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直面挫折作文600字

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直面挫折作文600字

  做一個直面挫折的人,讓自己的人生有意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的直面挫折作文600字,供大家參閱!

  直面挫折作文600字篇1

  每個人的一生總是會遇到無數(shù)的挫折,但是每個人面對挫折的態(tài)度是不一樣的,有的人逃避,有的人抱怨,有的人勇敢面對。

  在人生中有許多挫折,但是面對挫折的方式卻有一些不同,樂觀的人面對挫折是積極向上的,不樂觀的人面對挫折卻退縮不趕前進,對于這兩種人,不管是否樂觀我們都要笑對挫折。

  誰都遇到過挫折,我也不意外,在一次乒乓球比賽中,我和我的好朋友,既是一個實力相當(dāng)?shù)母偁帉κ?,又是情同手足的合作伙伴,我們在一個班,同時參加比賽,那時正是鮮花遍開的五月“六裁朝思暮想,一夜春華秋實。”兩個好朋友又一起打進了單打決賽,于是,當(dāng)獎品擺在面前時,我們突然到結(jié)局的殘酷:自己的勝利就意味著好朋友的失敗。但是在比賽的時候,我們完全展示出了自己的智慧才才藝。我的好朋友成為冠軍,她沒有欣喜若狂,而是非常平靜的站在那里。而且她臉上甚至還有些不好意思的笑容。我的臉上曾掠過一絲失望,但畢竟是自己最好的朋友奪得了冠軍,我的祝賀是發(fā)自心底的,而不是嘴上說說而以。在后來的比賽中,我們又一起打雙打,在我們共同的努力下,我們又?jǐn)y手獲得了冠軍。我們都非常開心,經(jīng)過這件事后,我想起我曾經(jīng)看過的一幅壯烈的圖影,一群大螞蟻被林火包圍,火圍迅速縮小,黑壓壓的螞蟻瞬間被大火吞噬。在這千均一發(fā)的時候,蟻群迅速聚集在一起,換成一個巨大的蟻球,蟻球順著地勢向小河的方向流去,熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻,不斷發(fā)出爆聲。但蟻球沒有被燒散,它迅速滾過,進入小河,大批螞蟻得救了。

  從這以后我知道了只要與他人合用,才能有面對挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量,不是嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”所以我們面對挫折要樂觀積極,笑對挫折吧!

  做一個直面挫折的人,讓自己的人生有意義。

  直面挫折作文600字篇2

  我又一次望著藍天,它是那么的博大,隱去了一切的丑陋,賜人以靜之美。對著它,我又打開那扇心門,去回憶塵封往事。

  心的記憶給我?guī)硪唤z淡淡的喜悅,一股難言的惆悵,更多的,是無由的傷感。

  “心地是最遠的荒地,很少有人一輩子種好它。”或許這句話是對的。屬于心的這塊地上,讓人喜悅的事說是一顆顆被耕種的種子,但心地上也有雜草,讓種子開花。我的那塊心地會是怎樣的呢?我要通過回憶去看?,F(xiàn)在,那塊屬于我的地上布滿雜草。

  張愛玲說“生活是一襲華美的袍,上面爬滿了蚤子。”如今,看來,她說得真是很對。只恐我的那襲袍上,爬滿的不僅蚤子,而是更大的蟲吧。

  我就像一個剛出爐的面包,那么的新鮮而柔軟,那么不堪一擊;我就像掉了水晶鞋又扯破盛裝的灰姑娘。是的,在人生的道路上,我遇到了許多挫折,盡管沒有頭破血流,但心已隱隱的痛。

  我真的遇到了許多不快的事,讓我“莫提起,提起珠淚灑江湖。”要是森林里有風(fēng)雨,鳥兒會歸巢,可心中的風(fēng)雨來了呢,我該怎樣躲呢?有人說要發(fā)泄要釋放,遇到痛苦,就大聲說出來,不要情郁于中,或許這是一個辦法。

  有人說“挫折是成功的姐妹”,又有人說“冬天來了春天還會遠嗎?”這些話都曾鼓舞著我。誰知道這些挫折是上帝給予你的懲罰還是禮物。是的,有時我們真該豁達一點地想。當(dāng)你被扎破手指時,你要想,還好沒有扎到眼睛。興許這樣想困難反使你開心了呢。

  世間的一切事既然存在就要坦然地面對和接受。做人就要面對挫折嘛。我是愛飛翔的鳥兒,折斷翅膀也要飛啊。

  直面挫折作文600字篇3

  人的一生當(dāng)中,不可能一帆風(fēng)順的,一定要經(jīng)歷過挫折,有些人面對挫折自暴自棄,甚至放棄生命,有些人會把挫折轉(zhuǎn)化為他以后成功的力量。在我們的同齡的人當(dāng)中就有個別學(xué)生遇到挫折,心里就受不了,自暴自棄,選擇離家出走,甚至輕生。

  在我們身邊有一群特殊的人“殘疾人”,他們作為殘疾人正面臨一種巨大的挫折,但是,他們并沒有放棄生命,而是自強不息的活了下來。海倫凱勒是代表之一,美國女作家,自幼因病成了一個雙眼失明的人,她在黑暗世界摸索,可是她并沒有放棄生命,而是自強不息的活了下去,而且在她在世的時間里創(chuàng)作了許多作品。一個兩眼失眠的殘疾人都沒有放棄生命,而我們?nèi)绱私∪珵楹我艞壣?

  在挫折前的“弱者”和在挫折前的“強者”我想到了自己。在四年級下學(xué)期的時候,寒假玩瘋了,上學(xué)時就有些懶惰,有時作業(yè)也不交,因為心里老想著玩,每天的作業(yè)我都減半完成,或者根本就不完成。玩完之后又會十分擔(dān)心作業(yè)怎么辦,到了第二天,心里老是左思右想,不交作業(yè)會被老師如何處置呢?心里又十分后悔,真不是滋味,可是一到做作業(yè),又犯懶了,心理想:“哎,不想做了,去玩吧,可是又不能不做。”這時有只小天使和小魔鬼的對話出現(xiàn)在我的腦海里,小天使說:“去做作業(yè)吧,做完才安心,不然明天沒作業(yè)交,又要被老師處罰了。”小惡魔說:“不要做了,去玩吧,學(xué)習(xí)有什么好玩呢?還不如去玩。”經(jīng)過心里的掙扎,我還是聽了小惡魔的話。第二天,結(jié)果又被老師處罰了。幾乎每天都被老師叫到辦公室去,可是我十分后悔,又還是不交,最后,班主任告訴了爸爸。媽媽,晚上爸爸媽媽還責(zé)備了我還打了我一回,從那以后我在也沒有不交作業(yè)了。

  以后,我們要在學(xué)習(xí)上遇到的挫折和生活上的挫折都要向老師,同學(xué),朋友,家人傾訴,不要在心里悶著,要做學(xué)習(xí)上生活上的“強者”吧。

  讓我們直面挫折,珍惜生命。
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