學(xué)習(xí)啦>作文>作文大全>

2021描寫景物初二滿分作文

時(shí)間: 懷健0 分享

日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹?a href='http://regraff.com/zw/' target='_blank'>作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編給大家整理的關(guān)于2021描寫景物初二滿分作文,歡迎大家來閱讀。

描寫景物初二滿分作文1

上午,一場(chǎng)春雨把鄉(xiāng)村的田野沖刷得一塵不染,中午,太陽出來了,我獨(dú)自沿著鄉(xiāng)間小路,來到了田野里。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著田野里美麗的景色。

眺望遠(yuǎn)景,啊,金爛爛的油菜花,多么美麗呀,在陽光的照耀下,花瓣顯得格外黃,再聞一聞,香氣沁人心脾,怪不得招來了這么多蜜蜂呢。油菜花旁邊是一片綠油油的小麥地,微風(fēng)吹來,我好像置身于大

海中,綠色的浪花,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層,涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花,近處呈綠色,再遠(yuǎn)的呈墨綠色,一層又一層,最后連成一片,茫茫地跟藍(lán)天相接。

在向前走,便是一個(gè)梨園,梨樹上,雪白的梨花掛滿了枝頭,辛勤的小蜜蜂正在“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜呢。梨園這邊那塊碧綠的豌豆地,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。旁邊有一條清澈見底的小河,河面上長(zhǎng)滿了水草。遠(yuǎn)看,整個(gè)小河就像一塊青青的“綠茵地”。近看,整個(gè)小河又像一個(gè)用水草編織成的大床墊,不知從哪兒游來了幾只白天鵝,給床墊繡上了幾朵白花。我真想在綠毯上躺躺,坐坐,打幾個(gè)滾。

河邊有一塊碧綠的草地,草地上開滿了各種野花,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,還招來了不少蝴蝶,幾個(gè)小孩正在上面捉蝴蝶,做游戲呢。草地上有一種不知名的野花,特別香,我站在花旁邊貪婪地呼吸這沁人心脾的幽香,一口,再一口,花不醉人,人自醉。風(fēng)兒輕輕地吹著,樹葉沙沙地響著,鳥兒喳喳地叫著,好像在贊美這美麗的田野。樹的縫隙間,晃動(dòng)著紅色的屋頂,白色的墻垛,若隱若現(xiàn),仿佛是童話中的小屋。

多么迷人的景色,多么美麗的田野,我真想走進(jìn)去摘幾朵美麗的花朵帶回家,可是,我沒有,我生怕弄壞了這一幅幅美好的畫卷。

多么美麗的田野,多么明媚的風(fēng)光,全部體現(xiàn)在這人與自然和睦的美中。我愛這美麗的田野,可我更愛鄉(xiāng)村這和睦的生活。

描寫景物初二滿分作文2

秋風(fēng)起,桂花香,一抹斜陽伴著陣陣微風(fēng),把我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

記憶里,那是一方小小的田地。

“欣寶,來——來來——叫奶奶!”“奶——奶奶!”“哈哈哈,真乖,過來,奶奶抱!”天很藍(lán),有鳥飛過,周圍綠油油的一片,我躺在一個(gè)會(huì)走的大鐵皮里,耳畔時(shí)不時(shí)響起“吱呀吱呀”的聲音,像年久失修的老水車,唱著這片土地古老的歌謠……突然,我被一雙有力的大手抱了起來,啊,身邊都是高大的植物,宛如排列整齊的巨人,在微風(fēng)中發(fā)出簌簌的聲響。我抓緊了眼前這雙大手。

那是第一次,我踏進(jìn)這片田野。

后來啊,我會(huì)跑了,奶奶告訴我,那個(gè)會(huì)走的大鐵皮,叫三輪車。傍晚,大地褪去了暑氣,奶奶騎著車,我扛著鋤頭,向著田野出發(fā)。路邊的小狗對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,小溪朝我愉快地奔跑,爺爺在田埂上向我招手……我笑著樂著,“撲通”一聲摔倒在地,不過泥土好松軟,毛茸茸的青草散發(fā)著陽光的氣息,我一點(diǎn)兒都不覺得疼。奶奶急忙心疼地跑來,剛要拉我,我卻賴在地上,見我樂呵呵的樣子,她索性摘了一捧小番茄塞我懷里,然后干活去了。我咿咿呀呀吃著甜甜的番茄哼著歌,在樹下奔跑,在田野上跳躍,時(shí)光仿佛在那一刻定格了。

晚上,院子里曬了一天的水暖和和的,我坐在水盆里自己洗起了澡,小雞小鴨在我身邊走來走去,大黃狗還跑來戲戲水。奶奶給我穿上衣服,然后從鐵盒里拿出老花眼鏡,點(diǎn)上蠟燭,一邊輕拍我的后背,一邊給我講故事。夜風(fēng)涼涼的,窗外傳來陣陣蟲鳴,我徜徉在奶奶給我編織的童話王國(guó)里,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

睜開眼,陽光照亮了房間,照亮了眼前的高樓,我猛然想起,剛才的都是回憶。

我已經(jīng)離開奶奶,離開那片田野多年了,但是那片土地一直是我內(nèi)心最柔軟的地方,我會(huì)一直在它的陪伴下成長(zhǎng)!

描寫景物初二滿分作文3

生活到處都是美景,不過這些美麗的景色卻不是每個(gè)人都能夠賞閱的,因?yàn)槭澜缟系娜藗兘?jīng)過如此美景時(shí),卻因世事的繁忙而停不下腳步,一眼都不愿多看,最終發(fā)現(xiàn)不了美的真諦。這個(gè)世界并不缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

一天傍晚,我吃完晚飯就出來散步,在夕陽殘留的紅暈的撫摸下,我走過那車水馬龍的道路,穿過那如鏡子般的池塘,在那廣闊的田野跟前停了下來。我走在田野的入口處,可能是正逢秋收盛節(jié)的原因吧。一眼望去,呈現(xiàn)出一片金黃色的稻浪,隨著一陣清涼的微風(fēng)撫過,田野中的稻香撲面而來,水稻在擺弄自己的身姿。讓人心曠神怡。我情不自禁地繼續(xù)往下觀望。

我漫步走在田野中,耳邊時(shí)常響起那蟲聲鳥鳴,我心中漸漸地產(chǎn)生了一股好奇之意。便隨著那一股如同用樂器發(fā)出的聲音尋去,最終在田野的一個(gè)水坑中找到了那一位音樂家—蟋蟀。我在旁邊靜靜地看著它們的演奏會(huì),發(fā)現(xiàn)它們的身軀也如同歌聲的一般美好。它們擁有著一雙薄而透明的翅膀,兩個(gè)觸角如同毛絨線球兒一樣可愛。我抬頭一看,天上漸漸地暗了。

不久我就累了,我也走到了田野的盡頭,而這盡頭卻不像田野中那么的曠野和熱鬧,呈現(xiàn)出一片安靜祥和的風(fēng)景。在這里也有一個(gè)池塘,周圍又有許多的竹子包圍著,水塘中隱約還能看見蜻蜓在水面漂浮,時(shí)常有風(fēng)吹過,竹葉便刮起了颯颯的聲音,我坐在水塘的石頭上,靜靜地?cái)[弄著竹葉,嗅著那一絲清香。

這如此美麗的山水畫卷,不是在生活中都有嗎?是的,可惜就是她的美貌無人賞識(shí),沒有人愿意像我一樣沉浸在大自然中,體驗(yàn)它的美好。

古人不都喜愛大自然的奇山異水嗎?不都向往那田園生活嗎?請(qǐng)打開你的眼界吧!去尋找生活的美好!

描寫景物初二滿分作文4

烏云遮掩了陽光,大地沉寂在黯淡中。雨悄無聲息的零落在廣袤無垠的林空中,沉重而又無力的打落在樹葉上,迅疾的滑落,滴在了寧息已久的地上,濺起無數(shù)的小星點(diǎn),發(fā)出一聲清脆的悶響,久久的回蕩。

雨越來越大了,密密麻麻,配合著雷鳴電閃,“嘩啦啦”的響著。驚醒了在午睡中的我。平靜許久的心,此刻就變得煩躁起來。隨著雨的聲勢(shì),我輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久無法入睡。我便穿上了衣服,打起了傘,走進(jìn)了雨中,試圖尋找心中的平靜。

雨還是淅淅瀝瀝地下著。調(diào)皮的雨點(diǎn)像小豆子一樣砸在了湖面上,濺起高高的水花,打破了如鏡子的平靜,驚走了水中出來看雨景的魚兒,五顏六色的魚兒到處亂竄。不知不覺中,來到了老家面前。由于,老家的房頂是用瓦蓋的,看上去房頂呈“人”字形。猛烈的雨兒毫不留情的擊打的,發(fā)出“砰砰”的聲響,配合著小溪“嘩啦啦”的響聲,以及動(dòng)物們歡愉的鳴叫聲,演奏成了一首優(yōu)美的歌聲,使人陶醉。雨兒在瓦房上相融合,互相嬉戲,感覺不耐煩了,又分開了,一顆一顆的延著房頂?shù)目p隙流落下來。密密麻麻,連綿不斷,使門前形成了一面雨簾。晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。這時(shí),陳留在房頂上的枯葉也一同掉落下來,參雜在雨簾中,有規(guī)律的掉落下來,形成了一副魅力十足的畫卷。雨漸漸的停了,我放下了雨傘,靜靜的忘著這充滿活力的大地,萬物都在發(fā)著自己獨(dú)特的光,世界也因此亮了起來。我閉上了眼,靜靜的感受著,雨是清涼的,直透我的心。我的煩躁隨著雨的洗凈后漸漸退去。睜開眼,深深的吸了一口氣,感覺全身充滿清爽,精神抖擻。雨走了,我也要走了。

邁著輕快的步伐;聞著路邊的花香;看著天空的彩虹;聆聽小溪的樂聲,感受雨后的大地。突然,一滴殘留在樹葉上的雨點(diǎn),掉落了下來,濺起無數(shù)的小星點(diǎn),發(fā)出一聲清脆的悶響,久久的回蕩。

描寫景物初二滿分作文5

春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺;因季節(jié)變化,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動(dòng)聽。

在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律,空靈剔透。

輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風(fēng)四處飄航。

沉默的雨,無聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅??梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步,雨似蜜似酒,滋潤(rùn)著心靈。

——這夢(mèng)幻似的雨,這奇異的雨,夢(mèng)幻似的教人幻想。

記得杏花春雨的江南,雨點(diǎn)敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元?dú)饬芾?,滿湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗滌,顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫。

細(xì)雨微風(fēng)的夜,適宜讀詩和散文??耧L(fēng)暴雨的夜,則宜恐怖神怪小說。要不然,便邀幾位知己,泡幾杯濃茶,買一包花生米,點(diǎn)上一支洋燭,又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人,懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨,都似離人低訴。

那年夏天,和友人在春秋閣小坐。那時(shí)候,菱角已經(jīng)成熟,蓮池潭上,鄉(xiāng)人駕著小船,忙于采摘;天空的白云,和水面的白鷺相映成趣。陣雨驟來,如萬馬奔騰;半屏山忽然不見了,只有密密的雨,密密地替蓮池掛上了珠簾。陣雨里,那些采菱角的船,依然從容地游移搖蕩。船上的人連蓑衣也不穿。

我省南部雨量不多。尤其是高雄,灰土漫天;樹枝樹葉上厚墩墩地堆積著塵埃,經(jīng)陣雨一淋,蒼翠碧綠,煥然一新。雨后的壽山,嫵媚地俯視默默的愛河;銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。

河堤上,那一排水泥柱上,那一排路燈的瓷罩,白玉球似的鑲嵌在山水之間,依稀是西湖的景色。

描寫景物初二滿分作文6

很多人并不喜歡陰雨連綿的天氣,在這樣的天氣里他們會(huì)感到壓抑與沉悶。而我則不會(huì)。我是那么的衷情于雨啊,每每下雨都有一種想沖出去痛痛快快淋一場(chǎng)的沖動(dòng)。

我常把雨水擬人化,把它當(dāng)作頑皮的小孩兒。它有時(shí)淅淅瀝瀝,像個(gè)嬌柔害羞的小姑娘兒。它有時(shí)大雨滂沱,清爽利落,像個(gè)不知天高地厚的小伙子,它就是這樣,帶給我們不同的感受

愛雨,感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會(huì)給我們?nèi)碌母惺?。?dāng)它輕綿不可輕觸時(shí),給我們帶來了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍;當(dāng)它狂放而下時(shí),能讓我們的心情得到超然的釋懷;當(dāng)它豪爽至下時(shí),讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。

感受雨,我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時(shí)雨總會(huì)不惜一切的與它們爭(zhēng)相輝映,不懼怕,敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí);當(dāng)它柔弱纏綿地到來時(shí),我們可以感受到它靜而不亂的氣息,一切都那么的井然有序,就像雖在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨,就是這樣,它的一切都是智慧的結(jié)晶,帶給我們啟示。

品讀雨,置身其中細(xì)細(xì)的欣賞,慢慢感悟自古以來人們對(duì)雨的評(píng)價(jià)。古人有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”之句來贊揚(yáng)雨的無私與可貴;亦有“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”來暗示雨可以磨練人的性格;今人也不乏許多用雨水渲染環(huán)境的靜謐與和諧,雨巷里撐著油紙傘的姑娘,江南雨里白娘子與許仙的動(dòng)人傳說,因?yàn)橛辛擞甑拇嬖诓攀沟眠@一切都那么的清新自然,都那么的超然灑脫.

愛雨,一種心靈深處的吶喊,一種最真的想法,如果可以,我愿用淚化作相思雨;如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心靈;無怨無悔,不會(huì)氣餒;正如它的豪情、它的深情一樣,我深深的愛戀著它。

愛雨就不畏懼等待。度過冬天,我依舊可以擁抱雨,仍然可以感受它的清涼,依昔可以聽見它的聲音。一切都不會(huì)變,縱然年齡增長(zhǎng),對(duì)雨的情懷不會(huì)改變。

學(xué)習(xí)描寫景物初二滿分作文7

秋天,是一望無際的金色麥浪,是大片大片梧桐樹下的守候,是從窗口傾瀉而下的音符……

秋天的風(fēng)吹得遍野的麥子,澄黃澄黃,沉甸甸地掛著,搖搖晃晃的,歡迎著勤勞的人們將它們收藏。大人們扛著鐮刀,高唱著勞動(dòng)號(hào)子,樂顛顛地來到鄉(xiāng)間地頭,彎下腰,一點(diǎn)一點(diǎn),小心翼翼地耐心收割著,連空氣中都彌漫著一種富足的喜悅感。秋風(fēng)吹動(dòng)著麥田,麥田輕撫著農(nóng)民們,農(nóng)民們微笑著點(diǎn)頭。在一片金色的浪花中,小小的身影就這樣被融化了。

年幼的我,癡癡地赤著腳站在一邊,看著他們忙碌的身影,第一次體會(huì)到收獲是這樣美好,于是我下定決心,等到來年秋天的時(shí)候可以找到一株屬于自己的金色的麥田,屬于自己的秋天……

秋天·約定

窗外面的梧桐樹葉又飄落了,大片大片的地掉落下來肆意地在空中飛舞,旋轉(zhuǎn),跳躍,最后幻化成一片普通的葉子,蜷縮起它的身體,靜靜地躺在地上,輕哼著離別的尾曲……

琉璃,終于還是離開了…猶記得初次相遇的鏡頭,周圍也是大片大片掉落的梧桐葉,也是在這樣的一個(gè)季節(jié)里,琉璃緩緩地伸出手,嘴角是淺淺的微笑,在這個(gè)莫名的悲傷的季節(jié)里,點(diǎn)綴了一星半點(diǎn)的明媚……

而今,依舊是這個(gè)季節(jié),同樣是在梧桐樹下,卻沒有了琉璃的身影。我手中握著凋零的梧桐葉,心里默念著琉璃的名字,來年的時(shí)候,我還要以梧桐葉為證,在樹下再一次邂逅……

原來,這一年我的秋天,也帶著淡淡的憂傷,澀澀的回憶……

秋天·音符

在火紅的楓葉染紅天邊的時(shí)候,樓上搬來了一戶新人家,每天樓上都會(huì)傳來斷斷續(xù)續(xù)的口琴聲,或瑣碎,或連貫,或悠長(zhǎng),組成了奇妙的音符,在我的疲憊之余,這群調(diào)皮的音符便鉆進(jìn)了我的心里,泛起了了陣陣漣漪,撥動(dòng)我的心弦,瞧瞧這鼓勵(lì)著我好好努力。于是,一次次,原本放下的書,再一次被拿起,課堂上多了一雙專注的目光,課間少了一個(gè)蹦跳的身影,黑夜中多了一盞不滅的明燈……

當(dāng)斷斷續(xù)續(xù)的音符終于譜成歌的時(shí)候,我的秋天也終于流淌了汩汩奮斗的汗水,在希望的田野上奔馳……

聽,我的秋天,似乎又來了……

學(xué)習(xí)描寫景物初二滿分作文8

天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了,一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報(bào)信員,告訴大家“秋天來了,秋天來了”。小草們也脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛淼饺碎g。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中,各種小花似乎睡著了,個(gè)個(gè)低著腦袋,耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”,默默地,一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。

來到田野,首先迎接我的是一片高梁地。我走過去一比,嘿,高梁稈高過我半頭。微風(fēng)吹來,高梁向我搖了搖頭,像是在炫耀它的累累碩果。

再看前邊那一朵朵小白花,真美呀。我走上前仔細(xì)一瞧,是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下,更美了。微風(fēng)吹來,蕎麥像一位頭戴白花,身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。

公園的樹林也很美。在公園的小山上栽滿了樹木,梧桐樹的葉子隨著時(shí)間的流逝慢慢變黃,紛紛飄落;楓樹的葉子卻變紅了,公園籠罩在片片紅云中,也使秋天增添了一分熱情。而柏樹的葉子仍是那么青翠欲滴,令你陶醉極了。山上有一群孩子在快樂的嬉戲,不時(shí)傳來陣陣歡笑聲,瞧,他們玩得多起勁呀,給樹林增添了活力。

果園里的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽出來了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上,一個(gè)個(gè)金黃色的桔子,讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮,你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮,晶瑩剔透。

秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天,黃葉紛飛,從遠(yuǎn)處看,那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,飛一會(huì)兒累了,落在我的頭上、身上、腳下,把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。

秋天是四季中最美的季節(jié),啊,秋天,我愛你!

描寫景物初二滿分作文9

雨,忽急、忽緩、忽飄、忽灑地下了一夜,終于在黎明即將來臨之際,悄然遠(yuǎn)去了。雨后出晴,碧空如洗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好一片令人心曠神怡的田野風(fēng)光啊!我?guī)е鴿鉂獾呐d致,信步踏上了通往田野的小路。

四周滿溢著泥土的芬芳,混雜著草香、花香,使人精神為子一振。那些圓圓的、亮亮的、潤(rùn)潤(rùn)的露珠,像散落的珍珠,像滿天星斗,掛在草葉上、麥苗上,閃閃爍爍、褶褶生輝。走了沒多遠(yuǎn),我的衣襟已濕了,真可謂“道狹草木長(zhǎng),朝露沾我衣”呀!

道路兩旁的田野里,麥苗茁壯成長(zhǎng),在如乳白色的薄紗似的薄霧的掩映下,好似一幅典雅清秀的山水畫。在這種環(huán)境中,我好像無意間撲進(jìn)了一幅巨大的畫卷,莽莽不知所措。漸漸的,田野像一個(gè)個(gè)美麗的少女,一層一層脫去她的白色面紗,脫去她那潔白的點(diǎn)綴著朵朵綠花的白衣,穿上了一件碧色的上衣,那天邊升起的紅日為她的上衣綴上了金色的花邊。

那些珍珠般地露珠寶寶們?cè)谔枊寢尩恼賳鞠?,極不情愿的回到了家中,可這些調(diào)皮的露珠寶寶們?cè)陔x去之際還溫柔地吻了那些麥苗、草葉,那些接受者的身上便映上了點(diǎn)點(diǎn)水跡,成了露珠寶寶前來游玩的證明。此時(shí),田野上空的薄霧已不見了,取而代之的是陽光那金光閃閃的光輝。這時(shí),一束陽光斜射者進(jìn)入我的眼睛,我瞇著眼睛,望著這陽光的恩賜,心里涌起了一種莊嚴(yán)、圣潔的感覺。

恍惚之中我仿佛變成了野花中的一朵、露珠中的一顆、陽光中的一縷。我的靈魂在飄揚(yáng),如小鳥一般在深遠(yuǎn)的天空中翱翔。

此時(shí)此刻,在這寂靜的田野里,我陶醉了,我想高歌,我想吟誦,我想歡呼,我想雀躍。哦,不!何必破壞這田野的寧靜呢?只要呼吸一口這甜甜清新的空氣,就足夠了。還有,在心底高喊一聲:我愛你,田野的早晨。

描寫景物初二滿分作文10

一條潺潺的小溪,終年環(huán)繞著村莊,靜靜地流淌。周圍綠樹成蔭,一排排大樹,筆直挺立在溪邊、院前、屋后,精神飽滿。小草努力伸長(zhǎng)了腦袋,好奇地張望著。這就是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村。

我愛家鄉(xiāng)的小溪,愛家鄉(xiāng)的大樹,愛家鄉(xiāng)的小草,但我最愛的是家鄉(xiāng)那美麗多姿的田野!

“春天在哪里呀,春天在哪里……”是呀,春天在哪里?春天在春風(fēng)拂過的田野里。桃花妹妹輕輕扭動(dòng)身體,從甜美的睡夢(mèng)中醒來,一見有這么多人目不轉(zhuǎn)睛地注視著她,不禁羞紅了臉;梨花姐姐大方地綻開了笑臉,露出雪白的面頰她優(yōu)雅地一笑,更像位亭亭玉立的少女,令人回眸一見,便永生難忘;柳樹姑娘正在細(xì)心地梳理頭發(fā),又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝垂在水面上,畫著粼粼的波紋。

當(dāng)夏日來臨,田野邊那潺潺的小溪就是我們的樂園。清澈見底的小溪,水很淺。我們挽起褲腿,一下子蹦到水里,濺起了不少水花,誰的臉上都洋溢著絲絲抹不掉的笑。大家一會(huì)兒打水仗,一會(huì)兒朝水面上扔石子,一會(huì)兒搬開大石塊,尋覓著正在玩躲貓貓游戲的小魚小蝦。我們的嬉鬧給田野增添了一份熱鬧。

秋天,正是農(nóng)民伯伯最忙碌的時(shí)候。田野里大大小小的果樹上都結(jié)滿了香甜可口的果子。柿子像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠,搖擺著,好像在做廣播體操。橘子的個(gè)子比柿子大多了,像一個(gè)圓鼓鼓的皮球,沉甸甸地掛在枝頭。他們爭(zhēng)先恐后的“爭(zhēng)寵”,想讓人們快點(diǎn)注意到自己,然后連蹦帶跳地進(jìn)入到農(nóng)民伯伯的籃子里去。秋天的田野,到處散發(fā)著豐收,喜悅的味道……

悄悄地,悄悄地,調(diào)皮的冬娃娃偷走了“雪仗”,往人間一揮,就變成銀白的一片。田野被大雪覆蓋了,潔白的雪花仙子邁著輕盈的步伐款款而來,貼心地為大地媽媽送上厚厚的棉被。銀裝素裹的世界別有一番韻味……

春夏秋冬,四季輪回,家鄉(xiāng)的田野美得令人陶醉!

2021描寫景物初二滿分作文相關(guān)文章

2021描寫秋天景色的滿分作文5篇

2021秋天景色滿分作文800字

2021描寫秋天的景色高分作文5篇

描寫2021秋天的景色滿分作文

家鄉(xiāng)的風(fēng)景八年級(jí)滿分作文

2021寫秋天的景色優(yōu)秀作文5篇

2021秋天的景色滿分作文鑒賞

2021不忘初心八年級(jí)滿分作文

關(guān)于青春2021中考滿分作文

2021描寫秋天景色的初一滿分作文

2021描寫景物初二滿分作文

日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編給大家整理的關(guān)于2021描寫景物初二滿分作文,歡迎大家來閱讀。描寫景物初二滿分作文1
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 景物描寫初二作文600字范文
    景物描寫初二作文600字范文

    在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編給大家整理的關(guān)于景物

  • 描寫景物初二單元作文2021大全
    描寫景物初二單元作文2021大全

    說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是寫作中最基本、最常見的寫景作文。那么你們知道關(guān)于初二的第三單元學(xué)習(xí)描寫景物作文怎么寫嗎?下面是小編給大家

  • 2021描寫景物初二作文優(yōu)秀素材
    2021描寫景物初二作文優(yōu)秀素材

    在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情,相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧。下面是小編給

  • 初二描寫景物優(yōu)秀作文
    初二描寫景物優(yōu)秀作文

    寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分,所以,在漢語教學(xué)過程中,對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。下面是小編給大家整理的關(guān)于初二描寫景物優(yōu)

1161170