小學(xué)生有關(guān)閱讀的作文我與書(shū)的故事

小學(xué)生有關(guān)閱讀的作文我與書(shū)的故事

　　編者按：作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引用名人名言表達(dá)了讀書(shū)的好處，以及用排比句表達(dá)了作者對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，又通過(guò)具體事例的描寫(xiě)寫(xiě)出了作者看書(shū)時(shí)的如醉如癡，回家時(shí)的依依不舍，愛(ài)書(shū)之情可見(jiàn)一斑，總分總結(jié)構(gòu)，條理清楚，突顯中心。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是一句高爾基的讀書(shū)名言。書(shū)就像一位無(wú)聲的老師，教我們學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí);書(shū)就像一位親密的好朋友，與我交往、談心;書(shū)也像一個(gè)磁鐵，深深地吸引著我。

　　記得那是一個(gè)星期天，媽媽帶著我來(lái)到了寧圍新開(kāi)的一家書(shū)店，我高興極了，因?yàn)檫@個(gè)地方是我盼星星、盼月亮才抽出了一點(diǎn)時(shí)間，讓媽媽陪著我過(guò)來(lái)的。

　　我一進(jìn)門(mén)，就看到了一本《查理九世》靜靜地躺在書(shū)桌上，于是就迅速拿了起來(lái)，津津有味地開(kāi)始看了起來(lái)。雖然旁邊有許多吵鬧聲，可我卻一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“哈哈!這真好笑!”我像一匹餓狼，貪婪地讀著;像一個(gè)饑餓的人，躺在面包上，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地“盯”著書(shū)上的每一行字。

　　我似乎已經(jīng)融入進(jìn)了書(shū)的境界。一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒淚流滿面，一會(huì)兒大驚失色······

　　不知讀了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲：“方藝凱!我們要回去了。”于是，我只好依依不舍地把書(shū)放回原處。

　　走在回家的路上，我還想著《查理九世》的內(nèi)容以及故事情節(jié)。

　　回憶起這件事，我懂得了一個(gè)道理：書(shū)是每個(gè)人成長(zhǎng)路上的好朋友，只要多跟它交朋友，就能使你成為精神上的人才。方藝凱

　　作者|方藝凱

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