抗日戰(zhàn)爭勝利70周年小學征文

抗日戰(zhàn)爭勝利70周年小學征文

　　同學們，歷史就讓它永遠成為歷史，不要再讓歷史重演，我們應“勿忘國恥”、“刻苦學習”、“振興中華”、“開創(chuàng)未來”!

　　抗日戰(zhàn)爭勝利70周年

　　知道嗎?抗日戰(zhàn)爭勝利70周年了。今天，我們追思那段血與火的歷史，紀念那場偉大勝利，我們不是為了延續(xù)仇恨，而是為了從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量和深刻的智慧、啟發(fā)，更好地把握今天的生活和未來的方向。

　　應當承認，我們對后代的抗戰(zhàn)歷史教育還有不少欠缺。今天我們的歷史教育，基本上是在學校里開展，由于方式的單調沉悶，在孩子們眼里，它只是教學大綱上的一個章節(jié)，是需要背誦、考核的一種“知識”。而在一些國家里，類似的歷史教育形式多樣。比如，讓學生選擇一位在戰(zhàn)爭期間被害猶太人的名字，然后用課外時間調查他的歷史和被法西斯殺害的經(jīng)過，最后全班交流各自的報告，老師根據(jù)完成情況打分。

　　這樣的教育不但切實有效，而且震撼心靈。孩子們在查詢資料的過程中，逐漸由一個生命的消失，一點點揭開那段驚心動魄的殘酷歷史。它讓已經(jīng)開始有獨立判斷和分析能力的孩子們，不僅記住了歷史的真實，也獲得了研究歷史的視角。

　　1937年12月，南京淪陷，國民政府遷往重慶。日軍占領南京后，進行了六個星期的南京大屠殺。日軍用個種火器射擊里燕子 江邊來不及逃散的5萬多難民，頓時血肉橫飛，尸體遍地。日寇將搜到的數(shù)萬名青年綁縛下關煤炭港槍殺，然后將尸體拋入長江，鮮血把江水染得赤紅日寇還將被困在幕府上的男女老少5.7萬多人用鉛絲捆扎，驅至先關草鞋峽，先用機槍密集掃射，再用刺刀捅死傷者，最后在堆積如。山的尸體上澆灑煤油，以火焚燒。 日寇還把中國人當作實彈射擊和練習的靶子，甚至開展“殺人競賽”取樂。有兩名日軍少尉進行了誰先用軍刀砍殺100名中國人的比賽，結果分別殺了105人和106人，軍刀都缺了口。在滅絕人性大屠殺中，慘遭日寇凌辱殘害的婦女不計其數(shù)，日寇用了各種殘酷的手段，殺害了30萬南京人民，整座南京城成為尸橫遍地，瓦礫成堆的人間地獄。這就是震驚世外，慘絕人寰的“南京大屠殺。”我們永遠會記住這個血債。 70周年過去了，我們回想歷史，紀念勝利。

　　同學們，歷史就讓它永遠成為歷史，不要再讓歷史重演，我們應“勿忘國恥”、“刻苦學習”、“振興中華”、“開創(chuàng)未來”!