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小學六年級寫景作文

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小學六年級寫景作文

  一篇寫景的作文,它以景物描寫為主要對象,如云霧雷電、雪雨風霜、日月星辰、山河湖海、花草樹木等。下面就是學習啦小編給大家整理的小學六年級寫景作文,希望大家喜歡。

  小學六年級寫景作文篇1:那一樹紅梅

  我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

  它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵。

  梅花的色,艷麗而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。

  我要學習梅花,我要做一個像梅花一樣的人。

  小學六年級寫景作文篇2:秋天真美

  秋天就像一個害羞的小姑娘,悄悄地乘著那涼爽的秋風飄來了,她把落葉撒向大地,把熟透的果實獻給人們……

  秋姑娘來到果園。蘋果露出了紅紅的臉頰,桔子樹掛上了一個個橘黃色的燈籠。最引人注目的就是石榴、菠蘿和葡萄了,瞧,菠蘿穿著它那戰(zhàn)無不勝的“黃金甲”,就像凱旋而歸、威風凜凜的將軍一樣。葡萄綠的似玉,紫的似瑪瑙,白的似霜,美麗極了。石榴沉甸甸地吊在枝頭,好像在修練什么絕技似的,不動聲色地懸在空中,有時也會被人們打開大大的“嘴巴”,露出一排排堅固有力的“小紅牙”。

  秋姑娘來到了田野里,這里是一片豐收的情景。玉米們有的用著全身的力氣,像個導彈似的立在那里,有的則害羞地躺在皮媽媽的懷抱里。稻谷爺爺笑彎了腰,它召集了所有的稻谷爺爺奶奶們,在稻田里跳起了“廣場舞”。它們跳得不但形態(tài)優(yōu)美,而且動作一致,實在是無可挑剔啊!如果它們組成一個隊去參加國際舞蹈比賽,說不定還能得一等獎呢!高粱叔叔舉著那燃燒的火把,就像一個個嚴肅的奧運會火炬手一樣。

  秋姑娘來到了花園,真是鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。桂花樹媽媽向四處播撒著它香氣襲人的孩子,想讓空氣充滿它的香氣。當然最美的還是菊花仙子了,它們紅的似火,綠的似玉,粉的似霞……真是美不勝收。

  秋姑娘來到了樹林。從遠處看去,樹木就像著了火一樣,這是為什么呢?原來是楓樹干的好事,楓葉娃娃調皮地逃出楓樹媽媽的懷中,在空中飄著,好像幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。地上鋪滿了楓葉,就像給大地蓋上了一條過冬用的被子,踩在上面發(fā)出“沙沙”響,有一種說不出的舒服。

  葉子黃了,果子熟了,秋天來了,不知道大家有沒發(fā)現(xiàn)秋的足跡呢?

  小學六年級寫景作文篇3:快意香雪海

  江南三月,正是梅花怒放的時節(jié)。我來到著名的賞梅勝地——光福香雪海賞梅。沿著串串燈籠高掛的道路一直向前走,就到了香雪海門口。

  還沒進門,迎面先撲來一陣清香,那清香純凈疏淡,令人心曠神怡。走進院門,首先映入眼簾的是漫山遍野的梅花。遠遠望去,粉若云霞,白如雪花,紅似烈火……這里是梅花的海洋。這些梅樹姿態(tài)萬千,有的斜伸出枝干,如同熱情的主人伸出手臂,歡迎著賓客的到來;有的婀娜多姿,恰似亭亭玉立的少女;有的低垂下身軀,猶如駝背的老奶奶……一株株,一叢叢,疏疏密密,各有各的美麗,各有各的韻致。

  我走近一叢紅梅,仔細端詳著,樹枝上的梅花有的含苞待放,有的開得正旺,有的半開半合。那花粉里透白,白里透黃,花瓣潤澤透明,陣陣清香沁入心脾。這清香引來了一群群的蜜蜂,披著朝陽的霞衣,在花間嬉戲。我沿著蜿蜒的小徑向山上走去,不時有凋落的花瓣落在我的肩頭。穿過紅梅叢,我來到了“滿天星”。這是一個綠盈盈的小池塘,因為常有五彩繽紛的梅花隨風飄落于池中,就像天上的點點繁星墜落池面,故名“滿天星”。我坐在池邊的一塊石頭上,不由自主地點起了池中的花瓣,紅的、白的、粉的、黃的……默默中,我仿佛覺得這些花瓣在朝我眨眼睛。哦,多美的春光呀!

  放眼四望,我發(fā)現(xiàn)身處花海中的人們都顯得格外幸福。有的老夫婦依偎著坐在花叢中歇息,時而閉上眼睛靜靜地吮吸著花香;有的年輕姑娘獨自一人漫步在梅花叢中,任由花瓣灑落一身,似乎在盡情感受花雨的美麗;還有幾個天真的小孩“嘎嘎”笑個不停,快樂地依靠在盛開的花枝旁留影。我真分不清是笑臉映紅了梅花還是梅花映紅了笑臉,只感到在花的海洋中,梅花愈來愈多……

  徜徉于這樣的美麗花海,怎不叫人感到快意?

  小學六年級寫景作文篇4:落葉也美麗

  聽著窗外風吹著樹葉的聲音,一片片枯葉盤旋著落了下來。如一只只蝴蝶,盤旋飛舞;如一個個氣泡,在空中飄揚;如一顆顆黃寶石,滴撒而下。

  正如“落紅不是無情物,化作春泥更護花”所說它紛紛揚揚落下,它隨風飄舞,展示它優(yōu)美的舞步。它自信,它滿足,它興奮。因為,在它落下的地方,將會長出帶著它的影子的小草,它無怨無悔,任由風兒帶著它飛向何處,它知道它帶著一身使命,這使命,出現(xiàn)在它的一生當中,那就是——為自然出分力。

  落葉飄飄揚揚,我的心也隨它而去。它的生命即將完結。它的生命固然很短,但卻充實有趣。它年輕過,光輝過,或許當年它那旺盛的生命力與華麗的外表是那些驕花貴草所不能比擬,但它所想的絕不是對生命的留戀,而是對生命意義的領悟。或許它認為即使在生命的末端被人燒毀也是值得的,至少把它最后一絲溫暖留在了人世間的某個角落。落葉紛紛揚揚得下,時間已扒下了它那美麗的外衣,為它穿上了又黃又丑的舊大衣,并奪去了它的工作證。望著它們孤獨的身影,我看見了那些年老離職的人,它們不正像那樣的人嗎?雖已離職,但心卻永遠停在了工作上,希望在有生之年,把愛獻給社會。

  風越加猛了,落葉依然絡繹不絕,看著一地的落葉,拾起了幾片,不由地說了聲:“落葉,真美!”

  我將落葉做成標本,貼在家中墻壁上,看著它,我也想到落葉對生活的感悟,讓我越發(fā)努力生活,為社會出力。起風了,風兒帶著落葉來到大地,它們歡笑,它們滿足,它們驕傲……我?guī)е⑿εc它們道別:“落葉,真美!”

  小學六年級寫景作文篇5:家鄉(xiāng)的夏天

  我的家鄉(xiāng)坐落在一個小鄉(xiāng)村,那里山美,水美,人也美,并且四季分明,有人喜歡的是生機勃勃的春天,或許是果實累累的秋天,或許是雪花紛紛的冬天,而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。

  夏天特別的熱,到了中午,天更熱了,人們都躲在家里不出來,開著電風扇,吹著空調。狗狗們都躲在樹蔭下避暑,使出了自己的“獨家絕招”——用舌頭散熱,它們像哮喘病人一樣,不停地喘著粗氣。家里的自來水都冒著熱氣、熱乎乎的,小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣;只有那知了,在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威!

  在夏天,我最喜歡游泳,因為河里的水很涼快,待在那里,爽極了。每當中午時,河里有很多人,都在里面撲通,撲通的游著,我也不賴,也能游,每當爸爸叫我走時,我是依依不舍。

  這個季節(jié),荷花盛開了。這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞,我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻,我多么希望自己就是一朵荷花呀!

  夏天鄉(xiāng)下的夜晚,大人們搖著蒲扇,坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來跑去的,手里拿著一個瓶子和一個小網(wǎng),他們在干嘛?哦,原來他們再捉螢火蟲。

  說夏天是一個小孩子一點也不差,剛剛還是晴朗的天空,這時就突然狂風大作,烏云滿天。一會兒就聽到“轟!”的一聲蕩漾在天地之間。隨后,天上掉下來千萬根落花針。雨落在樹葉上,樹葉噼里啪啦地響起來,大樹也跳起了舞來……雨落在馬路邊,便濺起一個個小水泡來。雨停了,天空中掛著一條美麗的彩虹。

  家鄉(xiāng)的夏天真美,他是多姿多彩的,他是艷陽高照的,他是千變萬化的,我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的夏天。

  
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