感動的瞬間作文600字精選
感動的瞬間作文600字精選
在我們的生活當中，一定會有很多令你感動的瞬間。下面學習啦小編為大家?guī)砀袆拥乃查g作文600字，供大家參考!
感動的瞬間作文600字篇1
暮春時節(jié)，我校又迎來了第十屆春季運動會，按照慣例，我依然是本屆裁判(檢查裁判)。在別人的眼中，這是一項枯燥無味的工作。在我看來，卻是一種享受。我的位置是觀賞各項體育競賽的最佳看點。這也讓我看到了那精彩的一刻。
下午，天氣更加炎熱。但同學們的熱情依然高漲，馬上進行的女子800米的預賽了，同學們都已(摩拳擦掌)整裝待發(fā)，隨著主副裁判旗語的揮動，全場都安靜下來。發(fā)令槍“砰”的一聲。二年級女子800米比賽拉開了序幕。在全校師生的吶喊助威聲中，運動員們使出全身的力量，努力的奔跑著。我也認真的履行自己的職責。一邊欣賞運動員的賽勢，一邊檢查他們的行為。突然，比賽發(fā)生里一些意外。
6號運動員可能跑得太快，呼吸和跑步的節(jié)拍沒合上，他捂著肚子，面目極其痛苦，慢慢的停下來。本來遙遙領先的她，很快落下來了。一個又一個的學生超過了她。她又極力跑了幾步，但還是不行。又停了下來。毫無疑問，最后一名肯定是她的。當最初的最后一名4號來到她身邊的時候，意想不到的事情發(fā)生了：這位同學不僅沒有超越她，而是伸出手去扶住了艱難行走的6號。而6號似乎毫不領情，狠狠的把4號同學往前推了一把。4號同學由于推力的作用，猛向前跑了幾步。但隨后又慢了下來，依然固執(zhí)伸出了自己的雙手扶住了6號，6號又猛地一推。她又跑了幾步，再次慢了下來，再次固執(zhí)的扶住了6號，這6號已是淚流滿面。她沒有勇氣再次拒絕這位互不相識的同學的幫助。她們相互攙扶著，慢跑在運動場上。這是運動場上響起了雷鳴般的掌聲!
此時，我早已感動得淚流滿面，在運動會入場式的時候，有的班級喊出了比賽第一，友誼第二的口號，而這個理念卻在她們身上得到了證實，不!應該是升華!我為4號喝彩，贊賞她有一個金子般的善心。她和6號以前不相識，她和6號現在是對手!她卻能堅定的選擇幫助她，即使被推到了兩次，她依然沒有拋棄6號，依然攙扶著6號繼續(xù)比賽!我為6號喝彩!天有不測風云，人有旦夕禍福。誰都不想在這樣的時刻出現意外?？梢坏┌l(fā)生了她沒有選擇放棄肚子巨疼，可她依然在堅持，當4號向她伸出援救之手的時候，她不但沒有接受，反而把4號連續(xù)兩次狠狠的推上前方!因為她深知：自己已無緣冠軍，但4號努力爭取還是很有希望的。畢竟，這是比賽!這種心胸怎不令我感動!
那一刻，我很感動!因為她們用行動在告誡我們：運動場上比得不僅僅有成績，更有友誼!
感動的瞬間作文600字篇2
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一個年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險的一刻，卻展現出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當之無愧的英雄少年!
二零零八年五月十二日，北京時間十四時二十八分，一場8。0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中，無數生命如風般逝去，無數國人為死難同胞落淚。就在這危急的時刻，童世強，一個六年級的小學生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來臨之時，童世強和同學們正在上語文課，突然感覺整幢大樓都在晃動，吊燈搖來搖去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。這時，老師大喊：“地震了，快跑!”大家紛紛沖出教室，向操場奔去。
童世強也在第一時間跑到安全地帶。但是，在童世強的生命里是不會有自私的!就在他驚魂未定之時，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學前班的小朋友們。在突如其來的災難面前，這群只有五六歲大的孩子們手足無措。
太危險了!童世強三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉移孩子。“我是少先隊干部!”這個念頭閃現在他的腦海中。一個!二個!三個!……童世強已經忘記了，自己僅是一個十幾歲的孩子呀!他堅持來回奔跑，“再救一個”，“再救一個!這樣的信念支撐著他。
少年強，則國強!少年進步則國進步。面對災難，童世強毫不畏懼，他用自己堅實的后背，為一個又一個孩子打開了生存的亮窗，那一刻，我感動了。
地震是偶然的，但災難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇搶救多名孩子的童世強，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊干部的我，也應向童世強學習，學習他在困難和危險面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領，努力成長為德智體美全面發(fā)展的合格建設者和接班人，將來更好地建設家鄉(xiāng)、報效祖國。
感動的瞬間作文600字篇3
那是一個春暖花開的清晨， 大地懶洋洋地在陽光的照射下慢慢蘇醒過來， 蔚藍的天空中飄著幾朵白云，我們一家人去郊外拍照。
在回到家門口時，我看見了令我難忘的一幕： 一個老奶奶帶著不到五歲的孫子坐在街邊乞討。 那個老奶奶看起來身體很虛弱， 額頭上刻滿了一條條的皺紋， 左手領著孫子，右手拿著一個破爛的小盒子， 里面裝滿了閃閃發(fā)光的硬幣。 她的衣服上有許多大小不一的洞， 穿著一雙磨破了底的舊鞋;而孩子則在一邊啃著指頭一邊用水靈靈的大眼睛好奇地張望著這個世界， 好像在問：“為什么我們和別人不一樣?”這個景象，與燦爛陽光下的溫暖春天格格不入， 似乎讓人感到了冬天的寒冷。
這時， 走過來一位青年，問了老人幾句話，便給了她一百塊錢，并指著麥當勞。老人握著青年的手， 說了幾句感謝的話。頓時，老人哭了， 她那晶瑩剔透的淚珠在整個眼眶里打轉， 我從她的眼睛里看到了希望。
老人謝過青年后， 便拉著孫子， 拿著一百塊錢進了麥當勞。 我駐足等待， 看看接下來會發(fā)生什么。 過了十幾分鐘，老奶奶拉著孫子出來了， 只見那個小孩子手里拿了一個漢堡包， 狼吞虎咽地吃著， 臉上一掃剛才茫然的表情，而是掛上了滿足的笑容。 這張臉與剛才形成了非常強烈的對比， 簡直就像一張是彩色照片，一張是黑白照片。那一刻，我被感動了。
現在，我們坐在明亮、溫暖的教室里， 享受著國家給予我們的高科技設備和受教育的條件， 衣食無憂。再想想那些因為家里貧窮而不能上學的孩子們，我們應該珍惜現在美好的生活和學習環(huán)境， 不辜負家長和老師對我們的期望， 好好學習。 我們還要有一顆同情的心， 給予那些貧困家庭一些幫助， 做自己力所能及的事情， 使他們和他們的孩子們與我們一樣， 過上幸福的生活， 讓這個世界充滿愛心與溫暖。