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少年愁的初中作文

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  對(duì)未嘗過(guò)愁滋味的少年說(shuō):“少年要懂愁滋味,少年要盼愁滋味,少年不忘愁滋味,少年不畏愁滋味!”以下的少年愁初中作文供大家閱讀!

  少年愁

  辛棄疾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓;愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。我們這些即將跨入中學(xué)的少年,早就品嘗過(guò)愁滋味。其實(shí),這不是“強(qiáng)說(shuō)”,而是“實(shí)說(shuō)”。日甚一日地壓著我們這些嫩胳膊嫩腿的莘莘學(xué)子,確實(shí)承受不了。我在報(bào)紙上看到,有人說(shuō)六年級(jí)的學(xué)生是機(jī)器,而家長(zhǎng)就是商人。但這些機(jī)器也要保養(yǎng)啊!現(xiàn)在,我給大家亮一道生活習(xí)題。

  1、已知:同學(xué)們上門來(lái)邀我去赴宴。

  求:我該不該去?

  解:去。我們相處的日子不多了,仔細(xì)回味劉希夷的“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,或許,我們以后會(huì)很少見(jiàn)面了,我不應(yīng)讓自己遺憾。

  批閱:不準(zhǔn)去?,F(xiàn)在面臨大考,“一寸光陰一寸金”,怎么能去瞎瘋!你知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性嗎?苦個(gè)幾十天,享福幾十年啊!批閱者:爸爸。

  2、已知:我端坐在寫字臺(tái)旁,忽聞鄰居家中傳來(lái)那震蕩人心的歌聲:“當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候,當(dāng)河水不再流……”哎,“當(dāng)世間沒(méi)有考試的時(shí)候,當(dāng)時(shí)間也不忽忽”,內(nèi)心深知《還珠格格》又在作怪的我,此刻如坐針氈。

  求:此刻我怎么辦?

  解:我想看電視。過(guò)去,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢,總在童年中徘徊。但今天看,日子卻是這樣:來(lái)去無(wú)蹤,日月如梭。

  批閱:不行!古人云:車到山前必有路。你應(yīng)當(dāng)在最后的時(shí)刻激發(fā)出活躍因素,帶來(lái)理性思維的靈感,向大考發(fā)出致命的一擊!批閱者:媽媽。

  答:媽媽說(shuō)得對(duì)。我要努力復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎考?,F(xiàn)在振作精神,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  補(bǔ)充說(shuō)明:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”

  習(xí)題小結(jié):臨近大考的日子是苦,但升初考試過(guò)后的日子會(huì)如沐春風(fēng)。

  當(dāng)然,這樣的“解”和“答”是苦澀和沉重的,這樣的“批閱”是迷惘和無(wú)奈的。

  最后,我對(duì)未嘗過(guò)愁滋味的少年說(shuō):“少年要懂愁滋味,少年要盼愁滋味,少年不忘愁滋味,少年不畏愁滋味!”

少年愁的初中作文

摘要:最后,我對(duì)未嘗過(guò)愁滋味的少年說(shuō):少年要懂愁滋味,少年要盼愁滋味,少年不忘愁滋味,少年不畏愁滋味! 少年愁 辛棄疾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓;愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。我們這些即將跨入中學(xué)的少年,早就品
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