打籃球比賽作文
籃球水平的提高要從根本上解決，首先是參加籃球這項運動的基數(shù)，基數(shù)大了，比賽競爭就激烈了，越是激烈，人們參加籃球運動就有了意愿，水平自然而然就提高了。以下是小編給大家提供的關(guān)于打籃球比賽的作文，歡迎大家閱讀參考!
打籃球比賽作文1
周六，天空很晴朗，我的心也像今天的天氣那樣激昂，因為我要去西城體校打籃球。
到了那兒，我以最快的速度穿好了籃球服和籃球鞋，自信的我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備上場去“戰(zhàn)斗”。隨著教練的一聲響亮的哨響，一場讓人興奮的比賽開始了。
首先，胖胖把球傳給了我，我迅速用雙手接住來球，向?qū)Ψ交@筐奔去，只是覺得球感還沒到位。當(dāng)將球運到三分線處，我使出了籃球里的技術(shù)：變向--突然急停，然后向相反方向運了兩下。越過一個對手，第二個對手又沖了過來‘我想：可不能讓他給斷了。于是，我一邊用身體擋住運著的球，一邊用余光一掃，果斷地將球傳給球場另一側(cè)的隊友小海。小海敏捷地躍起接住球，接著稍運一下，然后迅速地將球瞄準(zhǔn)籃筐，籃球以一個完美的弧線飛向目標(biāo)。我在旁邊大喊道：進!進!進!可我越著急，籃球好像就越跟我唱反調(diào)。球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈就掉了下來，并且被對手搶先一步搶到了籃板。“可惜可惜，但我們會有機會的。”我在心里暗暗地自我安慰。
這時的球掌控在對方隊員“大個”手中。他長得黑黑的，高高的，身上的籃球衣已經(jīng)有些撐得要破了，給人一種居高臨下的威力。雙方隊員都包抄到我隊半場，我和兩個隊員從不同方向緊貼住“大個”，對方隊員也分散各處，搶占著有利位置，并有隊員伸手示意“大個”向外傳球。但見“大個”拿到球后，左右原地試圖移步，見沒有機會，便不管三七二十一，橫沖直撞到籃下，抬手就投?；@球突然變得好像很通情達理，竟然打到籃板上后，準(zhǔn)確無誤地彈進了我隊籃筐。看著他與隊友擊掌相賀，我感到氣憤極了，心里一直憋著一口氣：反攻，反攻!
又該我們隊發(fā)球了。胖胖將球傳給“藍貓”，“藍貓”突破到前場，將球傳到我的手中。我接過球，眼見幾個對方隊員防了過來，我想：這次我可要和你們拼了。想完，一咬牙、一跺腳，我像一支離弦的箭那樣帶球奔跑起來。離籃筐還有一兩米的樣子，我來了個三步上籃，籃球好像極不情愿，但仍然在籃筐邊上猶豫了一下，溜進籃筐。我興奮地跳了起來，與隊友們相擁在一起。
籃球，我的最愛，既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受著運動的魅力--堅持，進取，永不言棄。
打籃球比賽作文2
今天是六年級籃球比賽。
我早就在支持六(4)班了，他們那有兩個是我們學(xué)?；@球隊的，其中一個還是隊長!隊長人高馬大，會許多籃球的技巧;還有一個人雖瘦小，卻是籃球隊最敏捷的。兩個人配合起來，威力簡直無法想象。
比賽還未開始操場上(除籃球場外)以經(jīng)堵得水瀉不通。有的人站著，有的人坐著，有的人甚至還躺著。
隊員們來了，他們才讓出一條羊腸小道，好在那隊伍也窄，能勉強通過。
比賽開始了!第一場是六(2)班VS六(4)班。“噓――”伴著一聲哨響，操場上頓時熱鬧起來。“六(2)班加油!”“六(4)班加油!”“XXX加油!”“XXX加油!”同學(xué)們就像發(fā)瘋了似的給隊員們喊加油(我也不例外)，嗓子都喊啞了。就在這時，籃球隊隊長突破防線，投籃!進了!現(xiàn)在比分是42比48，六(4)班落后6分，這時離比賽結(jié)束還有2分鐘?；@球隊隊長又進球了!對方也進球了!六(4)班又連續(xù)進了
三個球!這時比分打平，現(xiàn)在只有30秒了?；@球隊隊長進行快攻，球進了!比賽也結(jié)束了!掌聲一潮高過一
潮，還伴著一些咳嗽聲。再看看隊員：個個都像是剛從水池里出來的一樣。我問隊長：“感覺如何?”(我和隊長經(jīng)常在一起打籃球)隊長說：“還行吧。”我們都笑了。
傍晚，我看見隊長打籃球的時候總在笑，看到他笑，我也不自覺地笑了。
打籃球比賽作文3
11月12，每個人討論的話題幾乎都是籃球、比賽、得分……因為今天下午我們〔1〕班與〔2〕班將舉行籃球比賽，哪個班贏了，就有機會參加復(fù)賽。
比賽前奏
下午最后一節(jié)課，也許是因為下課將舉行籃球比賽的原因，同學(xué)捫都有些心神不寧的感覺，畢竟〔2〕的實力也不容小視。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說個不停，不知從哪里露出一絲風(fēng)聲，說：“前天〔2〕班把〔3〕班打個落花流水，全無還擊之力，簡直是以卵擊石，小菜一碟。”聽起來就讓人毛骨悚然，直打哆嗦。
第一樂章
終于下課了，同學(xué)們像火箭似的跑去籃球場，觀看比賽。開始比賽了，藍球場頓時沸騰起來，有加油聲，有吶喊聲，全都回蕩在人山人海的籃球場上。噫，〔2〕班的人把球搶了過去，往前進攻，趁著我班同學(xué)不注意，來了個令全場人都連排雙手叫好的三分球。全場之中，恐怕也只有我班一言不發(fā)了。：“好一個三分球。”我暗自說到。這次輪到我班接球了，可惜，前進了一小步，被一只攔路虎攔住了。忽然，背后出現(xiàn)了一小矮人。是誰?原來是我班的調(diào)皮搗亂、鬼馬至星—〤〤〤?？可眢w的小巧，身手敏捷，穿過〔2〕班的高大的球員臂下，前進個幾分，一投，嘩!中了。又是一個三分球。全場更加沸騰了。我想：好在有他投中的球!經(jīng)過剛才一番拼搏，兩隊比了平手。
第樂章
下半場開始。不知是因為換了場地，還是怎么的，我班上前就撿了個彩頭。球落在了我班隊員上，剛想投球，可惜!被人看穿了，被一個高個子一拍，球掉了。我想：準(zhǔn)被人搶走了。我低頭說到。只聽見同學(xué)直喊“加油”“加油”……我就納悶了。怎么搶球的不是自己班還這么高興了呢?帶著嶷惑之心，我抬起了頭。哈。又是鬼馬的他。我頓時傻了眼。只見他作出一個想投球的動作。全場屏住了呼吸，好像連空氣也被凍結(jié)了。一切一切都停止了。看到如此情況，對方上前搶球。不料，他竟把球扔到了另一處—我班同學(xué)手上。趁對方還未回過神來，把球投進了籃球框中。球在鐵框上面不停得轉(zhuǎn)。所有的人都停住了，目不轉(zhuǎn)睛地望著球的運轉(zhuǎn)。呼……，一聲長噓，球終于肯下來了。所有的人的石頭都“咚”的一聲，落在地上。一聲哨響，比賽結(jié)束。我班以幾分優(yōu)勢贏得了比賽。
比賽尾聲
比賽雖已結(jié)束，可有大部分人在議論，說：“〔1〕班真是太棒了，既懂得團結(jié)，又懂得方法〔聲東擊西〕，就將對方迷惑了，打倒了。真是了不起啊!”
打籃球比賽作文4
今天是一年一度的籃球比賽。我們信心十足到籃球場上看比賽，一到籃球場，比賽場上已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，一走近，才知原來大伙正在談?wù)撍娜嗪退亩嗄膫€會贏這場比賽，這可是四年級的兩支勁旅，比賽當(dāng)然精彩，難怪這么多人呢!
比賽快開始了，只見校長說：“今天是四三班和四二班的A隊比賽。”過了一會兒，裁判校長把球向空中一拋，我們班的呂航員以個子高的優(yōu)勢把一拿到手，把球向筐一扔，哈哈!進了，這回該我們班的代夢玲發(fā)球了，她剛把球拿到手中，剛準(zhǔn)備運球，可一不小心被二班的吳鴻飛把球搶到了，那吳鴻飛把球想欄筐投去，可惜沒進，這可把二班的人給急壞了，過了一會兒，呂航員來了個縱身一躍，球進了，哈!兩分球，球掉了下來，吳鴻飛來了個“凌波微步”把球搶到了，把球一扔，哈，投了個三分球，二班的人馬上歡悅起來，都喊“四三班加油!”旁邊人聽見了，也跟著一起喊，我們的聲音超過了二班。
指揮員吹哨了，一聽就知道了。我們班以8比4贏，多好玩呀!你也來試試吧!
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