小學生描寫動物的作文蝸牛趣事
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小學生描寫動物的作文蝸牛趣事
編者按:小作者用歌詞引入,選取了“蝸牛愛聽音樂”這一細節(jié),使得作文的表達來源于平時的生活,而更顯得真切,流暢自然的遣詞造句,讓作文更有內涵和深度。
“蝸牛背著那種種的殼呀,一步一步往上爬……”我呆呆地看著我的小蝸牛,為什么我的蝸牛整天縮在殼里,除了吃就是睡,而別人家的蝸牛卻這么“勤奮”呢?我一定要好好逗逗它!
我先是找來了一片白菜葉,輕輕放在了蝸牛跟前。“小懶蟲,有吃的看你出不出來。”只見它挪了挪身子,偷偷地探出了兩對長短不一的觸角,眼睛四處張望著,嗅了嗅白菜葉,馬上津津有味地吃了起來。正當我洋洋得意時,蝸牛又一溜煙兒地縮回了殼里!
看來我要使出大招了!我找來了一根小木棒,輕輕地敲打蝸牛的保護殼。它一個機靈,連尾巴都縮進去了。殼隨著身子左右搖擺了幾下,好像在說:“主人,我好疼,不要打我啊!”我一心疼,連忙停下了手中的動作。
我到底該怎么做才能讓蝸牛探出身來呢?這時候,爸爸突然說了一句話:“說不定你的小蝸牛喜歡聽音樂呢!”對呀,說不定我的蝸牛很有音樂細胞呢!于是,我放了一首輕音樂,沒想到它還真探出頭來了,身子扭動著,像極了一個陶醉在音樂中的藝術家。
我養(yǎng)的蝸牛有趣吧!它的故事還有很多呢!
作者|董梓皓
公眾號: 星星藝校
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