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這里也有樂(lè)趣作文600字

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  什么叫做樂(lè)趣呢?樂(lè)趣就是人有興趣的,有句話說(shuō)得好,讀書(shū)背書(shū)就是最大的樂(lè)趣,其實(shí)在哪里都有可以有樂(lè)趣,下面是關(guān)于這里也有樂(lè)趣的作文,供大家閱讀!

  這里也有樂(lè)趣作文600字1

  匆匆忙忙的生活,讓我對(duì)周?chē)囊磺械母兄甲兊脻u漸麻木。生活平淡如水,泛不起一絲波瀾。

  又是普通的一天,照常起床,照常上學(xué),照常放學(xué),照?;丶?。進(jìn)入小區(qū),我從自行車(chē)上下來(lái),放慢了走路的節(jié)奏,漸漸的,我聞到一陣熟悉香氣:“是的!是梔子花的味道!”內(nèi)心突然一陣激動(dòng)。下意識(shí)地去尋找它的身影。

  就在小區(qū)大門(mén)的右側(cè),這里有一個(gè)小花壇,小花壇的周?chē)N著其它的花草,但是中間聚集著一片全是梔子花。其它的季節(jié),梔子花樹(shù)是尋常的綠色,和周?chē)渌参锘煸谝黄?,并不顯眼,但每到六月,潔白的花朵開(kāi)滿枝頭,在一片綠色中格外突出,同時(shí),它的香味也濃郁香甜,惹人憐愛(ài)。

  看著眼前的梔子花,我的思緒又回到了四年前……那是我人生中最愉快地一個(gè)暑假,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有負(fù)擔(dān),只有快樂(lè)。一天,閑來(lái)無(wú)事的我看見(jiàn)了校區(qū)這里的梔子花,覺(jué)得它格外美麗,總是禁不止被它的香味誘惑,低下身體去嗅一嗅,那感覺(jué)別提有多美妙。傍晚的時(shí)候,我還會(huì)“偷偷”摘下一兩個(gè)花骨朵,小心翼翼的用干凈的杯子裝滿干凈的水,把花骨朵浸在水里,靜靜地等待她的盛放。不出兩天,花骨朵就會(huì)開(kāi)放,整個(gè)屋子都香了,那種味道,終身難忘。我精心呵護(hù)著它,每天都要記得給它換水,有時(shí),害怕它會(huì)缺少陽(yáng)光,時(shí)不時(shí)帶它去曬曬太陽(yáng)。直到最后花朵變得泛黃,枯萎,才不忍心地將他丟掉。養(yǎng)花的過(guò)程充滿樂(lè)趣。

  進(jìn)入初中后,我的暑假就不再屬于自己,而屬于學(xué)習(xí)和升學(xué),甚至都記不得這四年中梔子花開(kāi)的情景了。

  四年后的今天,讓我又一次在這個(gè)小小的角落看見(jiàn)了這些可愛(ài)的花,讓我枯燥的生活增添了一絲回味,一縷香甜。載著甜蜜的回憶,我的人生會(huì)越走越遠(yuǎn)。

  忙碌的生活,不要忽了身邊的風(fēng)景,方寸之間,也有樂(lè)趣無(wú)窮

  這里也有樂(lè)趣作文600字2

  什么叫做樂(lè)趣呢?樂(lè)趣就是人有興趣的,有句話說(shuō)得好,讀書(shū)背書(shū)就是最大的樂(lè)趣,接下來(lái)就更你說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)趣。

  快背唐詩(shī),一句話傳來(lái),那是媽媽在喊我,我只能休息一會(huì)而去背唐詩(shī),每天都背唐詩(shī),唉,煩死了我只能每天對(duì)著唐詩(shī)宋詞三百首來(lái)背,快點(diǎn),今天背出6首否則沒(méi)得出門(mén)和休息,有一句話傳來(lái),唉,沒(méi)辦法圣命難違背吧,我曾經(jīng)把唐詩(shī)看做我的死敵,沒(méi)辦法,我只能每天積累6首。

  有一天我被好唐詩(shī)以后,我從書(shū)架上無(wú)意間翻開(kāi)我學(xué)過(guò)的歷史書(shū)我一個(gè)個(gè)的讀著歷史的故事,看完一個(gè)歷史事件后,我深深的驚嘆,向使當(dāng)初身便死,一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知啊講的是一戰(zhàn)著名的的保盧斯元帥,立功顯赫,鼎鼎有名,但2戰(zhàn)時(shí)成了恥辱的賣(mài)國(guó)賊,那是媽媽這走過(guò)說(shuō);錯(cuò)啊,一說(shuō)就是一句古詩(shī)名句啊,我想:是啊,我這么一說(shuō)就是一句古詩(shī)名句,不錯(cuò)啊,我心里有點(diǎn)暗暗得意,向李世民的水易載舟,水易覆舟,把百姓比作水,把自己比作舟,如果自己統(tǒng)治不好,甚至不知道百姓的疾苦,那么百姓也會(huì)造反,我想是啊,當(dāng)今那些社會(huì)的市長(zhǎng),上級(jí),如果貪污受郁,弄得名不聊生,這樣肯定會(huì)引起不滿與偏見(jiàn),所以應(yīng)該要正直清廉啊。

  開(kāi)學(xué)了,我唐宋詩(shī)也背的差不多了,一開(kāi)學(xué)老師就讓我背唐宋詩(shī)了,我背的很好,老師表?yè)P(yáng)了我,那是我是個(gè)差生,我有點(diǎn)驕傲。先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),媽媽只是讓我多學(xué)點(diǎn),了解一下讀書(shū)的樂(lè)趣。

  莫等閑,白了少年頭,空悲切,如果我在青春年華不好好的讀書(shū)的話,如果老了,就什么也來(lái)不及了,還是多背點(diǎn)吧!

  這里也有樂(lè)趣,是讀書(shū)的樂(lè)趣,因?yàn)檫@樣才能讓我明白其中的道理樂(lè)趣。

  這里也有樂(lè)趣作文600字3

  大自然像一個(gè)個(gè)小精靈,輕飛著,輕飛著,飛入你的心中;大自然像一顆顆糖果,品嘗著,品嘗著,甜入你的心頭;大自然像一幅幅畫(huà)作,繪畫(huà)著,繪畫(huà)著,畫(huà)出你的美麗……大自然的美,是清晨醒來(lái)的小草。

  清晨,太陽(yáng)公公從山尖中悄悄伸出腦袋,陽(yáng)光灑射在大地上。小草上,一滴滴露珠滑落到草間,落在軟綿的草地上,發(fā)出“滴答”的脆響。醒來(lái)的小草探出頭來(lái),嫩綠嫩綠的。小草只有在清晨才能顯出它最真實(shí)的一面,或許是露珠為它清洗了的原因吧!它是世間萬(wàn)物最平凡最和諧的植物,只有它與大自然融為一體,默默奉獻(xiàn)著。這里也有樂(lè)趣!

  大自然的美,是午間昂頭的向日葵。

  午間,太陽(yáng)公公懸掛在半空中。陽(yáng)光是太陽(yáng)饋贈(zèng)給大自然的禮物。陽(yáng)光毫無(wú)保留地撒向凡間。有一種植物,它永遠(yuǎn)昂著頭,筆挺地扎根在土壤中。它一直向著太陽(yáng)轉(zhuǎn),它仿佛充滿著滿臉的燦爛微笑。它是美麗的化身,是陽(yáng)光青睞的對(duì)象。只有它才能堅(jiān)持不懈,揚(yáng)起頭做太陽(yáng)的崇拜者。它就是向日葵。它美麗的身影是大自然中不可缺少的一部分。這里也有樂(lè)趣!

  大自然的美,是傍晚夜空的星星。

  傍晚,如同一只大網(wǎng)撒下漆黑夜晚的星星,為我們點(diǎn)亮了一絲光明。只有黑夜才能看到的盛景,是大自然的魅力所在。星星是神奇的,它可以指引方向,可以撒滿天空。每一顆星星的距離,誰(shuí)也不知道??此泼煨〉男切菂s不可觸不可及。大自然是神奇的,充滿樂(lè)趣!

  大自然的美是無(wú)法用語(yǔ)言敘述出來(lái)的,春夏秋冬,不停變換,景色美輪美奐。大自然的美是由萬(wàn)物形成的,萬(wàn)物充滿樂(lè)趣!

  這里也有樂(lè)趣作文600字4

  早晨,推開(kāi)窗旁陽(yáng)臺(tái)的門(mén),小心地扶著木把手。坐在木椅上,抬頭看外面,是一望無(wú)際的藍(lán)天白云和數(shù)也數(shù)不盡的灰墻瓦片……在西塘古鎮(zhèn)的兩天一夜,我按下關(guān)機(jī)鍵,讓手機(jī)靜靜躺在包里。當(dāng)視線從幾英寸的小屏幕移向眼前的美景,我在現(xiàn)實(shí)世界里找到了久違的樂(lè)趣。

  解放了雙眼,我發(fā)現(xiàn)小橋流水的纏綿與感性;啟動(dòng)了嗅覺(jué),我聞到空氣的清新與柔軟。漫步著,我竟突然生出一種自己身處“桃花源”的錯(cuò)覺(jué)來(lái)了。那是從屏幕上從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的樂(lè)趣。

  想起昨晚的游船,昨晚的瀲滟水波,昨晚明亮的紅燈籠。我坐在烏篷船里,濃重的夜色將整個(gè)小鎮(zhèn)籠罩在無(wú)窮無(wú)盡的墨色中,小船置身于溫柔水波的輕歌曼舞中,飄飄然于世間。槳公站在船的最前頭,將嘎吱嘎吱的木頭船慢慢推向岸的那一頭。這樣的樂(lè)趣,手機(jī)屏上變換不出呀!

  對(duì)了,岸邊還搭著個(gè)戲臺(tái),幾個(gè)演員站在臺(tái)上咿咿呀呀地唱些什么,我聽(tīng)不懂,卻覺(jué)得好聽(tīng)。可能是因?yàn)槟擒浥吹纳ひ?,也可能是因?yàn)槟乔宕鄲偠牧岘嚽{(diào),沿著水波,流向那邊墨一般的夜空去了。槳公繼續(xù)搖著船,想起魯迅先生在《社戲》里描寫(xiě)的場(chǎng)景,仿佛自己搖身一變,成了其中的“迅哥兒”。十月不涼的風(fēng)輕輕撲上,又轉(zhuǎn)瞬消失在身邊,小船兒搖啊搖,紅燈籠曳啊曳,我在游船中醉了又醒,醒了又醉,流連在無(wú)盡的波浪中了。這樣的樂(lè)趣,手機(jī)屏里怎能流淌出來(lái)?

  當(dāng)智能手機(jī)成了我們接觸世界的入口,當(dāng)?shù)罔F里、校園中、聚會(huì)上個(gè)個(gè)都成為“低頭族”時(shí),我們究竟對(duì)多少真實(shí)的樂(lè)趣視而不見(jiàn)?盡管,我們終究不能也不必徹底放棄手機(jī),但適時(shí)與它暫別,把視線從虛擬世界移向現(xiàn)實(shí)世界,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn):線下的世界,大有樂(lè)趣!

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