初一要開學(xué)了作文
初一要開學(xué)了作文
今天，學(xué)校就要開學(xué)了。開學(xué)當(dāng)天，同學(xué)們都魚貫地走入校園。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初一要開學(xué)了作文，供你參考。
初一要開學(xué)了作文篇1
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!
在開學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說(shuō)：我們從現(xiàn)在開始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里著急起來(lái)，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會(huì)挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)和老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩?，要靠自己了?/p>
初一要開學(xué)了作文篇2
一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。哎!這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái)，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周末，因?yàn)橹苣?很不情愿地寫下這個(gè)日子)就要開學(xué)了。
期盼，對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開始，都會(huì)持以希望去開始，但這過(guò)程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。
郁悶。怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水
一去不返……既來(lái)之，則安之嘛!
可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要
4年級(jí)了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
初一要開學(xué)了作文篇3
今天，學(xué)校就要開學(xué)了。開學(xué)當(dāng)天，同學(xué)們都魚貫地走入校園。
我感到十分興奮，因?yàn)榻裉焓俏疑现袑W(xué)的第一天。我一走進(jìn)班，我發(fā)現(xiàn)班上大部分同學(xué)是男同學(xué)時(shí)，我就有一點(diǎn)小高興，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)男同學(xué)都比較容易相處。
當(dāng)天，校方也舉行了開學(xué)典禮。當(dāng)時(shí)，校長(zhǎng)和許多的老師都要求我們要把學(xué)習(xí)搞好，考取輝煌的成績(jī)。之后，訓(xùn)導(dǎo)主任也在臺(tái)上為我們講解學(xué)校的校規(guī)，以免我們觸犯了校規(guī)而被記過(guò)。
下課時(shí)，我便迫不及待地往食堂走去。我的學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)告訴過(guò)我食堂里有很多讓人垂涎三尺的美食。到了食堂，我發(fā)現(xiàn)他們不使用現(xiàn)錢來(lái)買食物，而是用我們配戴的智能卡。他們拿了食物后，就在一臺(tái)機(jī)器前掃描一下就行了。我問(wèn)了一位學(xué)長(zhǎng)才知道原來(lái)智能卡能記錄我們所進(jìn)的錢，在我們買東西時(shí)，它就會(huì)從里面扣除。此外，我們也可以到智能查詢站去檢查我們還剩多少錢呢!
由于今天是開學(xué)的第一天，所以我們下午12.30就放學(xué)了。我覺得今天過(guò)得十分充實(shí)，同時(shí)我也對(duì)新學(xué)校有了更深一層的了解。
初一要開學(xué)了作文篇4
又要開學(xué)了，不管是哪個(gè)學(xué)生，更不管你成績(jī)是好是壞，最不希望的開學(xué)又要來(lái)了，哪一個(gè)學(xué)生不希望假期能長(zhǎng)一點(diǎn)，假期作業(yè)能少一點(diǎn)呢?可這永遠(yuǎn)都是遙不可及的啊!無(wú)論是自己的家長(zhǎng)，還是學(xué)校的老師，還不都是想望子成龍、望女成鳳，更希望自己的學(xué)生能夠個(gè)個(gè)是優(yōu)等生，之后便是把假期作業(yè)安排的妥妥的，可是每個(gè)學(xué)生對(duì)這更是煩躁，恨不得抱著“什么都不做，反正有資格上學(xué)”的心態(tài)。這不，又要開學(xué)了，不光是其他的學(xué)生，我也一樣，就像是有一種焦躁癥，但這種感受每年的有，期期都有，可是每一次的感受都不一樣。這一次的開學(xué)，我的感受也不一樣。
今天是9月1日，四面八方的學(xué)生又開始了緊張的學(xué)習(xí)氛圍了，又聚集在了一間教室，見到了原來(lái)的班主任，老同學(xué)。我也快臨近這種生活了，可是，我卻不能像現(xiàn)在的低年級(jí)一樣，見到熟悉的老師、同學(xué)了，也再也不能坐到熟悉的教室了。只能面對(duì)一張張新面孔，能見到以前的同學(xué)幾率也很小了。我知道，老師也說(shuō)過(guò)，父母也說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人都會(huì)面臨第一次的師生分別，這也是印象最深的一次，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣?；蛟S是因?yàn)槟昙o(jì)尚小，或許是對(duì)以前的老師和同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了一種依賴性了，以前不怎么覺得，越是到了分別的時(shí)候，這種感覺也是愈發(fā)地強(qiáng)烈啊!所以我才會(huì)對(duì)這一次的畢業(yè)如此的敏感，如此的焦慮，總是想著日后如何和新的老師、新的同學(xué)怎樣相處，也想著以前能和相處了好幾年的同學(xué)打打鬧鬧，也不用顧忌自己開的玩笑話會(huì)不會(huì)使朋友們?cè)谝?，但進(jìn)入了新的環(huán)境里交新的朋友，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：以前大大咧咧的性子該收斂了!要很斯文、很禮貌、很溫柔地跟別人說(shuō)話。不過(guò)現(xiàn)在便想到了將來(lái)的交友情況，我也會(huì)自我安慰：慢慢熟悉就可以了!
今天是9月1日，也許對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，“痛苦”又要開始了。但是我們?nèi)孕枰溃^的這種“痛苦”，其實(shí)也是一味良藥，一味可以讓人獲得知識(shí)，結(jié)交新友的良藥。
初一要開學(xué)了作文篇5
今天，我按計(jì)劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的心情一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自己是一顆石頭做的，堅(jiān)不可摧。可卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
接著我又含著痛列的心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢?那些答應(yīng)過(guò)我要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)呢?我一下子茫然了，這是我長(zhǎng)這么大第一次茫然，我承認(rèn)，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨(dú)自處理自己的事情，雖說(shuō)嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想，我別無(wú)選擇，必須要完成作業(yè)，必須走出這里，也必須出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀祝屛矣袆?dòng)力，令我充滿斗志。
這是，我沒(méi)想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(zhǎng)大了，不再是小孩子一樣玩耍了。
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