描寫風(fēng)雨中的小學(xué)生記事作文

　　編者按：傍晚之時(shí)，雨突然大了，狂風(fēng)呼嘯著。放學(xué)回家的我不由得打了個(gè)寒顫，打開自己的小雨傘，可這明擺著是杯水車薪。

　　風(fēng)雨中的那兩抹橘紅

　　鎮(zhèn)安小學(xué) 鄭雨萱

　　風(fēng)雨蕭瑟，天氣漸寒。陽冬的天氣，讓這條原本熱鬧非凡的街道，變得冷冷清清。我撐著自己的小傘，向書法培訓(xùn)地點(diǎn)走去。沿著這條清冷的街道往前，遠(yuǎn)處的兩抹橘紅，引得我不禁停下腳步，駐足觀望。

　　那是兩個(gè)中年男子，正打掃著這蕭瑟之季遍地的葉兒。他們沒打傘，就只穿了件透明的雨衣?，F(xiàn)雖未傾盆大雨，這雨，卻也能凍徹心骨。他們手里的那把大掃帚，已是濕漉漉的了，地上的葉片兒，也是濕漉漉的了，總粘在地上，不肯歸順兩名男子的大掃帚下。那雨點(diǎn)兒也來?yè)v亂，蹦跳在他們的帽子上，從帽沿滴下，又淌至臉頰，最后又消失在那抹橘紅里。不一會(huì)，樹葉已經(jīng)堆成了一堆。這時(shí)，忽然的一陣大風(fēng)，猝不及防地將樹葉吹散了。兩個(gè)人先是驚愕，一陣哆嗦，后又操起掃帚，埋頭苦掃。

　　雨，依舊下著，卻澆不滅他們工作的熱情與火熱的態(tài)度。他們?cè)俳釉賲?，不放棄，這次的困難也許對(duì)他們來說不算什么，我心中對(duì)他們的崇敬愈發(fā)多了。而風(fēng)卻幾次三番地來破壞，總是打破社安詳之景色。其中一個(gè)男子便勸：“咱別掃了，掃了又吹散了，又有什么意義呢，你看，現(xiàn)在還下著大雨呢!”另一個(gè)男子卻還是堅(jiān)持這，也許是這份熱情，感化了蕭瑟秋風(fēng)，它不再吹了。雨也悄悄停止，收了傘，路邊的落葉正被他們運(yùn)進(jìn)垃圾車。

　　走向街的那頭，那兩抹橘紅帶來的心的悸動(dòng)，久久沒有平靜。

　　走遠(yuǎn)了，也淅淅瀝瀝，又接踵而至，大概是知曉他們已經(jīng)完成了工作吧，風(fēng)蕭瑟吹來，這風(fēng)似乎也吹來了他們的熱情。抬腕看表，已接近上課了，便加快了腳步?；仡^，那兩抹橘紅，已經(jīng)在打掃另一側(cè)街的落葉了。

　　蕭瑟秋季，蕭瑟落葉，落至心頭，覆上一張無法忘卻的感懷……

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