個(gè)性的作文600字
你可以讓你的生活如同午后陽光般和煦、溫暖，也可以讓它如暴風(fēng)雨一樣猛烈刺激。你的個(gè)性引導(dǎo)你的生活，從而帶給你與眾不同的生活體驗(yàn)。跟小編一起來看幾篇關(guān)于個(gè)性的作文吧!
關(guān)于個(gè)性的作文600字1:個(gè)性的顏色
上帝說過：每一個(gè)人都是一顆蘋果。那么，每顆蘋果都有它對應(yīng)的人，一個(gè)人的個(gè)性就是他所對應(yīng)的蘋果的顏色。但是你見過沒有顏色的蘋果嗎?——題記
朋友，你見過個(gè)性的顏色嗎?個(gè)性可是五彩斑斕的。你知道世界為何如此絢麗多彩嗎?那是因?yàn)閭€(gè)性的繽紛造就了這生機(jī)昂然的世界。如果你的好奇心驅(qū)使你多問個(gè)為什么，那你最好做好聽《天方夜譚》的心理準(zhǔn)備了。
在“故事”開始前，我需要先問幾個(gè)問題：“南宋名將岳飛有個(gè)性嗎”回答可想而知，那肯定是“有!”“那秦檜那種奸臣有嗎?”我不管別人是什么答案，我的回答是“有!”我可以確切地說：“再他們?yōu)槿颂幨喇?dāng)中所表現(xiàn)出的趨炎附勢、隨聲附和就是他們的個(gè)性。”我們先不討論過去，就說眼前，在你的周圍是否有許多沉默寡言的同學(xué)，這不正是沒有個(gè)性的表現(xiàn)嗎?錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)。是樂器無論如何彈奏都會發(fā)出聲響的。任何人做任何事都會帶有自己的個(gè)性。少言寡語恰恰就是這些同學(xué)的個(gè)性。
個(gè)性就好像鮮花一般，多姿多彩，各有千秋。不同的花顯露出不同的氣質(zhì)，展示各自的風(fēng)采。不能因?yàn)槊倒宓拿利惗阉械幕ǘ甲兂擅倒?，那樣這世界就千篇一律，又何來繽紛多彩呢?同一種花從不同的角度去欣賞就能感受到不一樣的美。個(gè)性正是如此，個(gè)性都有顏色，但它有深有淺，有的顯而易見，有的卻深藏不露。因此才會出現(xiàn)“沒有個(gè)性的人”，而世界這本小說也有了高潮迭起的情節(jié)。
斷然沒有人見到過透明的蘋果，更沒有人見過沒有個(gè)性的人。世界之所以這般精彩燦爛，是因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無二的，更因?yàn)樗鼛е蚯逖呕蝓r麗的色彩。
關(guān)于個(gè)性的作文600字2
我們的班級是個(gè)溫馨的大家庭，但沒個(gè)人的個(gè)性都不一樣。
定時(shí)炸彈——秦瑋臻
此人不能靠近，只要你碰她一丁點(diǎn)，她就會怒發(fā)沖冠--不是給你一拳，就是給你一腿，不是給你一爪，就是給你一口。上次，我們班人高馬大的刺頭李華不小心碰掉了她的書，她就毫不客氣的給了李華一腿，管你兇不兇……我不能再描述她有多兇了，否則她一生氣……
死豬不怕開水燙——覃任
他的厚臉皮在全年級都出了名。前幾天，他和我打賭，比我們的數(shù)學(xué)考試成績，我怕他耍賴，就和他立了字據(jù)。幾天后，成績出來了，他一看就傻了眼--我的成績比他高。“看在我這么可愛的份上，你就不要和我賭了拉——”他笑嘻嘻地哀求說，我就知道他會來這一手，我堅(jiān)決的說：“不行，你輸了就是輸了，不能反悔，我們還簽了字據(jù)呢。”他聽我這一說，臉上的表情來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，說：“哼，有字據(jù)又怎么樣，我不還，有字據(jù)有什么用，說不定是你把我的名字簽上的呢。”說他厚臉皮不錯(cuò)吧。
豬八戒轉(zhuǎn)世——黃銳
說起這個(gè)人，我的頭就變兩個(gè)大。別看他成績不怎么樣，如果有吃東西這一課，那他絕對得100分拉。去春游的時(shí)候，我們和黃銳一組。他一到活動場地，就把零食全拿出來，一袋接一袋，下雨似的。別的組有好吃的，他一搶就走，把爛攤子給我們收拾，我們只好一個(gè)勁地賠笑臉，還給人家雙份的。這樣也就罷了，他連自己人都不放過。我們正在烤牛肉，正好老師叫去合影，我們就叫黃銳來翻一下，可我們做夢也沒想到，他竟然乘我們不備，把我們的那份一咕隆地吃了，我們找他算帳時(shí)，他早就跑得沒影子拉。
我們班的人的個(gè)性真像天上的星星一樣，浪漫，燦爛……
關(guān)于個(gè)性的作文600字3:追求不到的個(gè)性
一直以為我是一個(gè)個(gè)性化的女孩，我愛哭，愛笑，我討厭那種笑不露齒的動作，我覺得，只有讓自己內(nèi)心快樂，才識真正的個(gè)性，所以我與每一個(gè)人都真誠相待，同時(shí)也希望得到一份真正的情誼，但我發(fā)現(xiàn)對待一些事物，我做不到。
事情是這樣的：一天我們正在上第七節(jié)課，班上同學(xué)都吵翻了天，新老師在上面布置的作業(yè)我一句也沒聽清楚，問問旁邊的同學(xué)都不知道，眼看老師要出教室了，我一心急，便沒舉手就大聲喊：“老師，作業(yè)在哪里啊。”老師聽完后果然停住了腳步，數(shù)落我道：“你上課沒聽，現(xiàn)在就來問啊。”我一聽，心里怪不好受的，我雖然討厭第七節(jié)課，但我始終都在認(rèn)真聽，可老師卻這么說我，我想不通，便反駁到：“我什么時(shí)候不認(rèn)真了，你拿出點(diǎn)證據(jù)來看。”老師一聽，惱了，把我叫到辦公室，“心平氣和”的同我談了好久。
我不服氣，于是，一場老師與同學(xué)之間戰(zhàn)爭開始了，她到處宣揚(yáng)，到處和老師說我這個(gè)學(xué)生真特別，竟敢和老師做對，讓許多老師都帶著有色眼睛看我，于是我就覺得更委屈了：從小到大，我從沒受過老師的批評，一直都是同學(xué)們眼中的佼佼者，可這次。我無言以對，最后竟然還要叫我爸爸，幸虧我爸爸明智，知道設(shè)身處地的替我想，可老師們?nèi)靸深^的找我談話讓我受不了，于是我妥協(xié)了，大家都認(rèn)為事情安然解決了，可我的心里卻落下了一塊病。
我不禁在想，我爸爸媽媽也是老師，為什么他們就這么能設(shè)身處地地替別人想，可~在這次“戰(zhàn)役”中，我失敗了，同時(shí)，我引以為自豪的個(gè)性也被摧殘，盡管我們的班主任，數(shù)學(xué)老師，還有許多的同學(xué)都站在我這一邊，可我最終還是失敗了，不是嗎?
關(guān)于個(gè)性的作文600字4:個(gè)性生活體驗(yàn)
你可以讓你的生活如同午后陽光般和煦、溫暖，也可以讓它如暴風(fēng)雨一樣猛烈刺激。你的個(gè)性引導(dǎo)你的生活，從而帶給你與眾不同的生活體驗(yàn)。——題記
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)貧窮的家庭里，小強(qiáng)的母親不幸患上的癌癥，為了給母親治病，父親把所有親戚家的錢借了個(gè)遍，家里已經(jīng)一貧如洗。可這時(shí)爭氣的小強(qiáng)又考上了上海一所重點(diǎn)大學(xué)，父親又喜又憂，喜的是兒子這么爭氣，憂的是實(shí)在沒錢支付小強(qiáng)的學(xué)費(fèi)，不幸的是父親相繼也病倒了。小強(qiáng)思前想后給上海復(fù)旦大學(xué)寫了封信，把家里的實(shí)際情況向校長說明，希望學(xué)校能幫他申請到助學(xué)貸款，如果申請到貸款，他就可以圓了上大學(xué)的夢，如果不行，他將外出打工，等掙到學(xué)費(fèi)后再上大學(xué)。后來這件事被媒體報(bào)道，記者問小強(qiáng)為什么不像其他貧困學(xué)生一樣接受社會捐助去完成學(xué)業(yè)?小強(qiáng)堅(jiān)毅的表示，一定要用自己的力量解決困難!這就是他的個(gè)性。
看了這篇報(bào)道，大家都在替小強(qiáng)著急，可小強(qiáng)卻堅(jiān)定地說：也許今后的路很難走，會遇很多挫折，一路走來揮汗如雨，可我決不后悔。但如果有成功的一天，我會問心無愧地說：我的成功是自己創(chuàng)造的。這就我的個(gè)性。如果我接受了大家的資助，那么將來就不會有那份屬于自己的成功，就不會有為自己的學(xué)業(yè)艱苦奮斗的經(jīng)歷，就不會擁有經(jīng)歷過困難才能磨勵出的堅(jiān)強(qiáng)意志。
人需要有自己的個(gè)性，才能擁有與眾不同的生活體驗(yàn)，要有自己的個(gè)性，才能找到真實(shí)的自我。世界上很難找到兩片完全相同的樹葉，因?yàn)槭篱g萬物都有自己的特點(diǎn)。
個(gè)性引導(dǎo)生活，從而會給你帶來與眾不同的生活體驗(yàn)。
猜你喜歡：