春天的足跡小學(xué)生作文300字
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)，在這美好的時(shí)刻，我要去尋找春天的腳印。接下來，學(xué)習(xí)啦小編跟你分享春天的足跡小學(xué)生二年級優(yōu)秀作文300字。
春天的足跡小學(xué)生二年級優(yōu)秀作文300字 篇【1】
春天的足跡染綠了清新的大地，把世界帶到了仙境。
它把世界帶到了夢幻般的童話仙境。絲絲春雨伴著習(xí)習(xí)微風(fēng)，給睡了一冬，剛從土里鉆出小腦袋的草娃娃洗著天然的沐浴;大樹和太陽一起，唱著春天的童謠;花兒醒了，睜開朦朧的睡眼，懶懶地給自己化妝試衣;柳姑娘也收到了春天的來信，把自己打扮成一個(gè)亭亭玉立的“小女孩”，準(zhǔn)備到街上去炫耀炫耀呢!粉紅的桃花和雪白的杏花一起，跳著優(yōu)美的華爾茲。在春天的美麗世界里，一切都是那么的美好，自由。
春天的足跡把世界帶到了詩歌的王國。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”葉紹翁的《游園不值》中寫到?？刹皇菃?春天無垠的風(fēng)光，讓誰都無法避開。在春天的美麗世界里，詩人們更是情不自禁地吟道：“村外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”，多么美妙的春天，一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。
春天的足跡悄悄來到人間。染綠了山林，染紅了桃花，只要欣賞春天獨(dú)特的景色，就能獲得最清爽的快樂......
春天的足跡小學(xué)生二年級優(yōu)秀作文300字 篇【2】
今天，我和鄰居家的哥哥以及他的同學(xué)一起去爬山，去尋找春天的足跡。
看，這滿山遍野的新芽，不就是春姑娘的腳印嗎?嫩嫩的，綠綠的，好似少女柔軟的腰。它們把世界都裝點(diǎn)得美麗。它們把山野都布置得充滿活力。
聽，這耳邊風(fēng)的呼嘯聲，不就是春姑娘的喘息聲嗎?暖暖的，緩緩地，就像雙手撫過耳際。它們把春天變得更加溫馨。
山谷間的潺潺流水是春姑娘的眼淚。她為什么哭呢?噢，原來是松樹哥哥劃破了她的新衣。
小鳥喳喳的尖叫是春姑娘的笑聲。她為什麼笑呢?噢，原來是太陽公公給她講了一個(gè)有趣的故事。
如果你用心去聽，就能聽見她正在你頭頂上笑。 作文
如果你用心去看，就能看見她正在為樹插上最后一枝新芽。
春姑娘的足跡，我找到了很多，可為什么就總也捉不到她?因?yàn)?，她是無處不在的。
春天的足跡小學(xué)生二年級優(yōu)秀作文300字 篇【3】
春天，柳枝都抽出新芽，小鳥都唱著贊美春天的歌，小燕子像趕集似的從南方飛來…
春天的足跡留在了春雨里，春雨滋潤了大地，積雪經(jīng)過春日都融化成了積水，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。
春天的足跡留在了春風(fēng)里，春風(fēng)喚醒了植物和動(dòng)物。小動(dòng)物都蹦出來，來迎接春天的到來。勤勞的小蜜蜂又繼續(xù)開始做自個(gè)兒的工作。鳥兒們在枝嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱一支支歌，一支支贊美春天的歌。花兒們也趕趟似的爭奇斗艷開始和小蝴 蝶們嬉戲;小草兒們都從肥沃的地里鉆出了小腦袋感受著此時(shí)的春日，春風(fēng)。
春天的足跡留在小溪里，冬天的結(jié)冰現(xiàn)在已經(jīng)融化了，小溪又清澈見底了，活躍地流淌著……
春天的足跡留在了農(nóng)作物里，農(nóng)民伯伯都把土地翻起，撒下了各種各類的種子，他們都說：“春天撒種，秋天收。”等到秋天，我們就能吃到收成的東西了。
這就是春，我喜歡的，美麗的春，溫暖的春。
我愛你，春天!
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