小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物的作文我家的“功夫金魚(yú)”

小學(xué)生寫(xiě)動(dòng)物的作文我家的“功夫金魚(yú)”

　　編者按：文章用孩子的語(yǔ)言敘事，言語(yǔ)顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　　前天晚上，奶奶特地從市場(chǎng)買(mǎi)了一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

　　新客人到，我當(dāng)然要去迎接它，它的模樣既奇妙又可愛(ài)，腦袋上面戴著一個(gè)“頭飾”，好像是一顆紅紅的小草莓，又像戴了一朵小梅花;一雙黑葡萄般的眼睛，時(shí)刻都盯著四周;一條分叉的直角三角形大尾巴，簡(jiǎn)直棒極了!不僅如此，它的功夫也很厲害，魚(yú)拳、魚(yú)神擺、魚(yú)尾拽......

　　在沒(méi)有打擾它的時(shí)候，它總會(huì)練起它的魚(yú)家獨(dú)門(mén)絕技——魚(yú)神醉拳。它全身倒仰，360°一轉(zhuǎn)，尾巴一鉤;它全身隨意傾斜，左鉤拳右鉤拳，全部使出;左格右格抵，抵擋住了全部敵人。還有，我最佩服的是它的“鐵頭功”，每當(dāng)其他小動(dòng)物搶食時(shí)，它都可以用無(wú)敵的頭，頂開(kāi)它們，自己獨(dú)占食物。不知道為什么它只在沒(méi)人的時(shí)候才會(huì)練那套“神功”;有人在，它就懶洋洋的，好像那功夫不能傳給別人，是金魚(yú)專屬的。

　　它也是非常通人性的。有一次，我心情不好，便站在魚(yú)缸前消愁，沒(méi)想到它竟然表演起它那獨(dú)門(mén)絕技，要知道，有人的時(shí)候它是不會(huì)表演的，今天我在它旁邊，它竟然表演給我看，它大概是知道了我的心思，想把我逗樂(lè)吧!想到這，我情不自禁地笑了。

　　我喜歡你——“功夫金魚(yú)”，你把獨(dú)門(mén)絕技教給了我，說(shuō)明你和我就是好朋友了，真是一條活潑可愛(ài)、通人性的小金魚(yú)。

　　作者|王吉楠

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