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老師我想對你說作文300字

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老師我想對你說作文300字

  老師我想對你說:“你不要再將溫暖給我們了,自己卻飽受寒風的吹襲,老師,你太辛苦了。”下面是學習啦小編給大家整理的老師我想對你說作文300字,供大家參閱!

  老師我想對你說作文300字篇1

  十年后,可以從事著和你的,可我有些話想對你說:那想你給我了學習的自信。

  在上學時,我性格內(nèi)向,缺少自性的孩子。上學時,老師提問時我回答,我勇氣,怕答錯了。

  你給上的節(jié)課班上的同學爭先恐后的回答我卻舉手,回答。就時你點到名字,我才緩緩的站我開口,滿臉排紅,一副很難堪的樣子。后來你叫我回答。我上了漲紅了臉,怯怯生生的說:老師我想下節(jié)課在回答……

  老師是你那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感無限的溫暖,給我了自信與快樂。那親切的微笑我學習上的。

  這件是好幾天了,在卻忘記。

  春天的樹的葉兒如的嬰兒單純,可愛如搖曳的風鈴般我歡快的爬上枝頭欣喜的親吻著夏天的樹的葉兒多了幾份成熟與嚴肅如威武的騎士般散發(fā)著生命的活力我遠遠的站在旁邊莊嚴地凝視著秋天的葉飄零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飛舞著地我靜靜地站在樹。

  老師我想對你說作文300字篇2

  你好!老師,我想對你說,你是辛勤的園丁,呵護我們這些小幼苗茁壯成長,在這個學期中我們留下了想多快樂的回憶,也同時留下了許多的讓你不省心的事,我知道的我們很調(diào)皮,讓你感到很煩心,但你總是與我們嬉戲,“光陰似箭,日月如梭”這個學期很快就結(jié)束了,時間過的很快。

  當您為我們煩心時,黑發(fā)不知不覺地退縮,白發(fā)漸漸占領高地,您漸漸衰老,紅光滿面的臉已不在有紅光,而是蒼老。反而,你對我們的好,我們卻不知感激。

  老師,你們在夜晚臺燈下批改做作業(yè),看到那一堆被涂滿黑圈的作業(yè)本,總是覺得那些同學上課不好,我要幫助那些同學學習。每次,你翻開看到那些“紅叉”和“紅圈”,你總會想到做為老師,我要幫助那些成績不好的同學,這是我的責任。

  老師我想對你說:“你不要再將溫暖給我們了,自己卻飽受寒風的吹襲,老師,你太辛苦了。”

  老師我想對你說作文300字篇3

  老師我想對你說:“你是和煦的春風,我是柔嫩的小芽,春風拂面,讓我綻開笑臉迎接每一天”。

  老師我想對你說:“你是一名辛勤的園丁,我是一顆小小的花種,你用知識的雨露來滋潤我,讓我有能量的破土而出。領略大自然的美好”。

  老師我想對你說:“你是浩瀚的大海,我是一條四處飄泊的小船,你用博大的胸襟,讓美麗的浪花來指引我,向目標奮力駛?cè)?rdquo;。

  老師我想對你說:“你是蔚藍的天空,我是一只羽翼未豐的雛鷹,你用愛心為我護航,讓我有勇氣展翅高飛”。

  老師我想對你說:”你是肥沃的土地,我是一棵小樹,你用淵博的知識做養(yǎng)料,讓我茁壯成長枝繁葉茂”。

  老師我想對你說:“在三八婦女節(jié)來臨之際,我真誠的祝福你:“身體健康、工作順利、兔年吉祥”。

  老師我想對你說作文300字篇4

  彭老師,我想對你說最最敬愛的彭老師,我想對你說:彭老師,我心中有許多話對你說,還記得嗎?您剛剛來的時候,眼袋一副黑眼鏡,臉上還有一個傷疤,有時想想就想笑。

  您還是我們的第二任班主任,我曾經(jīng)做過這樣一個夢,有一天,您正在講課,陳老師突然闖進來,大吼:“這節(jié)課我來講。”你們糾纏了好久,最后做出了一個荒.唐的決定,把黑板用粉筆劃開,一人一半,突然,地震來了,全班同學都被壓在了廢墟下,只有我,還安然無恙的站在那,這時,你們讓我做一個決定,您和陳老師我只能救一個,我不知道該怎么辦,就這樣,我醒了。

  彭老師,還記得嗎?那次往教桿上弄膠,被班里的同學發(fā)現(xiàn)了,想你打了小報告,我被您罰站在講臺上,那時正是眼睛保健操,你站在我前面,我還在后面做小動作,現(xiàn)在,我真誠的向您說聲,對不起。就說到這吧,其實我還有很多話呢!

  彭老師,我想對你說……

  老師我想對你說作文300字篇5

  時光荏苒,老師,您還好嗎?

  老師,我想對您說:您的聲音;您的摸樣;您的舉手投足;時常浮現(xiàn)在我眼前;您對我們的關心,愛護,您的諄諄善誘,這一切,于今仍歷歷在目。

  老師,我想對您說:您就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  老師,我想對您說:您是辛勤的園丁,時刻為我們這些花兒澆水,施肥。

  老師,我想對您說:是您教給了我們知識;是您教給了我們做人的道理:是您給了我奔向美好前程的希望。

  老師,我想對您說:您是我生活航程中的掌舵者;您是奏響我人生樂章的指揮者。

  老師,我想對您說:如果沒有您的指引,我現(xiàn)在會變成一個一無所知的兒童,感謝您對我的培育。

  說不盡的千言萬語,我將之化作學習的動力來回報我親愛的老師。

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