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以愛(ài)為話(huà)題的作文初中精選范文

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  世界上,愛(ài)無(wú)處不在,只要你細(xì)心的去珍惜它,去保護(hù)它,愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨著你。接下來(lái)和小編一起來(lái)看看有關(guān)以愛(ài)為話(huà)題的作文,供大家參考。

  以愛(ài)為話(huà)題的作文:藏在心中的愛(ài)

  母愛(ài),像一座大山,沉甸甸的,藏在孩子的心中。

  回憶流逝的十二年歲月,母親,占據(jù)了最最重要的位置。十二年前的一天,母親給予了我生命,然后用甘甜的乳汁哺育我,用無(wú)微不至的關(guān)懷和正確的教育,引導(dǎo)我成長(zhǎng)為一個(gè)健康、快樂(lè)的女孩兒。十二年的相處,母親是最好的依靠:病了,媽媽陪著我看病,掛鹽水;累了,把頭枕進(jìn)媽媽的懷抱,美美地睡一會(huì)兒;渴了,總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽不知何時(shí)已倒了一杯水,放在我的身邊。每每考試過(guò)后,我都會(huì)更加深切地感受到母愛(ài)??嫉煤?,少不了一番表?yè)P(yáng);考砸了,隨之而來(lái)的不是一頓臭罵,而是輕輕的安慰和仔細(xì)的分析:哪里是不應(yīng)該的錯(cuò),要吸取什么教訓(xùn)?哪里是真的不會(huì),該怎樣補(bǔ)上?媽媽教題目從不直接說(shuō)出答案,而是一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo),啟發(fā)我自己尋找思路。雖然當(dāng)時(shí)費(fèi)時(shí)長(zhǎng)了點(diǎn),但久而久之,卻教會(huì)了我如何思考問(wèn)題。 那是對(duì)我的另一種愛(ài)呀。

  今天,我也要把我的愛(ài)告訴您,媽媽??墒牵矣志o張了,害羞了,我遲疑著不敢當(dāng)面說(shuō)給媽媽聽(tīng)。還好,媽媽對(duì)英語(yǔ)的反應(yīng)不是很靈敏,那我就寫(xiě)張字條吧:“Mum, I love you!”

  我躡手躡腳地走到正在專(zhuān)心看電視的媽媽跟前,飛快地把紙條塞進(jìn)她手里,趕緊溜了。接著,我又悄悄地把房門(mén)化開(kāi)一條縫,偷偷看媽媽的反映,臉上還在火辣辣地?zé)亍?/p>

  媽媽邊打開(kāi)紙條邊說(shuō):“鬼丫頭,神神秘秘地干嘛呢?”過(guò)了一會(huì)兒,她笑了,喊道:“丫頭,過(guò)來(lái)!”我一臉得意地走過(guò)去,沖著她嘻嘻笑。她摟著我說(shuō):“怎么想起跟媽媽說(shuō)愛(ài)了?”我沒(méi)有回答,只是一個(gè)勁兒往媽媽?xiě)牙飻D。

  晚上,我睡了個(gè)踏實(shí)覺(jué),在我心中“吊”了好多年的大石頭終于落地了,我終于不用再把愛(ài)藏在心中了。

  以愛(ài)為話(huà)題的作文:愛(ài)的努力

  小朋友們,你們猜,夏洛的網(wǎng)是啥?讀了以后我才知道,夏洛是一只蜘蛛,夏洛的網(wǎng),就是蜘蛛網(wǎng)了,哈哈,你們猜到了嗎。夏洛可不是普通的蜘蛛,而是一只又聰明又充滿(mǎn)愛(ài)心的蜘蛛,她生活在朱克曼家的谷倉(cāng)里,和小豬威爾伯是最好的朋友。然而,一天她偶然聽(tīng)說(shuō)威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿,而且小豬絕望地接受了。但是蜘蛛夏洛可不接受,她堅(jiān)信她能救小豬,她想出了一個(gè)奇妙的主意,趁晚上沒(méi)人的時(shí)候,她在豬欄上吐出一根根絲,織出了贊美小豬的文字。人們震驚極了,他們認(rèn)為小豬威爾伯是天才。后來(lái)在夏洛的努力幫助下,小豬還在集市上贏得了特別獎(jiǎng),終于獲得了一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。

  蜘蛛夏洛真讓我感動(dòng),我眼前的夏洛好像是一個(gè)小仙女,小小的身體里蘊(yùn)藏著愛(ài)的大網(wǎng),竟然能挽救威爾伯的生命,這真是一個(gè)奇跡??次覀兊南穆?,它多么友愛(ài)善良,對(duì)萍水相逢的小豬充滿(mǎn)愛(ài)心,就當(dāng)他是自己的孩子一樣;夏洛智慧能干,她能在網(wǎng)上織出人類(lèi)的文字,而且還能設(shè)計(jì)文字內(nèi)容;夏洛執(zhí)著奉獻(xiàn),她一次次的為了小豬而忙碌,僅僅是因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)要幫他;夏洛無(wú)私無(wú)畏,克服了所有困難,即使自身生命的邊界也沒(méi)能阻止她的奮斗。

  這樣看看,夏洛似乎是媽媽?zhuān)€有像媽媽一樣對(duì)我們的老師!從我們小時(shí)候起,她們就一直用愛(ài)包圍著我們,就像春天催著種子發(fā)芽,就像園丁澆開(kāi)幸福之花,就像夏洛保護(hù)威爾伯那樣,用愛(ài)心鼓勵(lì)我們,幫助我們?nèi)ヅ朔粋€(gè)個(gè)看似無(wú)法逾越的困難,讓我們真正地成長(zhǎng)!

  另外,我認(rèn)為小豬威爾伯是幸運(yùn)的,他原本灰暗的人生中遇上了夏洛,他竟然超越了一只豬應(yīng)有的命運(yùn),成為人類(lèi)社會(huì)中的明星。所以說(shuō),不管你是什么,只要有愛(ài),你就是幸運(yùn)的。而且,我們應(yīng)該珍惜每一份愛(ài),不能讓愛(ài)心失望。

  心中有愛(ài),奉獻(xiàn)出愛(ài),感受著愛(ài),再傳承這些愛(ài)。有了愛(ài),一只泥土中打滾的豬都能成為耀眼的明星,更何況我們。我們更要象夏洛一樣,奉獻(xiàn)我們自己的愛(ài),積極幫助他人,努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

  以愛(ài)為話(huà)題的作文:用心去愛(ài)

  關(guān)愛(ài)別人很簡(jiǎn)單,只要我們用心去愛(ài)。

  記得暑假作業(yè)里,我看到一篇關(guān)于《愛(ài)與智力無(wú)關(guān)》的文章,里面介紹的是一個(gè)兩歲得過(guò)腦炎智力受損的塌鼻子小男孩的事,我感動(dòng)的同時(shí)也想到了我們應(yīng)該用更多的愛(ài)去關(guān)心這樣的孩子。

  暑假的一天,爸爸帶我去商業(yè)街理發(fā),在途中,我看到轉(zhuǎn)彎處一棵大樹(shù)下,有一群像是高年級(jí)的學(xué)生圍著一個(gè)十來(lái)歲的小男孩,拉著他的衣角推來(lái)推去,還大聲地喝斥他。于是,我在爸爸的鼓勵(lì)下,鼓起勇氣,走到那幫人的跟前,詢(xún)問(wèn)道:“你們?cè)诟墒裁?”一個(gè)像是領(lǐng)頭的人隨手推了我一把,說(shuō):“小屁孩,關(guān)你什么事,給我滾一邊去。”說(shuō)完,他們?cè)桨l(fā)欺負(fù)那個(gè)小男孩,還口口聲聲喊他傻子,只見(jiàn)那個(gè)小男孩把手指伸到嘴里,整個(gè)人蜷縮著,瑟瑟發(fā)抖,一言不發(fā)。我又一次上前勸說(shuō):“你們這么多人欺負(fù)一個(gè)人,算什么好漢?快停下來(lái)。”“大家快看,傻子的朋友來(lái)幫忙了。”對(duì)方取笑道。我這時(shí)才意識(shí)到他們?cè)谄圬?fù)一個(gè)智障的孩子,我更加怒不可遏。沖上前去,一把拉起小男孩的手,轉(zhuǎn)身就走。“想走,沒(méi)門(mén)!”一人喊道,說(shuō)罷,一群人圍了上來(lái)。幸好,老爸及時(shí)趕過(guò)來(lái),把我們拉到他身后,大聲喝斥道:“你們是哪個(gè)學(xué)校的,欺負(fù)一個(gè)智障的孩子,不覺(jué)得臉紅嗎?你們應(yīng)該多給予他幫助他才是。”那幫人聽(tīng)了,似乎沒(méi)那么囂張了,有幾個(gè)還不好意思地低下了頭,我真想大聲告訴他們:“智力可以受損,但愛(ài)永遠(yuǎn)不能。”

  送小男孩回家的路上,我想:如果世界上所有像小男孩一樣智力受損的朋友,都能得到真心的關(guān)愛(ài),那多棒呀!


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