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我的好老師作文800字

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我的好老師作文800字

  老師像園丁,老師像母親。這話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),我們的老師都是好老師!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的我的好老師作文800字,供大家參閱!

  我的好老師作文800字篇1

  除了家長(zhǎng),同學(xué)們,我接觸最多的就是老師。在這六年里,老師不論刮風(fēng)下雨,總是來(lái)到學(xué)校認(rèn)真的教我們知識(shí)。在這六年里,老師辛勤地工作著,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都記在心里。在這五年里,經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨我都難以忘記。五年里的事情,我總難以忘記,尤其是我和高老師的事情。

  高老師很高,顯得秀麗端莊。一雙水靈靈的眼睛和挺直的鼻子,還有那彎彎的眉毛,到處都顯得和藹可親,但又不失威嚴(yán)。高老師每次判作業(yè)都是那么認(rèn)真,細(xì)心??晌覀儼嗟耐瑢W(xué),卻總是因?yàn)橐恍┎辉摲傅腻e(cuò)誤惹老師生氣。

  五年級(jí)的時(shí)候,有一次考試我考的不好,考了72分。雖然在很多人眼里這并不是一個(gè)很不好的壞成績(jī),可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)非常大的打擊。在考試的前一天,高老師囑咐大家回家要好好復(fù)習(xí),并做一些和學(xué)過(guò)題目類似的題目來(lái)加深印象。那天,我回來(lái)的晚,眼皮都睜不開(kāi)了,我趕緊洗臉,洗完我倒床就睡了。剛躺下,我爸爸走了過(guò)來(lái):“明天是數(shù)學(xué)考試,沒(méi)有復(fù)習(xí)就趕緊復(fù)習(xí)!”“沒(méi)事,”我懶洋洋地說(shuō),“我一定能考出好成績(jī)的。”“我一翻身,把自己的頭捂了起來(lái)。“這孩子,真是的……”爸爸轉(zhuǎn)身走了。第二天,考試時(shí),拿到試卷后,我心里想:這么簡(jiǎn)單的題目,用得著復(fù)習(xí)嗎,我肯定穩(wěn)拿100分!我一下子不費(fèi)吹灰之力就把題全做完了,也沒(méi)有檢查,就玩了起來(lái)。叮鈴鈴!下課鈴響了。老師把卷子都收了上去。我心想:肯定是100分,爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!想到這里,我毫無(wú)憂慮地下去玩了。第二天,發(fā)卷子了,我得意洋洋地接過(guò)了卷子??墒牵毅蹲×?。“怎么回事?我怎么才考了72分?”我傻愣在了我的座位上。高老師說(shuō):“好了,大家依次說(shuō)一下自己的成績(jī)。”前面每個(gè)同學(xué)成績(jī)都不錯(cuò),當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候,我哆哆嗦嗦地站起來(lái),一咬牙,說(shuō)出了72這個(gè)數(shù),一下子坐了下來(lái),準(zhǔn)備接受處罰。我回到家,我趕緊做作業(yè),做完了,我又復(fù)習(xí)了一邊今天學(xué)的知識(shí)。就這樣,又一次考試臨近了,我考試中,我發(fā)揮得很好,最后考了一百分!放了學(xué),高老師把我留了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“這樣才是好孩子嘛,記住以后不要驕傲哦!回家吧。”聽(tīng)了老師的話,我高興地笑了。

  經(jīng)過(guò)了這一件事,我又從高老師那里學(xué)到了一個(gè)知識(shí):“即使你成功了也不要驕傲!”我非常了解老師的辛苦,可是有時(shí)卻不知道怎么去體諒。我現(xiàn)在只想向我敬愛(ài)的高老師說(shuō)一句話,那就是:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  我的好老師作文800字篇2

  老師像溫暖的陽(yáng)光,照亮了人生的方向。在你傷心絕望時(shí),他會(huì)像母親一樣關(guān)心,問(wèn)候,我最難忘的老師就是連老師了,她給予我們不忘的師恩與淳淳的“母愛(ài)”!

  還記得第一次寫(xiě)作文,我寫(xiě)了一篇很短的作文,題目是《爬樹(shù)》,其中有一句話是:這棵樹(shù)那么高,有10米呢!我們爬得可快了,不到一分鐘,我和小伙伴就已經(jīng)爬上頂了。老師把我叫到辦公室,我已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備,但是老師竟沒(méi)責(zé)罰我,還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)道:“你想象力很豐富,而且運(yùn)用了大量的說(shuō)明方法:列數(shù)字!很好!下次努力哦!爭(zhēng)取寫(xiě)得更好!”我笑了笑,自信地對(duì)老師說(shuō):“嗯!我會(huì)的!”其實(shí)我明白這篇文章我寫(xiě)的并不好,但老師的話卻成為了我飛躍的動(dòng)力,前進(jìn)的目標(biāo)!從此,寫(xiě)作文時(shí),我學(xué)會(huì)了思考,想象和許多的修辭手法!每次我寫(xiě)好作文給老師批閱,她都會(huì)在后面寫(xiě):“我看到你的行動(dòng)了!”這幾句只有我和她才心領(lǐng)神會(huì)的話!我永遠(yuǎn)忘不了連老師的師恩!

  還有那一次,因?yàn)槔蠋熢趪?guó)旗下講話太長(zhǎng)時(shí)間,而且烈日日炎炎的,由于我平時(shí)缺少鍛煉,所以每當(dāng)太陽(yáng)高照時(shí),都會(huì)有種暈的感覺(jué)!當(dāng)時(shí),我的身子晃動(dòng)起來(lái),前移移,后退退,很想睡,在我剛要倒下時(shí),連老師寬大的胸懷抱住了我,我此時(shí)此刻就像躺在了軟綿綿的床上,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……她連忙抱著我跑向醫(yī)院,但我隱隱約約地感覺(jué)到她雖然快速地跑著,但她跨出的每一步都是那么沉重!我觸摸到了她的心跳聲,聽(tīng)到了她的喘氣聲是們急促!我當(dāng)時(shí)就責(zé)備自己:你為什么暈倒呢?害老師為你奔波、擔(dān)心……

  醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,身上蓋著……好熟悉!哦,是老師的外套,看老師正睡著,嘴里嘀咕著:“孩子,沒(méi)事,別怕!”我用力咬著嘴唇,但是鼻子一酸,眼淚還是落了下來(lái)!我拿起老師的外套,蓋在了她身上!輕輕地在她耳邊說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

  其實(shí),連老師對(duì)我們的師恩數(shù)不清,她關(guān)心同學(xué)無(wú)數(shù)!

  是連老師在我幼稚的童心播撒成長(zhǎng)、知識(shí)的種子,她對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是我的老師,還是我的“母親”!

  我的好老師作文800字篇3

  老師像園丁,老師像母親。這話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),鄭老師就是一位對(duì)學(xué)生像對(duì)自己的孩子一樣。她也是我這五年以來(lái)印象最深,最難忘的老師。

  鄭老師是從一年級(jí)就開(kāi)始教我了,直到四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所以我也要離開(kāi)家鄉(xiāng)去柯橋讀書(shū)。鄭老師中等身材,齊耳短發(fā),臉撲撲的,一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那時(shí)有個(gè)女兒,年齡還很小,沒(méi)上小學(xué),所以每天鄭老師都領(lǐng)著她去附近的幼兒園。鄭老師家離的非常遠(yuǎn)、而且不通公交車,上班全是步行。因?yàn)槲夷菚r(shí)住在她家,所以我每天和她一起去學(xué)校。還有她的女兒,她都領(lǐng)著或是抱著她,不管風(fēng)雨冰雪,一定就是四年從不遲到。這四年,鄭老師對(duì)班里的同學(xué)都傾注了她滿腔熱情,大家的進(jìn)步都滲透著她的鄭老師是從一年級(jí)就開(kāi)始就教我了,直到四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意,所辛苦,這些都不用說(shuō)了。

  記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),常常會(huì)哭鼻子,但是每次都是鄭老師安慰我,鼓勵(lì)我、我最后才沒(méi)哭。剛?cè)雽W(xué)時(shí),我連名字都不會(huì)寫(xiě),每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫(xiě)好“某某某”。最后我還是把“某某某”寫(xiě)得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了,好像自己有了成就。而且我一年級(jí)的時(shí)候特別膽小,不過(guò)經(jīng)過(guò)這“自我介紹”的游動(dòng),使我的膽子變大了。老師按學(xué)號(hào)輪下去,而我偏偏是2號(hào),輪到我自我介紹時(shí),臉紅得像猴子的屁股一樣,聲音比蚊子還輕,大家根本聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,但是鄭老師并不笑話我,而且還鼓勵(lì)我,最后,我終于把聲音放出來(lái)了。在我印象最深的是三年間的冬天,天氣格外寒冷。一天早自習(xí)課,同學(xué)們按時(shí)到了學(xué)校,可是每次來(lái)得早早的鄭老師卻還沒(méi)到。同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著,這時(shí),校長(zhǎng)來(lái)了,他告訴我們,他告訴我們,今天鄭老師發(fā)燒,不能來(lái)給你們上課,希望大家好好自習(xí)。大家聽(tīng)后,便認(rèn)真自習(xí)起來(lái),上課鈴剛響過(guò),鄭老師一鎮(zhèn)風(fēng)似的跑進(jìn)教室,她臉色很蒼白,但精神很好,她還是把一節(jié)課完完整整地給上了。

  鄭老師,你這四年對(duì)我的那些深情的話語(yǔ),讓我終生難忘!

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