冬季雪景的作文
很多人都喜歡美麗的雪景，但卻不知道雪是怎么來(lái)的。為此，學(xué)習(xí)啦小編整理了四篇關(guān)于雪景的作文，希望對(duì)你有幫助。
有關(guān)冬季雪景的作文篇1
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)?？磥?lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音……
我走在上學(xué)的路上，昔日那熟悉的街景變成了一個(gè)銀色的美麗世界：高樓大廈的房頂積了一層厚雪，仿佛成了“冰激凌屋”!樹(shù)枝上掛了一根根銀條兒，你可以把它當(dāng)做寶劍來(lái)耍，你口渴時(shí)，還可以折下一根含在嘴里，傾刻間，冰涼解渴，還提神哦!雪花在地面上鋪了厚厚的一層“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的，好像是在為你唱的一支歡快的歌曲。
我走進(jìn)校園，呵!學(xué)校簡(jiǎn)直是一個(gè)“白雪”樂(lè)園!瞧，一個(gè)個(gè)潔白的胖乎乎的小雪球漫天飛舞，同學(xué)們有的在興高采烈地打雪仗，有的在滑冰，有的在做雪雕，還有的在小心翼翼地堆雪人….. “.哇!好涼呀”!一個(gè)雪球飛進(jìn)了我的脖子里，“好呀!你跑不掉了!”我把團(tuán)好的雪球向范子祺同學(xué)砸去，雪球在他身上開(kāi)了花。我正在幸災(zāi)樂(lè)禍地手舞足蹈，一個(gè)雪球又飛了過(guò)來(lái)，我又“中彈”了，我轉(zhuǎn)身去追打另一名同學(xué)，雪地上留下了一串串快樂(lè)的笑聲......
雪花，它給大地蓋上棉被，給樹(shù)木穿上厚厚的白棉襖，把村莊都摟進(jìn)了懷抱。一夜之后，外面已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。好美呀。
有關(guān)冬季雪景的作文篇2
沒(méi)有風(fēng)，只有雪花靜靜地飄落。我一個(gè)人站在雪地里，欣賞著這美麗的雪景。
雪是純潔的。當(dāng)大地落滿(mǎn)雪花，我們看到的是一片冰清玉潔，世間的污垢，一切臟物，我們都看不見(jiàn)了。地面上的坑穴洼洞，冰面上的枯枝斷梗，全都罩在天公拋下的這件大氅之下。雪用它那無(wú)暇的身軀，遮掩一切的污穢，給人們留下了一片潔白。雪是純潔的。
雪是無(wú)私的。它知道自己落下來(lái)的命運(yùn)，但它落下來(lái)了。為萬(wàn)物蕭瑟的冬增添了一份生機(jī)，為孩子們帶來(lái)更大的快樂(lè)，為澆灌越冬的麥苗，凍死害蟲(chóng)，不惜把自己的身軀化作一汪清水，它勇敢地落下來(lái)了。雪是無(wú)私的。
雪還是謙虛的。雨來(lái)時(shí)，它要帶著雪聲，帶著閃電，劈劈啪啪敲打著屋檐，敲打著門(mén)窗，敲打著萬(wàn)物。而雪來(lái)時(shí)，無(wú)聲無(wú)息，靜悄悄地輕撫萬(wàn)物。雨和雪雖是同胞，但它們性格迥然不同。雨大吵大鬧，雪無(wú)聲無(wú)息。雪是謙虛的，一片片小雪花慢悠悠地飄下來(lái)，好像是遠(yuǎn)方送來(lái)的請(qǐng)?zhí)?。漸漸，雪花的膽子大了，它們肩并肩，手拉手，像趕集似的蜂擁而來(lái)。大雪似鵝毛，似羽絨，似扯亂的棉絮飄飛的花瓣，跟你鬧著，玩著，遮你的眼，與你捉迷藏。雪是一個(gè)可愛(ài)的，潔白的天使，它擁有謙遜的美德。
其實(shí)，歸根到底，大自然不但偉大，而且公平。你想想，寒冬百花凋零，冷凌花――雪花卻開(kāi)了。它點(diǎn)綴了生活，為人們?cè)鎏砬槿?雪花陪伴人們，冒著冬晨嚴(yán)寒，趕去上早班，上早學(xué)，這種美色，美的享受，更多分給了辛勤勞作的人們，那些不出門(mén)，在屋里“享受”的人，即使身居北國(guó)，也難有機(jī)會(huì)目睹如此壯麗的雪景。南國(guó)四季如春，鮮花不斷，北國(guó)人沒(méi)有這個(gè)眼福，但依然過(guò)得很滿(mǎn)意。因?yàn)榇笞匀话衙利惖难┗ㄋ偷蕉斓谋眹?guó)來(lái)了，雪給北國(guó)的冬天增添了幾分秀色。
雪是人類(lèi)的朋友，它是疵瑕，卻不妨礙它為人類(lèi)所做的更輝煌的貢獻(xiàn)!這才是美，美就是瑕與疵的和諧，正和反的統(tǒng)一!
有關(guān)冬季雪景的作文篇3
這場(chǎng)雪是我見(jiàn)過(guò)的第一場(chǎng)雪，真好玩。
呼嘯了一夜的風(fēng)雪，終于停了。
早晨，我剛步入校園，就被眼前的美景吸引住了。校園里的梧桐樹(shù)搖身一變，成了一位位藝術(shù)家，那雪掛在樹(shù)枝上，有的像珊瑚，有的像玉帶，有的像銀條兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪末兒“蔌蔌”往下落，像芭蕾演員在空中跳起了快樂(lè)的舞蹈。那一棵棵蒼松翠柏身著銀裝，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向路人道以新春的祝福。
我和小伙伴飛快地跑到教室，放下書(shū)包，直沖操場(chǎng)。操場(chǎng)上也披了一層雪白的毛毯，原本綠油油的草地變成白茫茫的一片。
我和小伙伴玩起了打雪戰(zhàn)。我迅速地做了一個(gè)雪球，扔向她。她也不甘落后，做了一個(gè)雪球，還大喊著：“老師來(lái)了”。我聽(tīng)了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，她趁機(jī)將雪球丟向我，還大笑：“你上當(dāng)啦”。
后來(lái)，我們又堆起了雪人。我們從四面八方收集了雪，好不容易做了雪人的頭和身子，哪知道在我們又一次去找雪時(shí)，那雪人不見(jiàn)了，我們不氣餒，繼續(xù)捏雪人。過(guò)了沒(méi)多久，一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。
有關(guān)冬季雪景的作文篇4
我沖出家門(mén)，展開(kāi)雙臂，在地上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。啊!下雪了!那一片片雪落在手心，如柳絮，似梨花，漫天飛舞，飄飄灑灑。我閉上眼，使勁吸吮著雪的香甜，沉浸在白色的世界中，仿佛雪可以洗去我的雜念，讓我聆聽(tīng)心靈花開(kāi)的聲音。
是天上的哪個(gè)仙女，打翻了王母娘娘的雪籃子，讓雪下得如此酣暢淋漓，仿佛可以讓我回憶美好的曾經(jīng)：媽媽給我戴上親手織的手套，拍拍書(shū)包示意我去上學(xué)吧，然后看著我雪中的小腳印久久不肯離去，那腳印似乎是人間最偉大的藝術(shù)品，給媽媽帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè);爸爸帶著我在雪地中用掃把和鐵鍬為人們開(kāi)辟小路，面對(duì)人們的贊揚(yáng)和感謝，我倆對(duì)視一笑，大聲地說(shuō)：“不客氣!”小小的心因得到了肯定而十分滿(mǎn)足。往事如電影般在眼前放過(guò)，我又一次笑了。
樹(shù)上，房頂上，山上都是白茫茫的一片，仿佛穿上了嶄新的棉衣，似乎還說(shuō)著：“我長(zhǎng)大啦!”我多想也對(duì)我的老師說(shuō)一句：“我長(zhǎng)大啦!”我清楚地記得老師因?yàn)榘淹馓捉o我擋雪而發(fā)燒。我會(huì)照顧自己了，但是什么時(shí)候我才能照顧您呢?
我跑向了田野里，一望無(wú)際的白色里，有我的歡樂(lè)。我坐在爺爺?shù)膽牙?，?tīng)爺爺講她自己的故事，無(wú)意間嘲笑爺爺?shù)念^上、胡子上都是雪，像圣誕老公公一樣，爺爺小聲說(shuō)：“不是雪，是爺爺老了。”我喜歡圣誕老公公，更喜歡爺爺，希望可以永遠(yuǎn)和爺爺在一起。我想說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出口。
雪下得更大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，地上的積雪有10厘米厚了，我想起了我的朋友，騎自行車(chē)送我回家，只因?yàn)榕挛宜さ?，那?chē)轍印見(jiàn)證了我們永恒而純潔的友誼。
雪還在下，我看到了梅花在悄悄綻放，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我嘗到了回憶的美好，我感到了心靈的寧?kù)o，觸摸到了溫暖，體會(huì)到了冬雪中暖暖的愛(ài)。
雪是愛(ài)的象征，冬(懂)雪就是懂愛(ài)，在這個(gè)溫暖的冬日，你懂愛(ài)了嗎?
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