愛撒謊的我作文
我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻有一個(gè)與品學(xué)兼優(yōu)經(jīng)常“打架”的壞毛病——愛撒謊。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的愛撒謊的我作文，供你參考!
愛撒謊的我作文篇1
撒謊是個(gè)壞毛病，但是在有時(shí)候撒謊對(duì)別人說的也可能是為了讓被人不擔(dān)心說出的，善意的謊言。在周末的時(shí)候爸爸媽媽都出去辦事啦只留了我一個(gè)人在家。到了兩點(diǎn)鐘我媽還是沒有回家而我的肚子早就已經(jīng)因?yàn)榧Z草用盡向我提出了抗議，而這時(shí)我媽媽卻打來一個(gè)電話是問我餓不餓?？匆娛俏覌尨騺淼碾娫捨艺氚盐叶亲永锏囊淮蠖芽嗨钩鰜?，問問她好久回來我肚子現(xiàn)在很餓，并叫她馬上回來。但想到媽媽還在外面辦事。于是就對(duì)媽媽說：“媽媽我已經(jīng)在外面吃過午飯了，您不用擔(dān)心”。還 有一次我和媽媽去青城山爬山時(shí)我一不小心從陡峭的臺(tái)階上摔了下來，摔的膝蓋又紅又腫。十分的痛仿佛隨時(shí)都可能斷開。
這時(shí)媽媽看我摔成這樣，也不玩啦要把我?guī)Щ丶液煤眯菹⒌乾F(xiàn)在還有幾位媽媽的朋友。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽我不痛，休息一下就好啦。”在 家中媽媽切菜時(shí)一不小心切到了手我就急忙問：“媽媽您沒事吧。”而媽媽卻說：“沒事我不痛。”唉，媽媽也學(xué)會(huì)“撒謊”了。
愛撒謊的我作文篇2
有一次，我和爸爸媽媽一起去海邊玩。爸爸在海邊準(zhǔn)備游泳，我和媽媽在海岸玩，過了一會(huì)兒爸爸就去游泳了。
我在海灘上拾著美麗的貝殼，我拿著美麗的貝殼走來走去。突然，我看見爸爸游得越來越遠(yuǎn)了，我朝爸爸大聲喊道說：“你不怕淹死去啊”。我對(duì)爸爸說：“你后面有一條鯊魚，你還不游過來，你不會(huì)游泳吧?”
后來爸爸就上岸了。
愛撒謊的我作文篇3
我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻有一個(gè)與品學(xué)兼優(yōu)經(jīng)常“打架”的壞毛病——愛撒謊。
記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，數(shù)學(xué)成績(jī)一直是“大哥大”的數(shù)學(xué)課代表——我，考了一個(gè)令人簡(jiǎn)直不敢相信的分?jǐn)?shù)——88分。這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂把我那本來就懸在半空的心一下子給劈到了谷底。放學(xué)回家的路上，我一直苦苦思索：“該怎么跟老媽交代呢?”不知不覺中，應(yīng)經(jīng)到家了。
還沒進(jìn)門，老媽便迎了過來：“這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，你考得怎么樣啊?”一邊說還一邊眨巴著眼睛，絲毫沒有露出一點(diǎn)殺氣，好一個(gè)深藏不露的老媽。“媽媽可是‘反撒謊專家’，我該怎么說呢?”我心里想著，沒有回答老媽的話。老媽好像看出了我心里藏得“小九九”：”怎么，考差了?”“沒，沒有，卷子還沒發(fā)下了呢!”我強(qiáng)辯道。“你可是知道我的政策的，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”“本來就沒有發(fā)下來!”反正都撒了謊了，我干脆‘一撒到底’。“是嗎?”老媽終于爆發(fā)了，“李老師已經(jīng)給我打過電話了，說你這次怎么搞的，要你好好反省!”老媽說完，便使出她的看家本領(lǐng)，“降兒十八掌”，打得我屁股火辣辣的疼，幸好老爸不在，否則“男女混合雙殺”更可怕。
我不僅學(xué)習(xí)上的事要撒謊，有時(shí)就連生活上的事也會(huì)隨口一說，釀成大禍。
就說上次，我?guī)Я艘缓信Ｄ痰綄W(xué)校去喝，由于我不喜歡喝牛奶，便把牛奶送人了。回到家，老媽發(fā)言了：“你的奶喝了嗎?”“喝了。”我漫不經(jīng)心的答到。“真的喝了?”“真的。”“誰看見你喝的?”“徐煉!”我被老媽逼煩了，隨口一答。“好，”老媽做出一副大義滅親的樣子，“明天我會(huì)去問他，但如果你現(xiàn)在交代，還來得及。”我被老媽打得節(jié)節(jié)敗退，只好承認(rèn)了。
因?yàn)槿鲋e，我不知被媽媽批評(píng)了多少次，但我總改不了這個(gè)壞毛病。“撒謊，你等著，我一定會(huì)打敗你的!”
愛撒謊的我作文篇4
在我們的道德觀上，有一句話：“人要誠實(shí)，不能撒謊。”但是我認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”來幫助別人。
在人生的路途中，謊言也是不可以缺少的，那些謊言也許能使一個(gè)人在摔倒的地方重新爬起來;也許能使他人恢復(fù)信心;
在《別餓壞了那匹馬中》中，我們看到了一位殘疾青年為了讓作者有更多時(shí)間看書，不計(jì)自己得失、想方設(shè)法讓我讀書謊稱自己有一匹馬。這是多么無私呀!善意的謊言給予了作者更多的時(shí)間看書，豐富著作者的校外生活。雖然謊言遲早都要顯出真相，但顯出真相后的謊言也能讓我們感受到別人對(duì)自己的關(guān)愛。
在唯一的聽眾中顯示突出了作者的沮喪與自卑，讓我們知道了作者缺乏自信。在他知道有人在聽自己拉琴時(shí)，兩個(gè)“一定”就顯示出了他的自卑，而當(dāng)老婦人謊稱自己是聾子后，使作者又找回了他那早已丟失的自信，努力地投入了練琴的情境。在這位“耳聾”的老人真誠無私的幫助下，作者的琴藝從此大幅上升，由沒有信心學(xué)會(huì)小提琴，到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏，讓作者的妹妹大吃一驚，認(rèn)為作者受到了高人的指點(diǎn)。經(jīng)妹妹介紹，他才揭開了老人的面紗———前首席小提琴手，音樂學(xué)院最有聲望的教授。這個(gè)老婦人的一個(gè)善意的謊言，給予了作者自信與自尊，在小提琴之路上受益匪淺。
我們的生活一定是需要善意的謊言。
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