讓真情自然流露（生氣）作文范文
讓真情自然流露（生氣）作文范文5篇
一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。這里小編給大家分享一些讓真情自然流露(生氣)作文范文，歡迎閱讀!
讓真情自然流露(生氣)作文范文1
童年時(shí)有許多事情都值得回憶，可隨著時(shí)間的流逝，好多都記不清了，但有一件事卻使我記憶猶新。
記得那是前年暑假的一天，弟弟一家從上海到我們家來(lái)玩。下午，爺爺奶奶和弟弟的家人都去超市買東西了，只有我和弟弟在家。我在做作業(yè)，而弟弟卻沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
一個(gè)半小時(shí)后，我做完作業(yè)到臥室看看弟弟，只見(jiàn)那個(gè)“搗蛋鬼”早已醒了，將臥室搞得亂七八糟——枕頭在地上，而玻璃球撒了一地，積木也分布在了臥室的每一個(gè)角落?！八懔税?，算你運(yùn)氣好，有一個(gè)那么好的哥哥，我還是幫你整理一下吧?！?/p>
十多分鐘后，臥室整理好了，“開(kāi)始玩啦”!“搗蛋鬼”拿了一根棍子在客廳里追著我玩，誰(shuí)知他一不小心一棍子打到了我的手上，頓時(shí)，我疼得齜牙咧嘴。算了，沉默是金，大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船，再饒你一次吧。
不一會(huì)兒，弟弟喊渴了，我從冰箱里拿了一盒牛奶給他喝。突然，我腦海里想起里有一句話不太通順，連忙跑回我的房間修改。誰(shuí)知，“搗蛋鬼”也過(guò)來(lái)了。這下壞事了，他往我書桌前一擠，把手里的牛奶全灑到了我的本上，把我一個(gè)多小時(shí)的心血都?xì)У袅?，但是他一點(diǎn)也不害怕，還笑嘻嘻地看著我。
我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，一下子把幾次的憤怒都發(fā)泄了出來(lái)，我氣憤地把弟弟推倒在地，還踢了他一腳。他的臉色立刻晴轉(zhuǎn)大雨，哇哇大哭起來(lái)。我不但沒(méi)安慰他，還氣沖沖地把他拖出我的房間。我關(guān)起門來(lái)，一拳打在墻壁上，雖然手上破了皮，流了點(diǎn)血。但是我仍然咬著牙強(qiáng)忍著疼痛，沒(méi)有哭。
事情過(guò)去兩年多了，曾經(jīng)的生氣讓我現(xiàn)在很是后悔，后悔自己當(dāng)初不該那么粗魯?shù)卮虻艿?，他還那么小，誰(shuí)能在孩童時(shí)不犯點(diǎn)錯(cuò)誤啊，何況可以重寫，可是親情和友情失去了就很可惜。
現(xiàn)在的我也能理解我曾經(jīng)很生氣，但是我更珍惜和弟弟的友情。
讓真情自然流露(生氣)作文范文2
早上，我睡得正香，媽媽叫我起床，我想再睡一會(huì)兒，媽媽又催：“再不起來(lái)蔣老師的課就遲到了!”說(shuō)著一把掀開(kāi)了我的被子。我氣死了，哼，周日也不能睡懶覺(jué)，真煩!吃早飯的時(shí)候，我肚子里還有氣，哪能吃得下，一直磨磨蹭蹭的。媽媽見(jiàn)了，頓時(shí)變成了一只“噴火龍”，張開(kāi)大嘴，對(duì)著我狂吼。原本好看的臉蛋，也被大火燒得通紅，真可怕!
到了愛(ài)普學(xué)校，蔣老師已經(jīng)上課了，可還有人講話，蔣老師一連提醒了好幾次，可他們就是忍不住。這下蔣老師生氣了，她皺著眉頭，一言不發(fā)，就那么直愣愣地看著我們。
這更讓我難受!蔣老師的課一周僅有一次，特別有趣，我就盼著上課趕走肚子里的氣呢!想到這兒，我巴不得蔣老師罰他們站黑板?？墒Y老師只是嘆了口氣，說(shuō)：“哎呀，你們看，花裙子又被幾把小剪刀剪破了，這樣可不對(duì)啊!咱們不能再做傻乎乎的破裁縫啦!”
我們都笑了起來(lái)。之前蔣老師說(shuō)過(guò)，一節(jié)課就像一匹漂亮的布，她要帶著我們用這匹布做一件美麗的花裙子，讓我們都要努力做能干的小裁縫，千萬(wàn)不要做捏著剪刀亂剪一通的破裁縫。
這時(shí)候，大家都靜下來(lái)了，蔣老師正式宣布上課，我卻走了神——蔣老師的“生氣”太好了，要是媽媽生氣的時(shí)候是這樣，那該多好啊!
我想不如把蔣老師的“生氣”推薦給媽媽，這樣我就能少挨批評(píng)了。于是我興奮地在筆記本上寫了起來(lái)：
蔣老師的“生氣”妙處多多，可以讓您不再發(fā)火，不再動(dòng)氣，您和孩子每天都將快快樂(lè)樂(lè)。機(jī)會(huì)難得，快快擁有吧!
放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，我立即把本子遞給媽媽看，一邊忙不迭地推銷起來(lái)：“親愛(ài)的媽媽，這個(gè)好東西可以讓您永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)皺紋，您想不想要呢?”
媽媽聽(tīng)了，一邊笑一邊和藹可親地說(shuō)：“一寶，媽媽先跟你道歉，我早上不該沖你發(fā)火……”
我驚呆了，心想，蔣老師的“生氣”，也太神奇了吧!
讓真情自然流露(生氣)作文范文3
在五年級(jí)三班，最容易生存的不是優(yōu)生，而是調(diào)皮搗蛋的差生。因?yàn)樵S多同學(xué)怕事、自私，只要不殺到他床上去，他寧可閉著眼睛假寐。
上課時(shí)，我看見(jiàn)十幾位同學(xué)都沒(méi)有在聽(tīng)老師講課，自顧自地在下面搞這搞那，發(fā)出“噼哩啪啦”的聲響。不僅他們自己沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，還影響了老師和同學(xué)上課的心情。
……
五年級(jí)三班的同學(xué)們，你為什么不生氣?!
你為什么沒(méi)有勇氣對(duì)那個(gè)正在修理自動(dòng)鉛筆的同學(xué)大聲說(shuō)：“你再敢修理自動(dòng)鉛筆，我就把你也給修理了!”你只是靜靜地坐在那里聽(tīng)老師講課。
在網(wǎng)上，我看見(jiàn)幾十位同學(xué)都在用QQ聊天，并且胡亂填寫信息。有的謊稱自己二十三歲，有的說(shuō)自己哈佛大學(xué)畢業(yè)，還有的說(shuō)自己已婚。更可笑的是一些男同學(xué)，他們竟然說(shuō)自己想交女性朋友，以至于六年級(jí)的大哥哥大姐姐們都說(shuō)五年級(jí)三班是個(gè)“爛班”!
……
愛(ài)自己班級(jí)的同學(xué)們，你又為什么不生氣?!難道一定要全世界的人都說(shuō)五年級(jí)三班是個(gè)“爛班”，你再無(wú)言地對(duì)天哭泣?
上課鈴聲響了起來(lái)，我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齼蓛桑黄鹇掏痰叵蚣系年?duì)伍走過(guò)去，一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意已經(jīng)上課了。終于，老師生氣了，他厲聲喝道：“你們給我快點(diǎn)兒!”而同學(xué)們面不改色心不跳，沒(méi)有任何反應(yīng)。
你為什么不生氣?你為什么不對(duì)那位正在悠閑漫步的同學(xué)大聲說(shuō)：“你給我繞操場(chǎng)跑五十圈!”?
哦，老師說(shuō)過(guò)，上課時(shí)是不許大聲吼叫的。
問(wèn)題不在于上課不能大聲吼叫，問(wèn)題在于你們這十幾個(gè)受到影響的人沒(méi)有膽量讓他們知道你們不恥他們的行為，你們很憤怒!
……
不要以為你是大隊(duì)長(zhǎng)，所以工作比什么都重要;也不要以為你只是小隊(duì)委，就沒(méi)有資格管別人的事。如果你今天不生氣，不站出來(lái)說(shuō)話，明天你——還有我，就會(huì)成為沉默的犧牲品、受害人!，現(xiàn)在如果你有良心、有膽量就去那些搗蛋的同學(xué)說(shuō)：“我受夠了!”
你一定要很大聲地說(shuō)。
讓真情自然流露(生氣)作文范文4
我怒氣沖沖“啪”地一掌打在同桌課桌上：“我的直尺你為什么不還給我?”
“啊!我不是還給你了嗎?”
這話一出，怨氣就在我心中翻江倒海了。上周五我把直尺借給他，都等我放學(xué)背書包離開(kāi)教室了，他才想起來(lái)這事，隨手塞入我桌肚里，可憐我回去好受媽媽一頓“河?xùn)|獅吼”，還落了個(gè)“丟三落四”的壞名，他居然還挺理直氣壯。
我將手中書一丟，擼起袖子：“你不是說(shuō)用完就還嗎?你往桌肚里丟算哪門子還?”他竟然一邊寫著口算一邊悠然自得地翹著二郎腿“還了不就行了，又不是丟了，你發(fā)這么大火干什么?”說(shuō)罷，他竟又要來(lái)夠我的膠帶：“借一下嘍?！?/p>
看著他那副氣定神閑的悠閑樣兒，我肺都快氣炸了，像胸腔中塞了只兔子似的，怨氣一點(diǎn)一點(diǎn)從心底蔓延，最后我感到周身的血液都沸騰了。
我不顧他手上動(dòng)作，一把奪過(guò)他手中正在粘的膠帶：“別動(dòng)我的東西，要你自己買去?！彼粗种械哪z帶被一把奪走，作業(yè)本上差點(diǎn)粘出個(gè)大洞，皺起眉，狠狠剜了我一眼，將口算本合上，“咚”地一聲塞進(jìn)桌肚深處。
我愣愣地盯著他空空如也的桌面，心中其實(shí)已涌動(dòng)著一股接一股的悔意了。但我就是不愿示弱，他先做錯(cuò)的，為什么要我先示弱?
可無(wú)論我后來(lái)怎么為難他，他也只是恨恨的瞪著我，不與我多說(shuō)什么。仿佛拳頭打在棉花上，只有我一個(gè)人生悶氣。
我將頭深深埋入臂彎，先前的怨氣早就煙消云散了，只剩下無(wú)邊無(wú)際的后悔與惆悵將我團(tuán)團(tuán)包裹。借著明凈的窗玻璃照照自己：臉已漲得通紅，幾縷被汗浸濕的碎發(fā)貼在臉上，活像個(gè)“女魔頭”。
嘖，人氣急敗壞的樣子，真丑。
微風(fēng)拂過(guò)柳枝，將柔軟的枝條吹亂了，打成了一個(gè)一個(gè)的疙瘩。柳枝急忙梳理自己的疙瘩，而疙瘩卻越理越多。
藍(lán)天之上，微風(fēng)嘲弄地瞧著柳條，與白云無(wú)憂無(wú)慮地飄啊，飄啊，飄向遠(yuǎn)方。
讓真情自然流露(生氣)作文范文5
老師，請(qǐng)別生氣了……
那天，您生氣了。
遠(yuǎn)處傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲，我懷著好奇心快步走到了發(fā)生地----班級(jí)。一看，原來(lái)是我們班的蔡景輝與陳俊樹(shù)為一個(gè)籃球規(guī)則爭(zhēng)了起來(lái)，只見(jiàn)陳俊樹(shù)瞪著一雙大眼睛，皺著眉頭，雙手握拳，似乎一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將發(fā)生，他生氣地說(shuō)：“蔡景輝，你耍賴!”“我沒(méi)有”蔡景輝也不甘示弱，跺著腳，一臉嚴(yán)肅。
陳俊樹(shù)奮力向蔡景輝臉上打了一拳，最后，倆個(gè)武林高手旗鼓相當(dāng)?shù)卮蛄似饋?lái)，最后，他們扭打在了一起。
突然，班主任陳老師一箭步拉開(kāi)了他們，陳老師轉(zhuǎn)向蔡景輝，拉著他的手狠狠的就是一“掌”，問(wèn)道：“想別的班級(jí)笑是不是?副班長(zhǎng)跟學(xué)渣打起來(lái)，丟不丟臉?”“我……我……”蔡景輝低下了以往那高傲的頭，說(shuō)不出話來(lái)。身邊的同學(xué)偷偷地輕輕地說(shuō)了起來(lái)：“這老師咋這么兇，當(dāng)她的學(xué)生真慘?！薄皩?duì)啊!這么兇，一看就知道班里沒(méi)有人喜歡上她的課?！蔽艺嫦雽?duì)他們說(shuō)：“我喜歡上陳老師的課，我很喜歡陳老師!我喜歡!
陳老師狠狠地看著陳俊樹(shù)，此時(shí)的陳老師兇得像只豹子，頭上冒著“火焰”，像要把蔡景輝和陳俊樹(shù)融化了似的。陳老師下了狠心：“你們給我?guī)еP和紙?jiān)谕饷鎸懛此?寫好再進(jìn)去上課。”陳俊樹(shù)并沒(méi)有那樣做，他站在那兒，眼睛閃著淚光，不愿意屈服于陳老師。陳老師瞪著大眼睛，皺著眉頭，她異常生氣，用手指頭做了個(gè)“1”，然后厲聲道：“我數(shù)到3，你給我出去!1!2!3!”陳俊樹(shù)還是沒(méi)有走出教室到外面寫反思，這使陳老師怒火中燒，出去打電話叫來(lái)了陳俊樹(shù)爸爸、媽媽。
陳俊樹(shù)的爸爸媽媽立即趕來(lái)了，也狠狠地罵了他一頓。陳俊樹(shù)終于哭了出來(lái)。
陳老師對(duì)于這件事很生氣。老師別生氣：生氣傷身體;生氣長(zhǎng)白頭發(fā);生氣會(huì)影響您在我們心目中的形象。一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“老師每生氣5次，這個(gè)班平均分起碼下降0.5分，有時(shí)會(huì)下降2分。
老師，為了我們!也為了您!請(qǐng)別生氣了!