以弘揚(yáng)孝道為話(huà)題的作文5篇
孝，中華民族的傳統(tǒng)美德。自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，“孝”的佳話(huà)不勝枚舉，上至君王將相下至黎民百姓大都懷著一片“孝”心。 本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以弘揚(yáng)孝道為話(huà)題的作文，歡迎閱讀。
以弘揚(yáng)孝道為話(huà)題的作文一
《論語(yǔ)》內(nèi)容廣泛，記載了很多方面的言論，是了解中國(guó)文化絕對(duì)不可不讀的作品。一直以來(lái)，我都沒(méi)有細(xì)心地品讀過(guò)這本書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好“半部《論語(yǔ)》治天下”，所以我也想進(jìn)一步了解一下孔夫子的思想。
孔子重孝，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。在中國(guó)的文化傳統(tǒng)里，孝道也是非常重要的?！墩撜Z(yǔ)》里多處講孝道，“父母在，不遠(yuǎn)游”，“父在，觀其志;父沒(méi)，觀其行;三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣”，“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，“今之孝者都是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng);不做，何以別乎”……
中國(guó)古語(yǔ)說(shuō)“父慈子孝”，可論語(yǔ)中只看到“子孝”的討論，并沒(méi)有寫(xiě)父母的愛(ài)。其實(shí)，根本不需要提，因?yàn)槟且粋€(gè)父母不愛(ài)自己的兒女呢。
父母是那么的愛(ài)我們，關(guān)心我們，而我們又對(duì)父母有多少關(guān)心。就拿自己來(lái)說(shuō)，小時(shí)候，不懂事的時(shí)候，父母為我處處操心，對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)處不在，而我卻覺(jué)得自己受到了干涉，父母的嘮叨聲讓我很厭煩，甚至對(duì)父母的愛(ài)有一種反感，現(xiàn)在想起來(lái)，自己真是“該當(dāng)何罪”啊!
論語(yǔ)里說(shuō)，孝是仁之本，而孝首先是要了解，關(guān)心自己的父母。我想我做到了，我懂事了，我知道父母的愛(ài)了，我會(huì)真心去對(duì)待這些愛(ài)。
其實(shí)我真的覺(jué)得自己挺不應(yīng)該的，會(huì)跟父母頂嘴，吵架，可我卻不知道父母罵我是另一種表達(dá)愛(ài)的方式。也許在生活中的一件很小事就能讓父母感覺(jué)到自己對(duì)他們的愛(ài)，比如：做一件家務(wù)事，替媽媽分擔(dān);過(guò)新年說(shuō)上幾句祝福語(yǔ);吃飯的時(shí)候像父母照顧我們一樣為他們加一點(diǎn)菜……
《論語(yǔ)》是一部先圣的經(jīng)典，帶給后人的啟迪和價(jià)值說(shuō)不盡，而且越是隨著社會(huì)的發(fā)展出來(lái)。對(duì)于《論語(yǔ)》，正如編著所說(shuō)的：它是一切炎黃子孫不可少的人生教科書(shū)。
以弘揚(yáng)孝道為話(huà)題的作文二
孝，中華民族的傳統(tǒng)美德。自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，“孝”的佳話(huà)不勝枚舉，上至君王將相下至黎民百姓大都懷著一片“孝”心。
焦仲卿是一位孝子。他臨死前徘徊不定就是因?yàn)橛洅熘赀~的母親，擔(dān)心她以后的生活。他深深懂得身為兒子的責(zé)任和義務(wù)，他的憂(yōu)郁正體現(xiàn)著一個(gè)兒子對(duì)母親的“孝”。
孝，多么溫馨的字眼。因?yàn)樗?，家庭更加和睦，社?huì)更加和諧，國(guó)家更加團(tuán)結(jié)。孝不僅是一種美德更是一份發(fā)自?xún)?nèi)心的毫無(wú)點(diǎn)綴的親情。“百善孝為先”，一切的一切都不如一個(gè)“孝”字來(lái)得真切感人。
東漢時(shí)期有一個(gè)孝子叫黃香。他年幼喪母，與父親相依為命。他的父親每天早出晚歸在外奔波，回來(lái)時(shí)十分勞累。黃香為了讓父親舒服一些，熱天里總是用扇子先把父親睡覺(jué)的床枕扇涼。到了冬天，他就每每早早地鉆到父親冰冷的被窩里用身體將其暖熱了再讓父親去睡，從不間斷。因此，他在12歲時(shí)已美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
古人況且如此。在我們這個(gè)文明的時(shí)代，更應(yīng)如此才是。可是子不孝女不賢，父母親與兒女打官司的事層出不窮。這可能是法治社會(huì)的人的法制意識(shí)的“進(jìn)步”吧!也可能是我們正在向奴隸退化――那奴隸主必定是金錢(qián)了。
女兒因錢(qián)不夠把相依為命的父親送上法庭，兒女因?qū)ω?cái)產(chǎn)分配不滿(mǎn)意將孤苦的母親告上法庭……這些都是我們文明人作出的文明事。
難道說(shuō)社會(huì)進(jìn)步了，文明發(fā)展了，父女母子之間的那份深情舊眼變質(zhì)了嗎?難道幾百元的生活費(fèi)就足以讓子女忘記父母當(dāng)年的養(yǎng)育之恩，忘記該孝順父母嗎?難道親情骨肉之間，為了一點(diǎn)小小的利益，就該兵戎相見(jiàn)走商法庭嗎?這些現(xiàn)代化建設(shè)的驕子的所作所為真讓父母寒心，讓天下人齒冷!
孝，不應(yīng)該被金錢(qián)覆蓋，不應(yīng)該隨著時(shí)間而流逝。它是一個(gè)永恒的話(huà)題!
以弘揚(yáng)孝道為話(huà)題的作文三
古人說(shuō)：“人生百行孝為先。”孝順父母，既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這個(gè)社會(huì)道德規(guī)范的重要組成部分。尊敬長(zhǎng)輩，贍養(yǎng)老人，不僅是報(bào)答養(yǎng)育之恩，也是一種義不容辭的社會(huì)責(zé)任。
而在我們的現(xiàn)今社會(huì)，人們對(duì)孝道越來(lái)越淡漠。在電視中會(huì)看到年邁的父母因無(wú)人贍養(yǎng)而引起的一場(chǎng)場(chǎng)糾紛，讓人感到揪心。在我的周?chē)步?jīng)常看到子女對(duì)父母大發(fā)脾氣，小朋友們不尊敬長(zhǎng)輩，讓人感到痛心。
原來(lái)，我對(duì)爺爺奶奶也不孝順，認(rèn)為他們對(duì)我的愛(ài)是理所當(dāng)然的，覺(jué)得奶奶很煩，很啰嗦，在自己心情不好的時(shí)候也會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣。爸爸知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并對(duì)我講述了家喻戶(hù)曉的王祥臥冰求鯉，漢文帝劉恒親嘗湯藥等有關(guān)古人盡孝道的故事，我深深地被他們感動(dòng)了，也體會(huì)到了自己的錯(cuò)。從此以后，我對(duì)爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，還經(jīng)常和奶奶談天說(shuō)地，陪她解悶。
去年放暑假的時(shí)候，奶奶的眼睛忽然看東西模模糊糊的，去醫(yī)院檢查也查不出是什么原因。第二天，我和爸爸媽媽一起陪著奶奶去舟山醫(yī)院請(qǐng)專(zhuān)家會(huì)診，因?yàn)椴∪撕芏啵覀冊(cè)卺t(yī)院走廊上焦急地等待。奶奶坐立不安，十分擔(dān)憂(yōu)，我在一旁安慰奶奶、鼓勵(lì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你不要擔(dān)心，不要害怕，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)那么發(fā)達(dá)，什么病都能治好的，如果這里看不好，還可以到寧波、上海、北京去治療。”專(zhuān)家也不能確診奶奶的病情，爸爸媽媽決定陪著奶奶去寧波繼續(xù)治療，把我托給大姨媽照顧。那幾天，我十分擔(dān)心奶奶的病情，后來(lái)媽媽來(lái)電告知奶奶的病情不要緊，過(guò)幾天就可以回家了，我一顆懸在半空中的心終于落下來(lái)了。
只要我們做學(xué)生的都能尊敬老師，做子女的都能孝敬父母，年輕人都來(lái)關(guān)愛(ài)老年人。我們的普陀，我們的社會(huì)就會(huì)更加親切!更加美好!更加和諧!
以弘揚(yáng)孝道為話(huà)題的作文四
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
——題記
仁孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，以前我總以為仁孝離我們很遠(yuǎn)。但自從我讀了《孝心無(wú)價(jià)》這篇文章后，我才懂得：仁孝，不在乎其年齡，也不在乎做了多大的事，哪怕是送給父母一束鮮花，一句溫暖的問(wèn)候。正如畢淑敏所說(shuō)的：“在‘孝’的天平上，它們等價(jià)。”
其實(shí)，仁孝不僅僅是一種付出，也是一種收獲，在盡自己一份孝心的同時(shí)，我們也收獲了幸福和快樂(lè)。
記得有一次，爸爸到外面應(yīng)酬，媽媽加班，說(shuō)是八點(diǎn)才回來(lái)。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下山，我早已餓得饑腸轆轆了。平時(shí)很少下廚的我，只會(huì)炒飯，可是翻遍了整個(gè)廚房，卻一無(wú)所獲我真的是回天乏術(shù)了。忽然我的腦海里萌生了一個(gè)念頭：自己做飯，自己炒菜來(lái)填飽肚子?？墒?，媽媽辛苦工作了一天，回來(lái)是不是要吃點(diǎn)什么呢?再三考慮，我決定為媽媽和自己做一份豐富的晚餐。但是，另一個(gè)棘手的問(wèn)題又出現(xiàn)了：該做什么呢?怎么做才好呢?
根據(jù)現(xiàn)有的食材，決定把冰箱里的所有東西放到過(guò)了炒，然后再做飯。我努力地回想媽媽以前做菜時(shí)的情景。在我的印象中媽媽總是不停地拿著鍋鏟，不停地翻炒。看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，實(shí)踐起來(lái)確實(shí)困難重重。我把很多東西放到鍋里面后，炒了幾分鐘后，猛地發(fā)現(xiàn)：沒(méi)加油!我趕緊把油倒進(jìn)去，只見(jiàn)油在鍋里歡快地跳著舞，我趕緊拿起鍋鏟，上去就是一頓亂炒。雖然心里沒(méi)底，但是卻美滋滋的，畢竟能為媽媽做飯，盡自己一份孝心，是多么地幸福啊!經(jīng)過(guò)我的一番努力，那堆食材已經(jīng)散發(fā)出誘人的“香味”了。心里別提多有高興了。
大功告成，我把菜端到餐桌上，等待媽媽的到來(lái)。時(shí)針指向8點(diǎn)，我終于聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲，我迫不及待地去開(kāi)門(mén)迎接。我拉著媽媽的手來(lái)到餐桌旁，媽媽面對(duì)這盤(pán)稀奇古怪的菜肴，臉上充滿(mǎn)了疑惑和驚奇。洗完手后，我打開(kāi)電飯煲，里面不知道是粥還是飯的東西。即便如此，我為媽媽做的晚飯，媽媽吃起來(lái)顯得很是幸福，吃著我精心烹調(diào)的菜肴，媽媽笑得像是吃了蜜糖般甜，笑得合不攏嘴了?？粗鴭寢尩男θ?，我也覺(jué)得很幸福!
此時(shí)，收音機(jī)里響起了《真的愛(ài)你》，唱出了我的心聲：“是你多么溫馨的目光教我堅(jiān)毅望著前路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄……”盡管我做的飯菜一般，但那畢竟是我的一份孝心。我仁孝，我幸福!
以弘揚(yáng)孝道為話(huà)題的作文五
「孝順」這兩個(gè)字眼，相信大家都耳熟能詳，大家也都了解那兩個(gè)字所包含的意義，知道該怎麼孝順長(zhǎng)輩，孝順父母，可是，實(shí)際去孝順父母，長(zhǎng)輩的人，臺(tái)灣人數(shù)不到一半。
我現(xiàn)在六年級(jí)的道德課本，有幾頁(yè)，幾面的內(nèi)容，和我們常見(jiàn)到的「孝順」這字眼有關(guān)。內(nèi)容的主角是一種動(dòng)物“烏鴉”，它的故事的大意是這樣的：烏鴉媽媽有兩個(gè)烏鴉寶寶，因?yàn)閷殞氁簧鰜?lái)還不會(huì)飛，所以烏鴉媽媽找食物喂給它們吃，寶寶長(zhǎng)大了，會(huì)飛了，可是烏鴉媽媽已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，小孩為了要孝順母親，出去外頭找食物回來(lái)給母親吃。烏鴉反哺這個(gè)故事主要內(nèi)容就是兩個(gè)字「孝順」。
那時(shí)，老師又補(bǔ)充了一則有關(guān)於「孝順」的事，有看過(guò)新聞的人應(yīng)該也知道，有一位老博士，是知所進(jìn)退的賢哲，他知道自己年紀(jì)大了，所以退休回家享清福，可是，這就是惡夢(mèng)的開(kāi)始，他有三個(gè)兒子在外國(guó)讀書(shū)，因?yàn)槔喜┦宽氁恍┥钯M(fèi)，打電話(huà)到國(guó)外給三個(gè)兒子叫他們每一個(gè)人每個(gè)月寄二百元美金回來(lái)，但只有大兒子有寄回臺(tái)灣一次錢(qián)而已，老博士因他的兒子不孝，所以控告他那三個(gè)兒子，但他的兒子在國(guó)外不是在臺(tái)灣，所以無(wú)法控告，做父親的只好忍受孩兒對(duì)父親的不孝。
兩個(gè)故事，你比較喜歡哪一個(gè)而且，你自己是否有想過(guò)，你以后的角色是烏鴉的孩子還是老博士的那三個(gè)一點(diǎn)都不孝順的兒子呢我想請(qǐng)你們清楚的想一想，動(dòng)物烏鴉都做得到這個(gè)「孝順」，何況是我們?nèi)祟?lèi)，老博士那三個(gè)兒子是不是連烏鴉都不如啊!
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