麗圍繞我們昆明，我們就是文明好少年。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小學(xué)生征文作文2

我們都是新時(shí)代好少年，積極進(jìn)取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在_位新時(shí)代好少年中我最敬佩的是一位來(lái)自延安的“小小紅色講解員”——張力文。

張力文每個(gè)星期都要背一篇長(zhǎng)達(dá)一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點(diǎn)多。她每周會(huì)當(dāng)一次“小小紅色講解員”，為來(lái)到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛(ài)腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格，她的演講稿生動(dòng)活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛(ài)。張力文的外公是老革命，她從小就常聽(tīng)外公講紅軍長(zhǎng)征和在延安的革命故事，對(duì)紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員，張力文從三年級(jí)開(kāi)始就參加了“小小講解員”輔導(dǎo)班，每一個(gè)手勢(shì)、每一個(gè)眼神都反復(fù)練習(xí)，付出了很多的時(shí)間和精力。

20_年_月，通過(guò)層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊(duì)伍。從此，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時(shí)期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時(shí)間，張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗(yàn)，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經(jīng)常在各個(gè)學(xué)校、小區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解，激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

張力文是一個(gè)全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員，學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚(yáng)延安精神……她和每一個(gè)新時(shí)代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我一定要向她(他)們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為下一個(gè)“新時(shí)代好少年”!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小學(xué)生征文作文3

我自小與眾不同，好靜而不好動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍，虛心請(qǐng)教。從入學(xué)到現(xiàn)在，作業(yè)工整并及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異。年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。識(shí)字后非常喜歡讀書，一有書就愛(ài)不釋手，有時(shí)會(huì)因看書而忘了自己的任務(wù)。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀的津津有味。四大名著、《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話》、《安徒生童話》、《哈利波特》等都是我閱讀的對(duì)象，故小小年紀(jì)便已博覽群書。開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也提高了我的寫作水平。

通過(guò)閱讀，我還知道了中華民族是一個(gè)有著幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明禮儀之邦?！爸v文明、懂禮貌”成了我的人生訓(xùn)條。我會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)聲好，那是我對(duì)老師的禮貌;放學(xué)回到家，我向父母打聲招呼，那是我對(duì)父母的禮貌;在很小很小的時(shí)候，我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，我從小就立志要做一個(gè)像孔融一樣的人。

我在校勞動(dòng)積極，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，我都能夠出色地完成，只要是我值日，總顧不得吃早飯，就匆匆奔到學(xué)校做值日。對(duì)待有困難的同學(xué)，我總是樂(lè)于伸出援助的小手。

“樂(lè)于助人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)”是我的座右銘。黑板報(bào)是體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的重要陣地，我負(fù)責(zé)的每一期黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們的稱贊。辦板報(bào)是個(gè)出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務(wù)交給我后，我馬上組織同學(xué)，合理排版，合理分工，在最短的時(shí)間里，一期期內(nèi)容豐富的板報(bào)上墻了?，F(xiàn)在，黑板報(bào)成了我展現(xiàn)才華的園地。

我參加過(guò)很過(guò)活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。如今，家中榮譽(yù)證書數(shù)不勝數(shù)，讓每一位到家的客人都稱贊不已，都說(shuō)我是一個(gè)好孩子。我想：好孩子還應(yīng)當(dāng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)活：倒垃圾、擇菜、洗菜等。

對(duì)待親人，我以禮相待;對(duì)待鄰居，我主動(dòng)問(wèn)好;對(duì)待同學(xué)、朋友，我與人為善;對(duì)待老師，我禮貌有嘉。我熱心助人，不怕苦、不怕累，深得大家的喜愛(ài)。因此，我成為大家公認(rèn)的好少年。獲此殊榮，我對(duì)自己提出了更高的要求：我將再接再厲，發(fā)奮學(xué)習(xí)，揚(yáng)理想風(fēng)帆，再次起航!爭(zhēng)做中華好少年!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小學(xué)生征文作文4

在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂(lè)于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……

打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車水馬龍，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。

那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問(wèn)一次好，無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年小學(xué)生征文作文5

什么是新時(shí)代好少年?在我看來(lái)，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

古人云：人無(wú)禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來(lái)到花園休息，眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個(gè)小同學(xué)跌倒了。“快點(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)……那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)?！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應(yīng)該知道先來(lái)后到!”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱?？吹竭@些我心里很難過(guò)，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說(shuō)句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……

但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心，這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。

曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

啊!當(dāng)時(shí)少先隊(duì)員的感覺(jué)真好!我一定會(huì)珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)好少先隊(duì)員，成為共產(chǎn)主義的接班人。