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珍惜時(shí)間的作文【15篇】關(guān)于珍惜時(shí)間的作文300字(2)

時(shí)間: 玉鳳862 分享

  珍惜時(shí)間的作文9

  今天,我學(xué)了一句名言:完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。過(guò)后我想了很多。

  原來(lái)我總覺(jué)得時(shí)間很多,1 天有24 小時(shí),1 小時(shí)有60 分鐘,而1 分鐘又有60 秒,多么龐大的數(shù)字啊!這些時(shí)間在小小的我看來(lái)是花也花不完的,所以我“花”時(shí)間總是很大方,讓時(shí)間白白流掉,什么時(shí)候做什么事都沒(méi)有計(jì)劃。隨著年齡的增長(zhǎng),我要做的事情越來(lái)越多,漸漸地感到時(shí)間越來(lái)越少了,而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨:“時(shí)間好像越來(lái)越少了!”媽媽說(shuō):“才不會(huì)呢!那是你沒(méi)有好好利用一些零碎時(shí)間。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò):‘善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)’。你如果能正確安排好時(shí)間,充分利用每一分每一秒,就能達(dá)到事半功倍的效果。”聽(tīng)了媽媽的話,我明白了,正確利用時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。

  從此以后,我便開(kāi)始有計(jì)劃地安排時(shí)間。比如,在學(xué)習(xí)30 至40 分鐘后,就休息一會(huì)兒,或做做操,或彈彈琴,做到勞逸結(jié)合,以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。有時(shí),我還利用休息時(shí)間,閱讀一些趣聞?shì)W事或幽默詼諧的小笑話來(lái)緩解學(xué)習(xí)的壓力。這樣一來(lái),一個(gè)晚上的時(shí)間,我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè),還能學(xué)到一些課外知識(shí),而且我再也不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少了。

  愛(ài)惜每一分鐘,說(shuō)難也不難,說(shuō)易也不易,就看你怎樣去把握,怎樣去安排。

  珍惜時(shí)間的作文10

  古人云,光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)初二了,我們不能浪費(fèi)時(shí)間,俗話說(shuō)得好,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,只有珍惜時(shí)間,才能珍惜生命。

  我們每一天都要記住一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。做事情不能總是拖到明天,因?yàn)殄X(qián)鶴灘寫(xiě)道:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”這就提醒我們:如果把任何事情都留到明天,就會(huì)一事無(wú)成。

  面對(duì)生活,我們一定不能忘記岳飛《滿江紅》里所說(shuō)的:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”還有顏真卿告誡后人的名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”我們要熱愛(ài)生活,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在的我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),要知道放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄了他。最讓我記憶猶新的是朱熹的名言:少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。別等到時(shí)間沒(méi)了才來(lái)珍惜時(shí)間,一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值,越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀!因?yàn)楣湃嗽缇驼f(shuō)過(guò):“少壯不努力,老大徒傷悲。”為了不讓自己傷悲,就要努力珍惜現(xiàn)在,珍惜屬于自己的每一分每一秒!

  珍惜時(shí)間的作文11

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí),就會(huì)感到時(shí)間正在匆匆逝去。

  記得有一次,正遇上明天要小測(cè)驗(yàn),我回家將作業(yè)全部寫(xiě)完后,隨隨便便地將復(fù)習(xí)資料亂翻一通,做了幾道練習(xí)題,便驕傲地認(rèn)為考100分不在話下,開(kāi)始無(wú)所事事。于是,我就采取用“磨洋工”的做法,這邊看看,那邊望望,思緒也隨風(fēng)飄蕩,飛到了九霄云外去了。當(dāng)媽媽站在房門(mén)的時(shí)候我便假惺惺地拿著筆在紙上亂涂亂畫(huà),遠(yuǎn)看好像在認(rèn)真地復(fù)習(xí),做練習(xí)題。一天就這樣過(guò)去了。而隔天測(cè)驗(yàn)的結(jié)果也可想而知,錯(cuò)得一塌糊涂。自從這次小測(cè)后,我徹底覺(jué)悟了,荒廢時(shí)間,就是浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)自己的精力和體力。如果我們認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí),好比我們?cè)谧雷忧鞍旧弦惶斓膹?fù)習(xí)量。“磨洋工”也是一種非常幼稚的做法,這樣不但使自己得不到全面的復(fù)習(xí),還會(huì)使寶貴的時(shí)間白白流失,所以“磨洋工”是一種對(duì)自己非常不負(fù)責(zé)任的做法。時(shí)間流逝得無(wú)影無(wú)蹤,來(lái)的快,去的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”

  是啊,時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,讓我們都珍惜時(shí)間吧!到那時(shí),讓這個(gè)匆匆的過(guò)客——時(shí)間,永遠(yuǎn)掌握在你我的手中。

  珍惜時(shí)間的作文12

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的>故事。

  中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

  記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》??墒?,我卻不聽(tīng)老師的話,在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜??墒俏覜](méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少?,F(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。

  所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

  珍惜時(shí)間的作文13

  “明日復(fù)明日,明日何其多。”從前,我一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間,從來(lái)都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠,要不就是放在家,要不就是“天書(shū)連連”。 我的壞習(xí)慣令我十分煩惱。后來(lái),通過(guò)一件事,我懂得了珍惜時(shí)間。

  那是一個(gè)周末,老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué),我便在操場(chǎng)上與小伙伴們玩耍。快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)落山了,我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿?,又很晚了,自然沒(méi)有去“關(guān)心”一下作業(yè)。 第二天,我一覺(jué)睡到大中午。吃完早飯,我就直奔電腦桌,玩我那深受我喜愛(ài)的“QQ”。玩電腦的時(shí)光也十分短暫,一眨眼,半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)„„就過(guò)去了。我伸著懶腰,懶洋洋地說(shuō)到:“是時(shí)候‘關(guān)心’一下我的作業(yè)了。”這時(shí),樓下忽然傳來(lái)一陣小伙伴的笑聲,直撓我心底。我沉不住氣,大聲高喊:“等等我,我來(lái)了!”然后沖下樓去„„

  太陽(yáng)漸漸西沉,我也“凱旋”歸來(lái)了。媽媽給我倒上一杯水,喝著水,心里有一陣說(shuō)不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了?”媽媽親切地詢問(wèn)道。“pu”我口中的水一下子噴了出來(lái),心里想:“糟糕,忘了還有作業(yè)這回事了!”我直奔書(shū)房,奮筆疾書(shū)地“趕”著我的作業(yè)。此時(shí),心里暗暗下定決心,從此要珍惜時(shí)間,不能再這么貪玩了。

  因?yàn)闀r(shí)間少,寫(xiě)得又快,字自然成了天書(shū)。通過(guò)這件事,我懂得了珍惜時(shí)間,當(dāng)天的事就要當(dāng)天做完,即使還有時(shí)間也要盡快做完事情。“明日復(fù)明日,明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。

  珍惜時(shí)間的作文14

  時(shí)間,是公平的。它在任何地方,一小時(shí)就是一小時(shí),一分鐘就是一分鐘,一秒鐘就是一秒鐘。

  我對(duì)時(shí)間寫(xiě)了一首詩(shī):繁華紅塵,不知留戀;今時(shí)今日,需學(xué)珍惜。年華似水,一去不返;今日不惜,明日悔矣。

  時(shí)間不會(huì)等你,你去珍惜它,給你更多的是以后的歡樂(lè)。我們小學(xué)生,要抓緊學(xué)習(xí),你玩了一分鐘,就浪費(fèi)的時(shí)間。對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的人,一天可以看N多本書(shū),那他們這一天的說(shuō)或,在明天,就會(huì)變成快樂(lè)。我可以這樣說(shuō):珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。是以后你所快樂(lè)的泉源。

  珍惜時(shí)間,就是認(rèn)真去做一件事,有一個(gè)>故事,有一個(gè)人,他很愚蠢,人人都叫他不要玩,好好珍惜時(shí)間,他也很聽(tīng)話,就不去玩了,去“珍惜時(shí)間”了,可他整日盯著個(gè)鐘看,人人都在問(wèn)他做什么,他說(shuō):“你們不是叫我珍惜時(shí)間嗎?現(xiàn)在,我盯著這個(gè)鐘看,果然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢!”

  現(xiàn)在這個(gè)世界上,也有像故事中的主人公一樣的人,我要提醒他們,在珍惜時(shí)間的同時(shí),要做一件對(duì)自己有益的事!

  珍惜時(shí)間,并不代表時(shí)間過(guò)得很慢,當(dāng)你在讀一本好書(shū)時(shí),當(dāng)你讀得如癡如醉時(shí),你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間是在不知不覺(jué)中度過(guò)了,但你在這同時(shí),也汲取了大量知識(shí)。

  珍惜時(shí)間的作文15

  滴答!滴答!時(shí)間在不停地流逝。時(shí)間把昨天的未來(lái)變成今天的過(guò)去。時(shí)間把經(jīng)歷變成照片。時(shí)間把年少的我們變老。時(shí)間就是速度。同學(xué)們,我們時(shí)間不多,我們必須將時(shí)間轉(zhuǎn)變成小考的無(wú)限輝煌,來(lái)報(bào)答我們的父母,教育過(guò)我們的老師。

  生命在消逝。沒(méi)有速度,再多的時(shí)間也會(huì)消失。速度乘于時(shí)間等于路程,如果把路程看成用時(shí)間造的成就,那么你做事的速度決定了所需時(shí)間的多少。

  魯迅用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的財(cái)富。如果一個(gè)人每天都提高談闊論而不去行動(dòng),即使時(shí)間無(wú)限,乘于零速度路程也只不過(guò)為零。

  愛(ài)迪生生前有幾千種發(fā)明,這是他用有限的時(shí)間創(chuàng)造的。這正驗(yàn)了“時(shí)間就是速度,速度擠出了時(shí)間”這個(gè)道理。

  時(shí)間在不斷地流逝,只有提高速度。

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