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歡慶傳統(tǒng)節(jié)日元旦佳節(jié)作文

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“元旦”通常指歷法中的首月首日。在我國(guó),“元旦”一詞古已有之,在文學(xué)作品中最早見(jiàn)于《晉書(shū)》。你知道元旦佳節(jié)作文要怎么寫(xiě)嗎?下面給大家分享一些關(guān)于元旦的作文,希望對(duì)大家有幫助。

歡慶傳統(tǒng)節(jié)日元旦佳節(jié)作文

歡慶傳統(tǒng)節(jié)日元旦佳節(jié)作文篇1

元旦那天我過(guò)得很開(kāi)心,我與父母一起去逛了商場(chǎng)。

等到我們到了這個(gè)大商場(chǎng)的時(shí)候,商場(chǎng)前的廣場(chǎng)上燈火通明,人潮如涌。熱鬧的氛圍隨處可見(jiàn),我們穿過(guò)人潮,接著進(jìn)了商場(chǎng)里。商場(chǎng)里的溫度溫暖了很多,里面的商品琳瑯滿(mǎn)目,媽媽牽著我的手,我的目光在這些包裝精美的商品上不停的掃視著。不少商店的門(mén)面前都掛上了彩燈,一閃一閃的,五顏六色的燈也一眨一眨亮得像是一顆顆小星星。

在路過(guò)一個(gè)服裝店時(shí),媽媽牽著我進(jìn)去逛了小會(huì)。里面的衣服款式多樣,媽媽挑選著衣服,然后一件一件的往我身上比劃著,我知道媽媽這是在為我準(zhǔn)備元旦禮物呢。爸爸去了隔壁商店里閑逛著,今天的媽媽也很高興,不多久就為我選中了一件合身的衣服,接著就去了爸爸那兒。

令我意外的是,爸爸居然也為我挑選了一件禮物。這是一個(gè)小雪球,雪球里是一家三口開(kāi)心的.坐在搖籃椅上的場(chǎng)景,很溫馨。尤其是在元旦這個(gè)歡樂(lè)的日子里,爸爸送給我的這個(gè)禮物我很喜歡。

元旦那天,我一家三口在大商場(chǎng)里逛了好一會(huì),后來(lái),我的爸爸媽媽又帶著我去了商場(chǎng)的電影院里看電影。爸爸坐在我左邊,媽媽坐在我右邊,自然的幸福的我坐在他們的中間。電影很精彩,我的雙手上捧著一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的爆米花,電影開(kāi)始之間,我吃得很起勁,但是隨著電影開(kāi)始,劇情展開(kāi)之后。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,就連我手中我最?lèi)?ài)吃的爆米花都忘了吃了。最后電影結(jié)束,我才回過(guò)神來(lái),我手上的爆米花還剩了半桶呢。

從電影院里走出來(lái)后,商場(chǎng)里的人依舊不少,不過(guò),爸爸媽媽帶著我回家了。元旦那天,我過(guò)得很充實(shí),也很快樂(lè)。

歡慶傳統(tǒng)節(jié)日元旦佳節(jié)作文篇2

能夠讓我們一家老少,想一次笑一次的,也就只有元旦那件趣事了。

元旦節(jié)是我們一大家子除了過(guò)年,一定都會(huì)聚在一起過(guò)的節(jié)日,不為別的,只為新年伊始,家人能夠在一起相親相愛(ài)地度過(guò)。這一次的元旦輪到去舅舅家過(guò)了,于是我們一個(gè)十幾二十個(gè)人的大部隊(duì)開(kāi)到了舅舅家,準(zhǔn)備吃舅舅那開(kāi)過(guò)飯店的好手藝。

舅舅家很大,容得下我們這支大部隊(duì)還有富余的空間供我們?cè)谒倚蓍e,但我們還沒(méi)有在他們家沙發(fā)上坐穩(wěn),舅舅就在廚房里大喊可以準(zhǔn)備吃飯了。聽(tīng)到聲音的我們,趕緊就陸陸續(xù)續(xù)跑去了廚房拿碗筷端菜上桌,一邊端菜就一邊偷瞄舅舅都做了哪些好菜,看看有沒(méi)有我們自己喜歡吃的'美食。我和妹妹兩人端菜時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們各自喜歡的美食便一 股坐在了各自喜歡的美食面前,不敲出聲音地用筷子敲著碗,等著菜上齊了開(kāi)始元旦節(jié)的饕餮盛宴。

一大家子在餐桌前坐齊了,大人們端著酒杯,我們小孩也端著牛奶杯,一起干杯慶祝新年的到來(lái)。在大家都你一筷子,我一筷子,夾著舅舅做的美食,吃得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,愛(ài)吃米飯的弟弟冒出了一個(gè)聲音“我要吃飯!”這個(gè)聲音本來(lái)就是很普通聲響,在這樣的大餐里面,更是會(huì)被淹沒(méi)的聲音,可弟弟這個(gè)聲音的出現(xiàn),讓還在跟大人們一起干杯的舅舅用空出來(lái)右手敲了一下腦袋“哎呀!”了一聲。當(dāng)時(shí)正啃著雞爪子的我,慢半拍地回應(yīng)弟弟說(shuō)“等姐姐我啃完這只雞爪子就去幫你盛飯哈!”舅舅沒(méi)有跟我們?nèi)魏稳私忉尩剜止局皦牧藟牧耍彝酥竺罪埩?”地跑進(jìn)了廚房。

后來(lái)舅舅把米飯放進(jìn)鍋里蓋好插上電回到餐廳,伴隨著弟弟吵著要吃米飯的哭聲,我們哈哈大笑地吃完了那頓元旦忘了煮米飯的盛宴。

歡慶傳統(tǒng)節(jié)日元旦佳節(jié)作文篇3

今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀円e辦“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì)”了。我的心里可高興了!一周前,班主任就告訴了我們這個(gè)好消息,同學(xué)們積極準(zhǔn)備節(jié)目,利用課余時(shí)間加緊排練,雖然時(shí)間有限,但我們?nèi)匀辉诙虝r(shí)間里讓節(jié)目新鮮出爐了!下午一到校,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始裝飾教室,同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。

班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字,幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球,頓時(shí),嚴(yán)肅的黑板變得活潑而且充滿(mǎn)生機(jī)與活力。在老師的幫助下,燈管,門(mén)頭也被裝飾得煥然一新。兩點(diǎn)整,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,有秩序地參觀(guān)畫(huà)展,同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展吸引住了,特別是高年級(jí)辦的手抄報(bào),圖文并茂,色彩鮮艷,同學(xué)們?nèi)滩蛔K嘖稱(chēng)贊。

之后,以班級(jí)為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。主持人有三位,分別是小茹,小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺(tái),熟練而又流利的主持節(jié)目,看來(lái)她們?cè)谙旅婵蓻](méi)少下功夫。我們班的節(jié)目有很多:如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺(jué)得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。

他們開(kāi)始是用滑步上場(chǎng)的,隨后,在動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏下,時(shí)而向左,時(shí)而向右,時(shí)而踢腿,時(shí)而抬腳,同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現(xiàn)而鼓掌。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查時(shí),也對(duì)他們的舞蹈大加贊賞,校長(zhǎng)還向小然伸出大拇指呢!除此以外,我還喜歡誰(shuí)誰(shuí)表演的“反義詞",他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑,笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快樂(lè),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的時(shí)刻!

歡慶傳統(tǒng)節(jié)日元旦佳節(jié)作文篇4

展望過(guò)去——20____年,過(guò)得那么的快,飛逝的時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。在不知不覺(jué)中,我們迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的.又一段旅程。

新年第一天就是元旦節(jié),當(dāng)然少不了大家的團(tuán)聚。所以我們?cè)诹璩烤吞ど狭嘶乩霞抑贰?/p>

終于回到了老家,望著這里,草兒茂盛,花兒微笑一片生機(jī)勃勃的景象。就連小鴨、小鳥(niǎo)們也歡暢著迎接我們的到來(lái)。

與好久沒(méi)有相見(jiàn)的姐姐打成一團(tuán),彼此說(shuō)著自己的真心話(huà),剛覺(jué)真開(kāi)心!

很快就晚上了,所有人都饑腸轆轆。

你瞧,我們都已經(jīng)在忙著做飯菜呢!燒飯、洗菜、煮菜……忙得不亦樂(lè)乎。廚房里還不時(shí)傳來(lái)叮叮咚咚的碗盆碰撞聲,這聲音真像一首動(dòng)聽(tīng)、美妙的樂(lè)曲!

不一會(huì)兒,桌上就擺滿(mǎn)了各種各樣的美味佳肴:海蛋、魚(yú)丸、牛肉、扣肉、雞湯、雞爪子、青菜、豆腐……我看著它們,口水都能流成瀑布了!不,是比瀑布還長(zhǎng)!

我先夾了我最鐘愛(ài)的雞腿,哇!真是美味,回味無(wú)窮!無(wú)數(shù)味蕾被喚醒了,讓人吃了還想吃!

外婆把青菜夾給我,邊夾邊說(shuō):光吃葷菜不好,吃些素菜來(lái)平衡一下才健康。

爸爸又夾了海蛋給我,媽媽在旁邊說(shuō)道:海蛋吃了好,它的配料種類(lèi)多,制作過(guò)程復(fù)雜,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,多吃點(diǎn)。

就連弟弟也加入到我們的行列,狼吞虎咽的吃著美食,可真熱鬧!

就在這時(shí),爸爸舉起了杯子說(shuō):干杯!我們也紛紛舉杯送祝福。就連弟弟也舉起雙手,咿咿呀呀的說(shuō)話(huà),給大家送祝福。弟弟的舉動(dòng)把大家逗得哈哈大笑。

吃完相聚飯后,姨媽又端了許許多多的水果,有紅彤彤的蘋(píng)果、美味多汁的梨,甜津津的西瓜,還有鉆石般的葡萄……我們邊吃著好吃的水果,邊看電視,歡笑聲在客廳里回蕩。

就這樣,元旦又不知不覺(jué)地過(guò)去了。再次我向大家我祈愿大家在馬到成功、辭舊迎新的日子會(huì)有一輪火紅的朝陽(yáng)照耀億萬(wàn)人的頭頂,讓它的赤熾掃除每個(gè)人心頭的陰霾,燃燒起本不該褻瀆的純潔向往與不倦的信念……

歡慶傳統(tǒng)節(jié)日元旦佳節(jié)作文篇5

記得那一年的元旦前一天,我們還在學(xué)校那寬廣的操場(chǎng)上坐著我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒(méi)有意識(shí)到一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)節(jié)的味道。

12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來(lái),向老師說(shuō):有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶(hù)上和黑板上。然后,向老師又在黑板上寫(xiě)了喜接新春幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起,教室里成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂(lè)的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上!

“?!!?,下課了。我迫不及待地跑出教室,來(lái)到樓下,看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋,整個(gè)校園都?xì)g騰起來(lái)。特別是教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿(mǎn)了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。

上課了,教室里沸騰起來(lái),因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。有的同學(xué)講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來(lái)。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌,贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語(yǔ),我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來(lái)。

“叮——?!?,下課了。同學(xué)們?cè)诳駳g中送走了去年,迎來(lái)了新年。我們班的喜迎新春班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了!

歡慶傳統(tǒng)節(jié)日元旦佳節(jié)作文篇6

今日我起的異常的早,因?yàn)榻袢帐窃┕?jié)。上午,我們要到白色禮堂開(kāi)元旦節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了!

走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,之后許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。

沒(méi)多久,我們向白色禮堂進(jìn)發(fā)了!

只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

來(lái)到白色禮堂落座一會(huì)兒后,原先的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái),先請(qǐng)出評(píng)委,又請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà),之后播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上頭的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦節(jié)的氣息。

第一個(gè)唱歌的是一年級(jí),他們剛出場(chǎng),同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩(shī),值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!

之后二年級(jí),三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演,贏(yíng)得了熱烈的掌聲。

到四年級(jí)表演的時(shí)候,我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì),近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》,之后是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下教師一個(gè)勁喊:“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”可是我們唱得太投入了!

在節(jié)目的最終,一個(gè)個(gè)教師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái),英姿颯爽地站在舞臺(tái)上,精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌,博得了全場(chǎng)的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“教師,加油!教師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!

這個(gè)元旦節(jié)過(guò)的真歡樂(lè),也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節(jié)。

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