關(guān)于挫折的議論文高中優(yōu)秀范文
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同樣面對(duì)挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹立信心，以更好的心情去面對(duì)挫折。你想知道高中挫折的議論文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高中挫折的議論文，一起來(lái)看看吧!
高中挫折的議論文：在挫折中前行
有人說(shuō)：“人生是一顆流星，因?yàn)樗虝骸?rdquo;有人說(shuō)：“人生是一出沒(méi)有導(dǎo)演的長(zhǎng)戲，因?yàn)樗悦！?rdquo;可我認(rèn)為人生是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程，它在坎坷之中散發(fā)著閃亮的光芒。當(dāng)許多人抱怨挫折帶給自己的不幸，感嘆生活時(shí)，我堅(jiān)信巴爾扎克的名言：“挫折，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)窮的深淵;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。”面對(duì)挫折，勇敢，我與你同行。
我在人生的道路上已邁出了一小步，這一小步中也有過(guò)挫折。但是因?yàn)橛心?，勇敢，讓我?jiān)強(qiáng)面對(duì)?；蛟S，這對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)微不足道，可是它給我?guī)?lái)了痛苦之后的歡愉，憂愁之后的甜蜜?？墒窃诖煺勖媲?，我也曾傷心過(guò)，痛苦過(guò)，流淚過(guò)，摔跤過(guò)，但是因?yàn)橛心?，勇敢，我選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我沒(méi)有放棄，你告訴我，不要輸，要撐到最后，是的，我這樣做了。我不想當(dāng)弱者，不想在挫折面前畏縮，最終我挺過(guò)來(lái)了。
在次的流淚，次的摔倒過(guò)后，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續(xù)航行。勇敢站起來(lái)，擦干眼淚。勇敢，你讓我悟出了人生的真諦。
我曾經(jīng)在日記里刻下我的迷茫：
總是次在跌倒后爬起，總是次在挫折中奮起，總是不止的問(wèn)自己：“什么才是人生的真諦?”當(dāng)擦干失落的淚水重新面對(duì)挫折;當(dāng)收起心中的迷茫，重新寫下心中的疑問(wèn)，我才明白，永不向挫折低頭，這是次的戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利。
人生的路就這樣走過(guò)，有喜有憂，有笑有淚，有風(fēng)有雨，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。
面對(duì)挫折，勇敢，我與你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我們一起撐起我的藍(lán)天，我在你的臂膀里勇敢前行。
面對(duì)挫折，勇敢，我與你同行。同行在風(fēng)雨之后，便是美麗的彩虹。
在挫折中前行作文六：在挫折中前行
“挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它便弱。”不錯(cuò)的，在小學(xué)中就有兒歌告訴我們?cè)诖煺勖媲拔覀円幸活w不被屈服的心。
那年冬天，父親因?yàn)橐獎(jiǎng)右粓?chǎng)眼部手術(shù)住院了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，打擊甚大。
記得那段日子里，我在父親面前偽裝得很好，好的有一些虛偽。這也是父親希望看到的，我偽裝的好像父親住院并未影響我的心情。其實(shí)，我的忍耐已經(jīng)超出了應(yīng)有的額度。眼淚干枯了眼角，我卻不敢流淚。
我放學(xué)后，馬上跑到離學(xué)校不遠(yuǎn)的醫(yī)院探望父親。走進(jìn)病房，看到父親那雙粗大的手在床頭摸索著什么，緊接著父親那雙粗大的手拿著一塊香蕉朝我說(shuō)：“閨女，上學(xué)累吧，先吃口香蕉吧。”父親將香蕉為我剝好了遞到我面前。我感到原本威嚴(yán)的父親微弱了許多。我忍不住了，我的堅(jiān)強(qiáng)走丟了，我推開房門，奔向走廊哭了起來(lái)。父親的微弱讓我難以接受，曾經(jīng)那么嚴(yán)厲的父親現(xiàn)在怎么了。這讓我著實(shí)的酸楚了一段時(shí)間。我回家前，父親說(shuō)：“我明天做手術(shù)，你不用來(lái)看我，好好上學(xué)吧，睡覺(jué)前別忘檢查門窗。”此時(shí)的父親仿佛履行著必須認(rèn)真履行的任務(wù)。就這樣，我懷躺著不安睡著了。
早晨，我循規(guī)蹈矩的去上學(xué)，課間時(shí)同學(xué)們依舊嬉笑不已，而我卻隔著玻璃向那所叫醫(yī)院的地方望去，因?yàn)楦赣H就在那里。隨著鈴聲的響起，同學(xué)們都已散去，我飛快的向醫(yī)院奔去，在路上我不由得將眼淚甩干。來(lái)到醫(yī)院，隔著模糊的玻璃，望著父親渺小的背影，我卻不想進(jìn)去，因?yàn)楦赣H叮囑過(guò)我要安心學(xué)習(xí)。我正要離開，卻聽到一個(gè)男中音渾厚地說(shuō)：“閨女，不疼的，動(dòng)個(gè)手術(shù)沒(méi)什么，快回家學(xué)習(xí)吧，要堅(jiān)強(qiáng)啊。”我飛快地向門外的電梯奔去，仿佛身邊都靜止了。我很欣慰有一個(gè)這樣的父親，在挫折中教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)，如何更好地成長(zhǎng)。
高中挫折的議論文：戰(zhàn)勝挫折三境界
一代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾提出著名的“治學(xué)三境界”——即一曰：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望斷天涯路。二曰：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。三曰：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。概括起來(lái)也就是“知”“行”“得”三境界。王先生，請(qǐng)?jiān)徫业母吲剩艺J(rèn)為戰(zhàn)勝挫折也需要這三重境界。
一、昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望斷天涯路
人的一生難免會(huì)有挫折，有人在久遠(yuǎn)的時(shí)空隧道中留戀：“命之蹇兮，壯士一去不復(fù)返”!有人在遼闊的星河宇宙中感嘆：“關(guān)山難越，失路悲難”!有人在無(wú)情的狂風(fēng)暴雨中覓見(jiàn)：“自古人生路，需留下丹心一片!”有人在世態(tài)的混水濁流中呼喊：“滿懷抱負(fù)，豈能讓靈魂受限”他們不想拒絕成功，但更不能阻擋挫折的駕臨。沒(méi)有誰(shuí)不渴求一帆風(fēng)順，可是，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航不遇風(fēng)暴，踏路遠(yuǎn)行不涉險(xiǎn)灘，那只能是幻想。
任何一個(gè)歷史的關(guān)口，任何一個(gè)生命的驛站，都有美麗的風(fēng)景?？墒悄阈钁?zhàn)勝挫折，才能去領(lǐng)略。任西風(fēng)凋盡碧樹，也請(qǐng)你獨(dú)上高樓，讓你的靈魂升為云影，化為仙鶴，雖高處不勝寒，卻有無(wú)限美景，
這就是所謂的“知”。
二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，
不經(jīng)意的旅程或許會(huì)遇上不期而至的風(fēng)雨，不經(jīng)意的一次鼓勵(lì)可能給了我們勇往直前的機(jī)遇。生命有涯而無(wú)涯，當(dāng)你悲觀失望時(shí)，請(qǐng)想想張還迪。當(dāng)你的世界暗淡無(wú)光時(shí)，請(qǐng)想想貝多芬。當(dāng)你的夢(mèng)想如鏡花水月時(shí)，請(qǐng)想想三毛。人生中一個(gè)小小的笑話并不是整個(gè)世界的淚水，一次小小的挫折更不是整個(gè)旅程的滄桑。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”無(wú)論前面是濁浪滔天，還是天風(fēng)浩蕩;無(wú)論是荊棘。泥潭，還是鴻溝。天塹，我們都要整裝待發(fā)。
石流山阻大江依然東流去，雙膝入雪梅花依然向陽(yáng)開。為了人生，為了理想，前行吧!何懼冰霜阻擊?何畏艱難之旅?為了追求，為了生活，前行吧!任衣帶漸寬，任鐵鞋踏破。
這就是所謂的“行”
三、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)意，歲月無(wú)痕?誰(shuí)水說(shuō)落花無(wú)情，往事如煙?請(qǐng)聽山的訴說(shuō)，請(qǐng)聽海的呼喚：經(jīng)歷過(guò)一番寒徹骨，方可贏來(lái)梅花撲鼻香。走過(guò)重重路，踏過(guò)道道坎，涉過(guò)了茫茫風(fēng)暴與種種險(xiǎn)灘，挫折在你面前變的無(wú)比渺小?？?春風(fēng)已吹開百花，燕子已癡戀上綠楊，你瀟灑的揮揮手，欣賞到了穿過(guò)陰霾的美麗。在戰(zhàn)勝挫折的行徑上，雖有心酸，但可體味拼搏的甜蜜。雖有苦痛，但可體味追求的愉悅，而今，你欣賞到了田野邊上最動(dòng)人的花香，聽到了月亮樹下最醉人的歌唱。
踏著驚動(dòng)蒼松山濤的節(jié)拍，唱著仿佛行云流水的幽韻，你醉了，你悟了，你思了，驀然回首，你看到了燈火闌珊處的“伊人”，于是，你獲得了人生無(wú)可匹敵的巨大資產(chǎn)。
這就是所謂的“得”
挫折，一個(gè)令人頭痛的字眼，一個(gè)令人心醉的挑戰(zhàn)，王國(guó)維先生提出的“治學(xué)三境界”也道破了戰(zhàn)勝挫折的天機(jī)。有王先生的指引，我們定會(huì)領(lǐng)悟和駕馭三重境界，譜寫出一曲曲醉人的生命幽韻，唱響一曲曲嘹亮的生命贊歌。
高中挫折的議論文：成功總在挫折后
沒(méi)有波濤的海洋，絕不是真正的海洋;沒(méi)有波折的生活，也絕不是真正的生活。但是，山高高不過(guò)腳底，海寬寬不過(guò)航燈。面對(duì)布滿荊棘的人生，面對(duì)挫折與失敗，我們應(yīng)該毫不畏懼，知難而上，因?yàn)榇煺垡彩侨松幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
人生充滿著矛盾：幸福與痛苦，安樂(lè)與憂患，成功與失敗……我們不希望在人生的旅程中出現(xiàn)磨難，每個(gè)人都希望生活之路沒(méi)有叢生的荊棘，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有失敗與挫折，但能永遠(yuǎn)擁有幸福，安樂(lè)，成功……可是，大家可曾想到：挫折可以鍛煉我們的意志，豐富人的才能，使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從而擔(dān)負(fù)起歷史所賦予的重大責(zé)任。
人的一生中，常常會(huì)遇到挫折，但挫折又往往使一些人崛起，被世人所景仰。翻開歷史的畫冊(cè)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”壓制、侮辱、苦難常常會(huì)成為砥礪人生的堅(jiān)石。屈子被放逐而寫《離騷》、司馬遷忍辱撰《史記》、孫臏負(fù)重完成了《孫臏兵法》……所有這些，使人們不得不承認(rèn)挫折對(duì)他們崛起的重大作用。正是挫折使他們成為“人上人”。亞圣孟子說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
面對(duì)挫折，更重要的是在挫折中磨煉自己。這是因?yàn)椋嚎嚯y對(duì)于人生是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于有志者則是前進(jìn)的動(dòng)力。正像貝弗里奇說(shuō)的：“思想上的壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的興奮劑。”接受痛苦，面對(duì)的就是事實(shí);尋找超越的辦法，面對(duì)的就是未來(lái)。一個(gè)人對(duì)挫折的態(tài)度只有兩種：一種是可以面對(duì)挫折，并將挫折因勢(shì)利導(dǎo)引入到追求有意義的生活軌道上去;另一種是不能面對(duì)挫折，而是逃避它，甚至發(fā)怒，抱怨，絕望。有人說(shuō)：“如果世界上有一件事是肯定的，那就是我們每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難。”倘若我們深知這一點(diǎn)，就應(yīng)該使自己有所準(zhǔn)備，訓(xùn)練自己掌握一定的本領(lǐng)用以戰(zhàn)勝將要面臨的困難。歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有面對(duì)某種絕望的挑戰(zhàn)，或者人類生存受到可怕的威脅時(shí)，文明才會(huì)升華。”挫折可以砥礪人們的勇氣，也能喚醒人們潛在的高度品質(zhì)。縱觀歷史，沒(méi)有一個(gè)有所作為的人不是通過(guò)艱苦奮斗才達(dá)到成功彼岸的。著名作家蒲松齡遇到挫折，沒(méi)有灰心喪氣，而是很樂(lè)觀的寫下一副勉勵(lì)自己的對(duì)聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
正視挫折是強(qiáng)者的氣概，只有敢于面對(duì)挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)，我們才能“飛得更高”，才能肩負(fù)起我們身上的重任。讓我們鼓起勇氣，挺起胸膛去撞擊成功的大門吧!記?。何覀兊某晒驮谇胺?
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