變形記優(yōu)秀作文(六年級(jí))
從作文的寫(xiě)作字?jǐn)?shù)來(lái)分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求，要想讓學(xué)生在有限的文字中寫(xiě)出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。這里給大家分享一些六年級(jí)優(yōu)秀作文變形記，歡迎閱讀!
變形記優(yōu)秀作文(六年級(jí))篇1
上完了一天的課，昏昏沉沉的我洗漱完倒頭便睡，墜入了無(wú)盡的夢(mèng)境中。
迷迷糊糊地，我蘇醒在原野上。這感覺(jué)真是奇特：我想看看自己的身體，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)自己的身體看不見(jiàn)；我想飛跑一陣，卻發(fā)現(xiàn)自己三兩步跨越了樹(shù)林。我伸伸臂，樹(shù)奏出了“沙沙”聲；我踢踢腿，花草沖我搖頭晃腦。
沒(méi)錯(cuò)，我變成了……風(fēng)！
風(fēng)可以做什么呢？
我來(lái)到了風(fēng)力發(fā)電廠。如綠毯般的草原上豎立著發(fā)電機(jī)。我一使勁，那潔白如天使翅膀的風(fēng)葉開(kāi)始緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出的電通過(guò)電纜流入蓄電池，再供給家家戶(hù)戶(hù)。白色的風(fēng)葉搖動(dòng)在綠色的草原中，還別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
從發(fā)電廠出來(lái)，我又一陣爬升，來(lái)到了云旁。運(yùn)足力氣，猛地一推——天哪，云竟然這么重！我再使勁，這次龐大的積雨云總算挪動(dòng)了一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我半小時(shí)的奮戰(zhàn)，原先的地方終于雨過(guò)天晴。陽(yáng)光普照在樓宇間，人們終于能出門(mén)了。他們臉上洋溢著快樂(lè)，有的小朋友邊擁抱著陽(yáng)光，邊喊：“風(fēng)哥哥，謝謝你！”。而我繼續(xù)推著云，來(lái)到了干旱的沙漠。沙漠里的動(dòng)物們出來(lái)了，歡呼著，忙著收集這珍貴的雨水。這場(chǎng)景讓我露出了欣慰的笑容。
此時(shí)正是大好春日，蒲公英那絨絨的、輕盈的種子已萬(wàn)事俱備，只等“春風(fēng)”了。我小心翼翼地將她們放在手心，一路托著，來(lái)到了春光嫵媚的公園。輕輕地，生怕碰壞，我把種子放在柔軟的土地上，而她也仿佛沖我點(diǎn)頭：“我喜歡這里”。
突然，一切都消失了，只剩下一片黑暗。哦！這是個(gè)夢(mèng)！我睜開(kāi)雙眼還在回味著剛才的夢(mèng)境。沒(méi)想到，在我們身邊的風(fēng)有如此大的作用。我以后是不是也做一個(gè)風(fēng)一樣的男子？！嘿嘿。
變形記優(yōu)秀作文(六年級(jí))篇2
“太殘忍了，這樣對(duì)待人民幣!”“老師，你看我又有新方法?！苯淌依锎蠹艺谧h論紛紛。而我們親愛(ài)的王老師，今天又化身為一位“款爺”，手里正朝我們揮舞著100元，侃侃而談呢。原來(lái)，我們今天要讓100元在課堂上進(jìn)行大變身。但是，有一個(gè)前提，就是不能破壞100元。
變形過(guò)程開(kāi)始。第一個(gè)上臺(tái)“蹂躪”紙幣的是小劉。他大搖大擺地走上講臺(tái)，神態(tài)自若。接過(guò)老師遞來(lái)的百元大鈔后。先是深呼吸一口氣，然后氣定神閑地開(kāi)始他的變形神招。他先把大鈔對(duì)折，然后再對(duì)折，接著再對(duì)折，如果你不眨眼睛盯著看，一會(huì)兒也會(huì)意亂神迷，他究竟折了多少下?之后，老師把他折到不能再折的錢(qián)打開(kāi)，大鈔上居然出現(xiàn)許多小方塊。大鈔居然穿上了“格子外套”。哈哈。同學(xué)們笑作一團(tuán)。
第二個(gè)上來(lái)給紙幣變形的是小王。他擅長(zhǎng)揉搓。只見(jiàn)他接過(guò)大鈔后便發(fā)力，使出渾身解數(shù)，將大鈔瞬間變成一個(gè)結(jié)實(shí)的“球”!哦，天吶，這個(gè)球很神奇。同學(xué)們都瞪大眼睛，為此感到神奇。老師也一時(shí)語(yǔ)塞，猶如一尊雕塑般站在旁邊一動(dòng)不動(dòng)。
經(jīng)過(guò)幾輪變形，同學(xué)們讓我們見(jiàn)識(shí)到了想象力的神奇，但是，老師接下來(lái)的一番話卻讓我們陷入深思。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“是呀，同學(xué)們，相信你們跟我一樣，有這樣的疑惑。100元大鈔，不論如何被‘蹂躪’，但是它的價(jià)值卻沒(méi)有發(fā)生任何變化。”是呀，我們每個(gè)人不都像這百元大鈔一樣嗎?可以被生活一次次擊垮，可以被挫折重創(chuàng)，但是沒(méi)有人能否認(rèn)我們的價(jià)值。所以，我們不論在面臨什么困境時(shí)，都不能放棄自己，不能否認(rèn)自己的價(jià)值。
這節(jié)課，讓我收獲很多!
變形記優(yōu)秀作文(六年級(jí))篇3
在很久很久以前，蝸牛是有一雙像蝴蝶一樣的翅膀的，大家一定會(huì)覺(jué)得很奇怪，現(xiàn)在的蝸牛不是都背著一個(gè)重重的殼兒?jiǎn)?怎么會(huì)有翅膀?這是怎么回事呢?原來(lái)有一個(gè)有趣的故事。
一天，森林中舉行了一場(chǎng)飛行比賽，小鳥(niǎo)、蝴蝶、蝸牛等等還有許多會(huì)飛的小動(dòng)物都來(lái)參加比賽了。“各就各位，預(yù)備，跑”，只聽(tīng)“砰”的一聲，發(fā)令槍剛響，飛行運(yùn)動(dòng)員就撲打著翅膀向前飛，可蝸牛早把它們甩到了后面，其它的動(dòng)物們不甘示弱，但最后還是輸給了蝸牛。蝸牛站在獎(jiǎng)臺(tái)上，一手拿著獎(jiǎng)牌，一手舉著獎(jiǎng)杯驕傲得很。從那天起，她每天都很驕傲，不論是去和朋友玩兒，還是去上學(xué)都帶著那個(gè)大獎(jiǎng)杯，生怕別人不知道自己是第一名，別的小動(dòng)物告訴蝸牛說(shuō)：“你太驕傲了!如果你還這樣，恐怕下次你第一名的位子保不住了?！笨晌伵２宦?tīng)動(dòng)物的勸告依然我行我素。
結(jié)果有一天，蝸牛發(fā)現(xiàn)自己的背上長(zhǎng)了一個(gè)硬硬的東西，原來(lái)是獎(jiǎng)杯長(zhǎng)在了自己的身上，它后悔莫及，動(dòng)物們都紛紛嘲笑它，還稱(chēng)它為“最驕傲的動(dòng)物”。
變形記優(yōu)秀作文(六年級(jí))篇4
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我變成了一只孟加拉虎，我穿著閃電般金黃的衣服，一口猶如尖刀般鋒利的.牙齒閃著寒光，令人心驚膽戰(zhàn)。我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。我一骨碌爬下床，偷偷爬出家門(mén)，我可不想像個(gè)賊似的出門(mén)。因?yàn)槲易兂闪死匣?。誰(shuí)都知道老虎要吃肉，可我媽媽早晨不讓。我頭一次變成了老虎，再加上是虎中霸王——孟加拉虎。所以我信心倍增，肯定能捕捉到美味可口的獵物。我走到街上，人們都嚇得魂不附體!滴滴滴滴，我聽(tīng)見(jiàn)了警笛的聲音，一看，不看不知道，一看嚇一跳!好家伙，不知什么人報(bào)警了!我肚子餓極了，沒(méi)空與這些家伙搏斗。我使出我最快的速度，竄到一輛去西雙版納大草原的車(chē)上。因?yàn)槲冶仨氃谔炝林暗竭_(dá)家里，不然我媽發(fā)現(xiàn)了，我肯定有苦頭吃。
終于到了!我像閃電一般跳下車(chē)，奔向大草原。獵物真多啊，有牦牛、羊駝、綿羊……我打算捕捉綿羊。因?yàn)檠蛉怩r嫩，入口即化。
我潛伏在草叢中，慢慢接近獵物，離獵物距離還剩十米時(shí)，我嗖的一聲竄出草叢，飛一般的奔向羊駝，他們被嚇得不知所措，竟站在那不動(dòng)。我撲到一只母羊駝身上，咬住它的喉管，將它獵殺。不費(fèi)吹灰之力就飽餐一頓，真好!我又竄上即將開(kāi)動(dòng)的車(chē)，回到家里。好險(xiǎn)啊!媽媽還好沒(méi)發(fā)現(xiàn)!
變形記優(yōu)秀作文(六年級(jí))篇5
今天，陳老師發(fā)給了我們一人五粒胖大海。
我把它們捧在手里，仔細(xì)觀察：它們是橄欖球形的，穿著咖啡色的衣服，表面有許多皺紋，摸起來(lái)凹凸不平的。它們有一股清香，可用舌頭舔一舔，卻沒(méi)什么味道。
陳老師說(shuō)，胖大海可以用來(lái)泡茶?；氐郊依铮野雅执蠛７旁谝粋€(gè)透明的玻璃壺里，再放入一些冰糖，接著倒進(jìn)一些滾燙的開(kāi)水，然后取出一把勺子伸進(jìn)瓶子里，不停地?cái)嚢?。過(guò)了一會(huì)，我不攪拌了，水慢慢平靜了下來(lái)。這時(shí)，胖大海尖尖的兩頭有一頭裂開(kāi)了，并且從開(kāi)口處“吐”出了“連珠泡”。想不到，胖大海在開(kāi)水壺里竟這樣有趣!
我的目光又聚集到了胖大海裸露的果肉上。果肉呈淡棕色，很像桃漿。用勺子碰一碰，還是軟軟的。等等，這軟中怎么帶點(diǎn)硬?哦，原來(lái)是胖大海的核。它的核長(zhǎng)得特別像桃核。嘻嘻，這胖大海還是個(gè)“三全像”!
胖大海不愧是胖大海，它的裂口越來(lái)越大，最后干脆把皮“蛻”掉了，身體自然也就變胖了。皮無(wú)精打采地沉在水底，表面也沒(méi)有凹凸不平了。
對(duì)啊，是時(shí)候該嘗嘗了。我往杯子里倒了一些胖大海茶，端起杯子，抿了一小口——哇!胖大海茶竟然有這么美的味道!甜甜的，還有一股藥材的味道。原來(lái)，胖大海茶可以治咽痛或咳嗽。我希望它能早日治好我的咳嗽!
變形記優(yōu)秀作文(六年級(jí))篇6
我在朦朧中蘇醒，這里是哪?好黑，不對(duì)，我不是應(yīng)該在家里睡覺(jué)嗎?這里也不是我家。我起來(lái)前去查看，我竟然在螞蟻窩!
我怎么有6條腿?我怎么會(huì)有觸角?種種身體的變化都說(shuō)明我變成了螞蟻。
好餓，洞里的食物都快被我們吃光了，由于我們饑渴難耐，必須出去覓食，正好，借此機(jī)會(huì)我要去鍛煉鍛煉，看看螞蟻是怎么找食的。
走在山間的小路上，這里的美景墨綠蒼翠。那里有一片被別的蟲(chóng)子啃食掉的葉子，樹(shù)葉底下會(huì)不會(huì)有吃飽乘涼的蟲(chóng)子呢?隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一探究竟，翻了個(gè)底朝天，什么也沒(méi)有。
前面好像有什么，“嗖”的飛過(guò)去，是千足蟲(chóng)，美食就在我們眼前，沖啊!千足蟲(chóng)盤(pán)成一團(tuán)，隊(duì)長(zhǎng)組織我們開(kāi)會(huì)討論，只聽(tīng)它們討論到：“去吧，我們都餓了，一定可以勝利的”，“進(jìn)攻”隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)。
我們將那只千足蟲(chóng)圍住，我站在一邊猶豫著，正思考要不要上前幫忙，千足蟲(chóng)動(dòng)了，它將頭伸了出來(lái)，幾個(gè)同伴咬住了它的頭，疼的它在空中一躥，重重地扎在地上，我的同伴壯烈犧牲，我非常憤怒，也讓我有了勇氣，一心想把千足蟲(chóng)置于死地，時(shí)不時(shí)還來(lái)給神蟲(chóng)擺尾，我向前沖去，咬住它一只腳，看著我的同伴死傷慘重，我不禁淚如雨下，最終千足蟲(chóng)脫不開(kāi)身，體力也快耗光了，放棄了掙扎，螞蟻一擁而上，將它咬死，知了、青蛙也為我們叫著勝利的號(hào)角。
隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始分配任務(wù)，有的在前，有的在后推，就這樣，排成了有序的隊(duì)伍，我也沒(méi)有偷懶，使出洪荒之力抬起這龐然大物。
回到了螞蟻窩，我們開(kāi)始共享這個(gè)美食，我不知不覺(jué)又變成了人，這次覓食讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量。
變形記優(yōu)秀作文(六年級(jí))篇7
有時(shí)候我在想，我要是能變成一只蝴蝶，該多好!全身金光閃閃，漂亮無(wú)比。即可以自由的飛翔也可以在草叢中自如穿梭;這可以在天上從云朵一起談心也可以在大地上偷聽(tīng)花草的秘密。所以，我要是能變成一只蝴蝶，該多好!
清晨，在溫暖的陽(yáng)光下和溫暖的花苞里慢慢地伸個(gè)懶腰，伸展伸展翅膀，開(kāi)始一天的生活。飛到空中在眾多的氣味中搜尋那最吸引人的氣味，跟著感覺(jué)，落到一朵美麗的花上。輕輕的吸食著花蜜，順便向勤勞的蜂蜜先生問(wèn)好。吃飽喝足后，和伙伴們一起飛上天空，在微笑的太陽(yáng)公公下跳著我們最擅長(zhǎng)的舞蹈，手拉著手，沖上藍(lán)天，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒像醉了一般左右搖晃。累了，鉆進(jìn)一朵花，用花粉裹滿(mǎn)全身，癢癢的，別提有多舒服了。風(fēng)兒輕輕的吹著翅膀，在耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)，忽高忽低，好像在吹著一首優(yōu)美的催眠曲。一切是這么美好。突然花朵猛烈搖晃起來(lái)，我被驚醒了，用四肢使勁抓住身下的花。一張大網(wǎng)落在我身上，還不知是怎么回事我的翅膀被緊緊捏住，我被迫脫離了花苞，被提向空中。我使出全身的的力氣嘗試逃脫，無(wú)奈什么用也沒(méi)有，我被粗魯?shù)娜舆M(jìn)一個(gè)狹窄的黑盒子，同我許多的兄弟姐妹們關(guān)在一起。突然顛簸起來(lái)，我從一邊甩向另一邊，又被捏了出來(lái)，被長(zhǎng)到一個(gè)單獨(dú)的盒子里。好幾雙孩子的眼睛盯著我，還往里面放上了水和人類(lèi)里的食物。但這并不是我吃的食物啊!沒(méi)過(guò)幾天，我漸漸變得虛弱，離開(kāi)了這個(gè)世界……
人類(lèi)啊，停止殺戮吧!難道一只只幼小的生靈的慘死還贏不得重視嗎?讓我們一起盡自己的一份力，保護(hù)它們吧!