大學(xué)校慶十周年征文范文4篇

大學(xué)校慶十周年征文范文4篇

　　學(xué)校已建十年了，今天，我們和我們心中的信仰一起見證了大學(xué)學(xué)校光輝的成長歷程吧。以下是小編為大家推薦有關(guān)寫大學(xué)校慶十周年的征文范文，歡迎大家參閱！

　　大學(xué)校慶十周年征文范文一

　　清晨，薄霧籠罩著大地，萬籟俱靜，一輪紅日冉冉升起，給校園涂上了紅色的朝霞。雞蛋花樹就像解放軍戰(zhàn)士挺立在校門兩旁，一根銀光閃閃的旗桿矗立在主席臺上，在微風(fēng)中，迎風(fēng)招展的紅旗舞動著那婀娜的舞姿，一縷縷金色的陽光照耀在校園的各個角落……

　　同學(xué)們的歡聲笑語打破了夏日的沉寂，操場上“沙沙”的跑步聲,教學(xué)樓里朗朗的讀書聲此起彼伏，構(gòu)成了校園一道靚麗的風(fēng)景。這就是我們美麗的校園——海聯(lián)小學(xué)。

　　當(dāng)太陽燃燒著熱情不熄的火焰;當(dāng)大海翻滾著頑強(qiáng)不息的波浪;當(dāng)理想之樹綻放著智慧的花朵，母校迎來了十歲生日。

　　母校，您記載了多少輝煌，又承載了多少滄桑，您就像一個歷經(jīng)磨難的老人，盡管步履蹣跚，但依舊屹立不倒;您那粗糙的雙手不知道養(yǎng)育過多少個孩子，您那幼細(xì)的雙腿不知道走過了多少個歲月，您那溫柔的雙眼不知目送過多少個悻悻學(xué)子走向遠(yuǎn)方……

　　今天，我要將最美麗的花朵;今天，我要將最甜美的微笑，贈予給我最敬愛的母校——那塊在寒風(fēng)中仍屹立不倒的里程碑。

　　大學(xué)校慶十周年征文范文二

　　遠(yuǎn)望終南，近鄰灃水，在這樣有山有水的勝土上，你像一位青春的學(xué)子虔誠地耕耘著。十年了，今天，我們和我們心中的信仰一起見證了你光輝的成長歷程。你用博大的胸襟包容了來自不同地方的不同學(xué)子，使我們快樂成長。

　　你有著自己的信仰，“公誠勤樸，仁虔雅健”，像一位虔誠的信仰者，在青春的道路上默默前行。你有著屬于自己的歌謠，《現(xiàn)代韶光》，這是你成長路上的青春之歌;你有著自己獨特的嬌顏，“紫香槐”，一串串細(xì)碎的花穗隨風(fēng)舞動，像是你的舞蹈;你有著高雅大氣的門面，東西方文化的完美結(jié)合，處處顯露和諧;?；丈翔€匙和鋼筆結(jié)合的天衣無縫，像是鉆石鑲嵌在夜晚的星空，熠熠生輝。

　　不管是外表還是精神上你都是富裕的。你心中的“和”文化是我們所要學(xué)習(xí)的精神食糧，使我們在這個物質(zhì)化的今天，精神上也得到滿足。你不僅像一位青春的學(xué)子，更像一位肅穆的軍人，站在國旗下莊嚴(yán)的敬禮。這里，遠(yuǎn)山飄渺，微湖蕩漾，云霧繚繞，山光水色。不僅是每一位現(xiàn)代學(xué)子的學(xué)習(xí)的圣地，更是屬于每一位現(xiàn)代學(xué)子溫暖的家。

學(xué)校

　　春天，溫暖和煦，春風(fēng)陣陣，充滿溫馨。細(xì)細(xì)的春風(fēng)拂過，滿苑的桃花像三月的柳絮花謝花飛花滿天，好似一個個曼妙的舞者。這樣的夜晚，是可遇而不可求的。伴著明月，邁著悠閑的步伐，走在學(xué)業(yè)大道上，是最愜意不過了，在春天里賞著這樣的景，邊走邊看，且行且珍惜。

　　秋天里，你也不像別處那樣充滿憂傷的格調(diào)。當(dāng)秋天有意無意地向我們淺淺走來時，我們還沉浸在桂花的香醇中，香的讓人貪婪，醉的讓人留戀。不知不覺，隨著秋天的第一片葉子落地的時候，深秋在向我們走來。成熟的你，懷著淡淡的憂傷與浪漫走進(jìn)了我們的生活，沒有滿目瘡痍，沒有秋天的蕭瑟，只有馥郁馨香，溫馨浪漫。

　　這樣芬芳美好的你不是別人，正是我的大學(xué)母校。書香，花香，在這片神圣的土地上，我們快樂地成長著，辛勤的耕耘著，播種著青春的果實。午后，落日的昏黃中，一本書，一米陽光，一杯茶，仿佛這就是人生全部的幸福。

　　東韻西章，風(fēng)光旖旎，感染著我們的詩情畫意。公誠勤樸，仁虔雅健，感召著我們?nèi)ハ楹瓦M(jìn)取。

　　如果十年前，我就遇見了你，該有多好。突然之間有種相見恨晚的感覺。我們相識三年，沒有太多，而是太少，為了我們共同的信仰與使命，我們還要青春作伴，一起走過兩年。為了我們共同的夢想，讓我們認(rèn)真，一起邁向成功;讓我們敬重，從此告別平庸……

　　大學(xué)校慶十周年征文范文三

　　一陣輕風(fēng)的愛撫，陽光似一條粉紅的絨毯從天邊鋪到有點褪色的校道上，循著校道翩翩走去，心情如殷紅草莓般一路張結(jié)、一派天真。還記得三年前，剛到這個學(xué)校的時候，隨著東湖的一路風(fēng)光，心情也漸漸晴朗起來。初進(jìn)校門，滿眼都是驚奇。跟所有對大學(xué)懷著憧憬的的學(xué)生一樣，我對大學(xué)生活也滿懷期待，而學(xué)校第一眼的印象便沒有讓我失望，到處溢滿著青春活力。我知道這是一所年青的學(xué)校，但是到了這里親眼見到我才感嘆，短短七年，卻有如此蓬勃的生命力，就在那一刻起，我便對學(xué)校的未來充滿希望。

　　后來經(jīng)過詳細(xì)的了解，我對學(xué)校有了更深的認(rèn)識。我校于2002年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，2004年經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)備案。屬本科層次的獨立學(xué)院，具有獨立法人資格。建成包括教學(xué)樓、運(yùn)動場、圖書館、體育館、實驗樓、各類實驗室、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完備的教學(xué)生活設(shè)施，建筑面積近40萬平方米。學(xué)院還建有千兆校園寬帶網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺、英語教學(xué)專用無線廣播臺等。學(xué)校還在不斷盡力為學(xué)生和教職工提供舒適和諧的校園環(huán)境，這是每一個城院人都看在眼里，感動于心的。雖然我知道，我們學(xué)校和一些著名大學(xué)比起來還有一定的差距，但是我深信，名校擁有的是過去，只要我們努力，我們擁有的是美好的將來

　　2012年夏，我即將步入大四，在最后的一年中，在即將畢業(yè)的傷感中，我們迎來了十周年校慶。十年，對于歷史長河來說或許只有一瞬，而對于一個學(xué)校來說是其發(fā)展的基石。十年，城院從無到有，從小到大。十年大事，歷不勝數(shù)，有校史記載，師生相傳，著實不需要我來冗筆。然而，這三年的學(xué)習(xí)和生活，卻足以讓我感受她的文化，她的內(nèi)涵，她的魅力。

　　記得大一軍訓(xùn)，在驕陽與烈日里，我們抱怨著學(xué)校的安排與教官的嚴(yán)苛，但是后來想來，我們明白了學(xué)校的希冀與用心良苦。上課之后，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)院十分注重師資，管理層和骨干教師主要由武漢科技大學(xué)選派。還聘請了300余名來自武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)等重點高校的兼職教師，以及來自美國、英國、澳大利亞、日本等國的17名專職外籍教師。我們在教學(xué)環(huán)境上有著和其他學(xué)校同樣的標(biāo)準(zhǔn)，老師的水平學(xué)校也盡力安排最好的，那我們有什么理由比別校的學(xué)生差呢?

　　三年來，學(xué)校一點一滴的變化我們都看在眼里。新的實訓(xùn)樓、行政樓拔地而起，配備了完備的教學(xué)設(shè)施，學(xué)校的綠化明顯加強(qiáng)，原來的人工湖變的煥然一新，清澈見底，后街環(huán)境的改善，還有班級管理更加科學(xué)，學(xué)校更加注重教學(xué)質(zhì)量等等等等，不禁讓我對學(xué)弟學(xué)妹們充滿羨慕。

　　十年來，我們的學(xué)校在教育觀念、教育體制、教育模式變革的道路上孜孜求索，走出一條民辦教育的成功之路。獲得的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)：學(xué)院在獨立院校評審中唄評為最高等級——優(yōu)秀等級，多次榮獲國家及省級優(yōu)勝單位稱號。還在07年在全國高校中首設(shè)“大學(xué)生德育獎學(xué)金”，這一創(chuàng)舉受到中央領(lǐng)導(dǎo)同志肯定。還獲評全國獨立學(xué)院“畢業(yè)生最具創(chuàng)新能力院校”。并在2010年在全國獨立學(xué)院中排名第10名。

　　回顧這十年，是充滿榮耀與探索的十年，是艱辛與充實的一年，更是打下堅實基礎(chǔ)的一年。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和兩院學(xué)子的共同努力下，學(xué)校以累累碩果迎來了十歲生日。這當(dāng)然不是該滿足該慶祝的時刻，只是稍稍歇歇腳，便要踏上未來的旅程。

　　即將畢業(yè)的我們會銘記，我們永遠(yuǎn)是城院人，在這個和三年前一樣火熱的夏天，我們向?qū)W院送上最真誠的祝福，祝學(xué)院更加美好，再創(chuàng)輝煌。

　　大學(xué)校慶十周年征文范文四

　　揚(yáng)起自信的微笑，踏出張揚(yáng)的步調(diào)，回首母校十年薪火傳承，高歌現(xiàn)代踏歌桃李芬芳?；蛟S對于一個只有十周歲的學(xué)校來說，她還顯得太過年輕，沒有百十載的傳承，沒有歷久彌新的文化;但對于現(xiàn)代學(xué)府這樣文化底蘊(yùn)深厚的“謎城”來說，便無需年代，無需張揚(yáng)，更無所謂藍(lán)天與鳥飛，她的存在本身就是一個奇跡，一個煙霧繚繞的謎。

　　在這經(jīng)典大氣的學(xué)院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著一群積極向上的學(xué)子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚(yáng)似火的青春，歡聲笑語也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書聲，水泥操場上矯健的身影，飯?zhí)美镉行虻呐抨牐n堂上師生的活力問答，這一幕幕無不彰顯著現(xiàn)代的春天。那象征21世紀(jì)的天路雕塑，那談笑風(fēng)聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風(fēng)景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩書的圖書館……這一幕幕鮮活的生動風(fēng)景，便是現(xiàn)代生命里跳動的音符，奏起的旋律。

　　忽然明白，這不是一個孩子的稚嫩與童真，這不是一個少年的懵懂與清純，雖不能說歷經(jīng)滄桑，但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認(rèn)我沒有親眼見證這個新生的生命的破土而出與艱辛成長，但我卻真的見到了在劉院長的帶領(lǐng)下，她由一個新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國同類院校中也首屈一指。校內(nèi)的各類學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴(yán)密的學(xué)生會，尊老愛幼的青志團(tuán)，飽含文化特色的社團(tuán)聯(lián)合會，富有地區(qū)情調(diào)的腰鼓藝術(shù)團(tuán)等等，都用強(qiáng)勁青春的活力向社會各界人士展示著現(xiàn)代的風(fēng)采。

　　步入現(xiàn)代以來，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓(xùn)，譜寫著屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長的傾情教誨，時刻謹(jǐn)記脫俗大氣凝重清醒的時代口號，從而不斷提高個人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現(xiàn)代學(xué)子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時代先行的引領(lǐng)者。認(rèn)真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語錄已潛移默化地滲透現(xiàn)代學(xué)子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。

　　時光荏苒，母校踏浪沖潮十載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個新生兒——西大現(xiàn)代，她破土而出艱辛成長，集聚著全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現(xiàn)代學(xué)子始終堅信，母校定會破繭成蝶，早日成為國際一流品牌型大學(xué)，祝愿母校“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”