描寫(xiě)挫折作文700字
挫折常常伴隨我們的人生，人的一生，不如意的事常常是十之七八。挫折是否引起人的情緒惡化，不在于挫折本身，而在于人對(duì)挫折的不合理認(rèn)識(shí)。下面給大家分享一些描寫(xiě)挫折作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)挫折作文700字1
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生當(dāng)中最好的老師。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么?！边@句話告訴了我們，挫折是人生中最好的老師。同時(shí)，我也需要挫折，這樣才能激勵(lì)我們，從而向前進(jìn)步，不斷的超越自我。
愛(ài)迪生的成就大家都知道——電燈?？墒钦l(shuí)又懂得愛(ài)迪生的挫折呢?愛(ài)迪生在研究電燈時(shí)，一次又一次的失敗，燈絲他就實(shí)驗(yàn)了幾千種，但是他不畏艱辛與困難，勇往直前，最終發(fā)明了家喻戶曉的電燈。電燈在人們的生活中是不可缺少的，電燈現(xiàn)如今已是普遍的照明工具。
菲爾德是紐約人，他的英雄傳奇大家知道的并不多。可是，就是他，在19世紀(jì)時(shí)，能讓遠(yuǎn)隔海洋的歐亞及美洲兩大陸地上的人們，使用電進(jìn)行通訊。他是一位年輕的富商，他毫不猶豫地將自己所有的財(cái)產(chǎn)及全部精力投入到此項(xiàng)事業(yè)中。他經(jīng)過(guò)30多次的失敗才取得如此的輝煌成就。第三次鋪線時(shí)，他成功了，紐約人正在迎接他的時(shí)候，意外發(fā)生了，菲爾德轉(zhuǎn)眼間變成了騙子，可是挫折奈何不了他，上帝終于感動(dòng)，成全了他。
這兩個(gè)事例告訴了我們：只有挫折才能鑄就我們成長(zhǎng)?；茧y困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。當(dāng)然，這必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與恒心來(lái)做這件事情，如果遇到挫折就退縮，那這樣就是半途而廢，之間所做的則毫無(wú)意義。
讓我們勇敢的面對(duì)挫折吧!這是鍛煉意志和提升能力的好機(jī)會(huì)。
描寫(xiě)挫折作文700字2
同樣的葡萄樹(shù)，不同的狐貍，不同的結(jié)局。
五只狐貍，都想吃葡萄，有三只死去，一只活著，一只瘋了。第一只狐貍認(rèn)為堅(jiān)持就是勝利，卻累死了，我把它劃為“真理派”。第二只狐貍因?yàn)槭《詺?，它屬于“憂慮派”。第三只狐貍很可憐，脾氣暴躁，開(kāi)口罵街，被農(nóng)夫打死。它是自食其果的“暴躁派”。第四只狐貍乃我所支持，天生樂(lè)觀，只可惜有些天真，認(rèn)為吃不著的葡萄就是酸葡萄。它屬于樂(lè)觀的過(guò)分的“樂(lè)天派”。要說(shuō)下場(chǎng)最慘的，還是第五只狐貍，它被那吃不著的葡萄控制了，活活變瘋，它屬于“欲望派”。
我們要感謝挫折，就像那五只狐貍應(yīng)該感謝葡萄樹(shù)一樣?？烧嬲兄x挫折的人很少，就像很少有狐貍感謝把自己弄得頭破血流的葡萄樹(shù)。
我們?yōu)槭裁匆兄x挫折呢?因?yàn)榇煺劭梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。為什么前三只狐貍死了呢?因?yàn)樗鼪](méi)有笑對(duì)狐生，感謝挫折。
從“五只狐貍”的故事中我們還能感悟出一些道理。我們除了感謝挫折，笑對(duì)人生，還可以干什么呢?還可以擺脫欲望。第五只狐貍，它的腦袋被欲望占有了，一心想得到葡萄，它的身
體被貪婪控制了，所以，它瘋了。如果你不想變瘋，就不要被欲望迷惑，被貪婪占有，腦袋里必須無(wú)一絲雜念。
我們還可以從第四只狐貍身上得到些什么。它天真的過(guò)分，竟然認(rèn)為吃不到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀!而它的結(jié)局卻是眾多狐貍中最好的。我認(rèn)為這只狐貍的結(jié)局可以用四個(gè)字來(lái)概括：難得糊涂。
第三只狐貍讓我們學(xué)到了脾氣暴不會(huì)有好下場(chǎng)。
第二只狐貍讓我們懂得不要輕生。
第一只狐貍讓我們明白：真理不是一貫正確的。
……
我們要感謝挫折，要不是挫折，“五只狐貍”的故事能給我們這么多啟示么?
描寫(xiě)挫折作文700字3
生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮，動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)啊!可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)：大興安嶺火災(zāi)后，綠蔭蔭的樹(shù)林變成光禿禿的樹(shù)干，一些林業(yè)專家判了它們的死刑，誰(shuí)知，第二年春天，焦黑的樹(shù)干都長(zhǎng)出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開(kāi)出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發(fā)揚(yáng)光大，生命得到了延續(xù);火災(zāi)過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又長(zhǎng)出新生的芽?jī)骸澳憧梢詺缢荒芟麥缢木窈鸵庵?。”海明威的話詮釋了這一切。
命運(yùn)與挫折密不可分，人類無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦，把握命運(yùn)，抓住機(jī)遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經(jīng)瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，成為世界著名的女作家。她身殘志不殘，頑強(qiáng)地面對(duì)生命中的挫折，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。明末清初，京劇界有三位著名的演員，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴，還有一個(gè)是跛子。然而他們堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練，最終在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當(dāng)時(shí)的名角，被稱為梨園“三怪”。他們挑戰(zhàn)命運(yùn)，突破極限，獲得了成功。
然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時(shí)的想不開(kāi)……都會(huì)令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報(bào)紙報(bào)道：一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短路，一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任呢?
當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們只有笑對(duì)命運(yùn)中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能顯現(xiàn)出生命的輝煌，人生的燦爛!
描寫(xiě)挫折作文700字4
每個(gè)人的大腦都猶如一片碧綠的海洋，上面會(huì)有無(wú)數(shù)的帆船，小船上都會(huì)收集著痛苦與喜悅的眼晴，而我的腦海中，則漂有一條很藍(lán)的小船，它將永遠(yuǎn)載著我的失敗，在海水中滌蕩……
這不禁使我回憶到了以前——?jiǎng)偵铣跻坏臅r(shí)候，一個(gè)永遠(yuǎn)留在我心中的故事。
記得我第一次踏入這個(gè)學(xué)枝門(mén)時(shí)，覺(jué)得一切都是那樣的清新，那時(shí)的我還是一個(gè)天真無(wú)瑕的小姑娘，帶著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想來(lái)到了初一(三)班班主任讓我做了語(yǔ)文課代表，我覺(jué)得一切都是那樣的如意。可是，好景不長(zhǎng)，初一上半學(xué)期語(yǔ)文考試后，一個(gè)破天荒地的成績(jī)擺在我的面前是：70分，霎時(shí)間，班上同學(xué)的冷言冷語(yǔ)都最散播開(kāi)來(lái)，瞧!我們班優(yōu)秀的語(yǔ)文課代表考了這么“高”的一個(gè)成績(jī)……這些話像一根根針毫不留情地扎著我的心，我想哭，但是卻流不出一滴眼淚，我茫然地混過(guò)了一天。
有一天晚上，我隨意地翻了幾本小人書(shū)，殊不知書(shū)上的故事情節(jié)，像磁鐵一樣吸引著我。從這本書(shū)上我了解到;若名的詩(shī)人拜化在發(fā)表第一篇作品后，遭人惡意嘲諷，然后他的回答是“努力寫(xiě)好作品”;偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾十年才有千余項(xiàng)發(fā)明。莫大的鼓舞，使我認(rèn)識(shí)到一次失敗算得了什么呢?我要努力，決不退縮。
從這以后，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把該記的記下在課余時(shí)間或課外活動(dòng)上看一些書(shū)，出人意料的是，延續(xù)二次的語(yǔ)文考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)有許多同學(xué)問(wèn)我，你怎么取得這么優(yōu)異的成績(jī)，我說(shuō)：“這是用我的淚水換來(lái)的。”
挫折，是人類發(fā)展過(guò)程中難以避免的。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你應(yīng)奮勇前進(jìn)，千萬(wàn)別悲觀失心。請(qǐng)記住這么一句話：“在面對(duì)挫折時(shí)，以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它?！?/p>
生活中處處都有挫折經(jīng)受住這些挫折，你就是生活的強(qiáng)者，小作者有了一種正確的人生態(tài)底，作為老師深感欣慰。
描寫(xiě)挫折作文700字5
挫折常常伴隨我們的人生，人的一生，不如意的事常常是十之七八。美國(guó)臨床心理學(xué)家艾里斯認(rèn)為，挫折是否引起人的情緒惡化，不在于挫折本身，而在于人對(duì)挫折的不合理認(rèn)識(shí)。因此，善待挫折，就顯得很重要。
如何正視挫折，才能走向成功呢?
首先，要知道挫折是人生道路上的?？?。要懂得，人生的道路上得失常相伴，喜憂皆自然。既有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)。凡是充實(shí)的人生，必有酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè)。失敗是成功拋不掉的伙伴。正如孟子所說(shuō)的：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。正如著名作家冰心也說(shuō)過(guò)，“成功的花”需要付出“奮斗的淚泉”、“犧牲的血雨”。沒(méi)有這“淚泉”、“血雨”，挫折依然是挫折，它不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為成功。世上任何一項(xiàng)事業(yè)的成功都不可能一蹴而就。成功是通過(guò)奮斗和失敗的多次循環(huán)而實(shí)現(xiàn)的。
其次，要明白禍福在天，更在于人。惟其自助者，方能得天助。要確立正確的人生目標(biāo)，提高抗挫折的承受力，以大將風(fēng)度對(duì)待人生得失。不懂得在痛苦中豐富和提高自己的人，多半是愚蠢的懦弱的。對(duì)我們遇到的麻煩和問(wèn)題，既不能回避，也不應(yīng)該沮喪，而應(yīng)該多想辦法去解決，這樣才能使自己與智慧結(jié)下緣份，成為生活的強(qiáng)者。俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)：“大石攔路，勇者視為前進(jìn)的階梯，弱者看成前進(jìn)的障礙?！比瞬慌麓煺?，只怕丟掉剛強(qiáng);人不怕困難，只怕失去信心。只要心中的目標(biāo)沒(méi)有迷失，意志的脊梁沒(méi)有折斷，人就有希望戰(zhàn)勝挫折，超越自我。一個(gè)真正的強(qiáng)者面對(duì)挫折，絕不輕言放棄。
第三，善待挫折，就要有“不服輸”的精神。失敗是暫時(shí)的挫折，只要你不服輸，失敗就不是定局。應(yīng)當(dāng)把失敗看成是成功路上的里程碑，是通向成功的一個(gè)標(biāo)志。成功的道路，往往是曲折的、迂回的、漫長(zhǎng)的。在人生道路上，需要有迎接挑戰(zhàn)的“強(qiáng)者氣質(zhì)”。以《人間喜劇》而名揚(yáng)天下的法國(guó)作家巴爾扎克，一生坎坷，然而，他擁有大無(wú)畏的勇氣，絕不向命運(yùn)低頭。他曾在自己的手杖上刻下了這樣一句話：“我粉碎了每一個(gè)障礙?！闭且揽窟@根“精神手杖”，才使他從坎坷中開(kāi)創(chuàng)了一條不平凡的人生之路。
第四，善待挫折，還要學(xué)會(huì)對(duì)挫折正確查找原因和總結(jié)教訓(xùn)。只有對(duì)挫折思路清晰、推理嚴(yán)謹(jǐn)、判斷準(zhǔn)確，才有利于找出遇挫的原因，選擇努力的途徑。前事不忘，后事之師。一旦你擁有了失敗的教訓(xùn)，就意味著縮短了與成功之間的距離。實(shí)際上，這失敗的教訓(xùn)已經(jīng)把成功的希望帶給了你。
第五，為了減少挫折，有時(shí)還需學(xué)會(huì)應(yīng)變思考，另辟蹊徑。當(dāng)一個(gè)人遇到挫折和失敗的時(shí)候，要審時(shí)度勢(shì)，把握機(jī)會(huì)，善于應(yīng)變。只有識(shí)變、知變、善變，才有可能走出一條生路來(lái)。智者順時(shí)而謀，愚者逆理而動(dòng)。根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐木唧w情況謀劃應(yīng)變，使之向有利的方向發(fā)展，才是聰明的做法。
人生之路，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與挫折結(jié)伴而行。我們所應(yīng)做的就是善待人生，向往追求成功，但絲毫也不懼怕挫折。我們不一定能擁有一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景，但完全可以創(chuàng)造一個(gè)美好的心境，以此去努力和追求，“有志者，事竟成”，相信在我們的前方將會(huì)有坦蕩的曠野和蔚藍(lán)的天空。