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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文賞析10篇

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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文賞析10篇

  四年級(jí)作文漸漸在以往無(wú)拘無(wú)束的想像和不拘一格的寫(xiě)法上增加了一些方法性的指導(dǎo),使作文變得更加規(guī)范。小學(xué)生四年級(jí)作文包括想象作文,記敘文,有寫(xiě)人,寫(xiě)事,寫(xiě)動(dòng)物的,你會(huì)怎樣寫(xiě)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文,歡迎閱讀。

  小學(xué)生四年級(jí)作文1

  小學(xué)四年級(jí)想象作文:未來(lái)的房子

  長(zhǎng)大我要發(fā)明一種空間大、恒溫、防盜的玻璃房子。這種房子很特別,它用非常結(jié)實(shí)的玻璃造成的,子彈打不透,坦克也撞不碎,玻璃是雙層的里面還養(yǎng)著許多各種各樣的熱帶魚(yú)。這樣人和魚(yú)生活在一起,心情會(huì)特別舒服。

  這種房子的防盜很特別。門上有一個(gè)主人紅外線識(shí)別器,當(dāng)小偷來(lái)的時(shí)候,識(shí)別器會(huì)自動(dòng)吐出很粘的膠,把小偷粘在門上。屋子里天花板上還隱藏著許多大籠子,如果小偷進(jìn)了屋,天花板上就自動(dòng)掉下來(lái)一個(gè)大籠子,牢牢地罩住小偷,等警察來(lái)捉他。

  房子還有一大特點(diǎn)―恒溫。冬天不冷,夏天不熱,會(huì)保持一定的溫度。下雪天,雪花落在玻璃上,玻璃上的機(jī)器會(huì)自動(dòng)把它貯存、融化。并放進(jìn)熱帶魚(yú)生活的水里,并且自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,魚(yú)也不會(huì)凍死。

  這房子還會(huì)變魔術(shù)呢!如果你是想看,這個(gè)房子就會(huì)給你變。無(wú)論是最精彩的還是不精彩的都有。

  這就是未來(lái)的房子。

  小學(xué)生四年級(jí)作文2

  四年級(jí)描寫(xiě)小動(dòng)物的作文

  一、描寫(xiě)小狗

  頑皮的小狗

  我家有一只頑皮的小狗。它全身長(zhǎng)著黃色的毛,只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指甲那么大,鼻子像塊巧克力,濕淋淋的,在炎熱的夏天也不干。嘴巴里面長(zhǎng)著一口尖銳的牙齒,令人害怕。四只小腳有一只是白色的,非常奇怪。腳趾是黑色的。

  這只小狗有兩個(gè)缺點(diǎn):第一個(gè)是挑吃,專吃好吃的,要大肉侍候,差一點(diǎn)就不吃。當(dāng)然,餓極了,可不一樣,它連飯盒底都會(huì)咬破。一次,我家買雞來(lái)吃。吃剩的骨頭當(dāng)然全部給它吃。由于,它吃了幾天,下一天給它吃青菜,它就連飯也不要吃了。不管我怎么哄它,都沒(méi)有用。爸爸說(shuō):“不要理它,餓它幾天,看它還要不要吃。”我想也是,也就不再去叫它了。不到一天,我去看狗食盆,發(fā)現(xiàn)里面的青菜和米飯都不見(jiàn)了。從此,它就又什么都吃了

  它還有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡咬東西。它把我外公的拖鞋咬壞了,還把全家的襪子都咬壞了。當(dāng)然,為了這些事情,它沒(méi)有少挨父母的罵和打。一次,媽媽看到時(shí)間不早了,急著要去上班,連忙穿襪子。我和爸爸在旁邊看到媽媽的破襪子哈哈大笑起來(lái)。笑得媽媽丈二和尚摸不著頭腦。她脫下襪子一看,原來(lái)襪子被狗咬了一個(gè)大洞。媽媽只好換一雙再穿??墒?,她一時(shí)找不到新襪子,只得不穿襪子就去上班。

  我家的狗真是既可愛(ài)又淘氣

  小學(xué)生四年級(jí)作文3

  小學(xué)生四年級(jí)作文童年趣事

  在我五歲那年,爸爸買了一個(gè)電動(dòng)剃須刀。那剃刀只要放進(jìn)兩節(jié)電池,一按開(kāi)關(guān),便發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音可好聽(tīng)了。

  我更喜歡看爸爸剃胡子的樣子。我發(fā)現(xiàn)電動(dòng)剃須刀像一架小小的收割機(jī),到過(guò)哪里哪里就干凈了。爸爸剃完胡子,我總要在他臉上用手摸一摸,那滑滑的感覺(jué)好玩極了! 有一次,爸爸用完剃須刀把他放在桌子上,就出去了。我心里想:我也要用這剃須刀剃剃胡子,美美!于是,我便學(xué)著爸爸的樣子,把剃須刀裝上兩節(jié)電池,一按開(kāi)關(guān),就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音,我高興極了!我對(duì)著鏡子一照,呀,我的胡子呢?剃什么呀?突然,我看見(jiàn)了眉毛,心想,對(duì),在這兒試試刀子也行!于是,我拿起剃須刀小心翼翼的向左邊的眉毛碰去。這一碰可不得了,這剃須刀轉(zhuǎn)的也太快了,一下子眉毛被剔去一半。看著鏡子里的我,左邊的腦門和和寬寬腦門連在一起了,我害怕了,“哇”的一聲哭起來(lái),爸爸剛到門口就聽(tīng)到我大哭,跑到我跟前一看,知道了怎么一回事,忍不住捧腹大笑起來(lái),然后把我抱起來(lái),親親我的臉蛋說(shuō):“傻孩子,這刀子是剃胡子的,可不是剃眉毛的。”這件事讓奶奶知道了,成了一件趣聞,到處給我宣揚(yáng)。

  現(xiàn)在,我上四年級(jí)了,眉毛早就長(zhǎng)好了,但一想起這件事,我還偷著樂(lè)得不得了呢!

  小學(xué)生四年級(jí)作文4

  小學(xué)四年級(jí)精彩作文

  美好的回憶

  我的童年是在山村度過(guò)的。那是一個(gè)美麗、幽靜的地方,清澈的河水,五顏六色的野花和各種味道的野果,給我留下許多美好的回憶。

  記得一天,驕陽(yáng)似火,媽媽對(duì)我說(shuō):“小紅,今天我們?nèi)フ咸眩脝?”“好!”我聽(tīng)完后,樂(lè)的一蹦三尺高。我和媽媽戴上草帽,挎著籃子出發(fā)了。一路上,我們走過(guò)了崎嶇的山路,爬過(guò)了陡峭的山嶺,終于來(lái)到了山頂。一到山頂,我被眼前的景色驚呆了:一望無(wú)際的綠葉子,真像一大塊綠絨地毯,上面綴滿了紫的、紅的和綠的野葡萄,真是美極了!沒(méi)等媽媽下命令,我就不管三七二十一,紅的、綠的都摘。這時(shí),站在我身旁的媽媽微笑著說(shuō):“傻孩子,這些綠色的野葡萄還沒(méi)熟,不能吃。”說(shuō)完,媽媽把我籃子里綠色的葡萄扔掉了。我望著那些已經(jīng)熟透的野葡萄,不禁拿起一顆放在嘴里,輕輕一咬,一股又香又甜的汁水浸透了我的心田。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,中午時(shí)分已到,媽媽帶著我,提著裝滿野葡萄的籃子,走在回家的路上。

  小學(xué)生四年級(jí)作文5

  小學(xué)四年級(jí)作文《我》

  我

  小學(xué)四年級(jí)作文 我叫周冉,四年級(jí)學(xué)生。爸爸媽媽,還有許多親戚都親昵地叫我“冉冉”,說(shuō)我長(zhǎng)得很漂亮:一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,頭上扎個(gè)馬尾辮兒,十分惹人喜愛(ài)。

  看了我的模樣,你們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我既愛(ài)唱又愛(ài)跳,但你們猜錯(cuò)了。我是個(gè)文靜的小姑娘,知心的朋友就是書(shū)。無(wú)論是童話書(shū),還是故事書(shū),又或是科普書(shū),我都會(huì)如饑似渴地恨不得一口氣看完。因?yàn)闀?shū)中有讓我笑破肚皮的故事,也有讓我黯然傷神的故事,有美妙無(wú)比的風(fēng)景,也有宇宙無(wú)窮的奧秘„„書(shū),是我的好伙伴,它伴我成長(zhǎng)。

  我雖然有許多優(yōu)點(diǎn),但是也有缺點(diǎn)。粗心是個(gè)大毛病。記得一次數(shù)學(xué)考試,試題特別容易。班里好多同學(xué)平時(shí)不如我的成績(jī)好很多,可這次他們卻都得了100分,可我因?yàn)榇中?,把結(jié)果抄錯(cuò)了,從此以后,我決定改掉壞毛病,不是簡(jiǎn)單的還是難的題,我都認(rèn)真地做,仔細(xì)地檢查,成績(jī)常常是優(yōu)秀。上學(xué)期我參加了小學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,還得了優(yōu)勝獎(jiǎng)呢!

  別看我才十歲,可我也有遠(yuǎn)大的理想:長(zhǎng)大了要做一名科學(xué)家,為祖國(guó)發(fā)明研究更多的東西心,讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,富強(qiáng),繁榮,昌盛。

  小學(xué)生四年級(jí)作文6

  成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)

  四年級(jí)1班 馬姝

  每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程,都是一幅多彩的畫(huà)面,有時(shí)一帆風(fēng)順,有時(shí)遭受挫折,我也不例外。下面就說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的苦和樂(lè)。

  成長(zhǎng)中有苦,但苦如一名嚴(yán)師,培養(yǎng)了我的執(zhí)著和堅(jiān)韌。比如,我從一年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)舞蹈,舞蹈老師要求我們練習(xí)基本功的“前空翻”,回到家,我告訴了爸爸老師的要求,爸爸說(shuō)他可以在家?guī)椭矣?xùn)練,于是,按照舞蹈老師強(qiáng)調(diào)的技巧、要領(lǐng),我認(rèn)真地在床上翻了起來(lái)。結(jié)果第一個(gè)“前空翻”就是屁股先著地,疼得要命。我沒(méi)有哭,回想著要領(lǐng),在爸爸幫助下手撐地,彎下腰,腿一前一后,又翻了起來(lái),可還是沒(méi)有進(jìn)步„„時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了二年級(jí),我一直堅(jiān)持練習(xí),功夫不負(fù)有心人,終于有了一些進(jìn)步,我已經(jīng)能騰空翻過(guò)去,但還是不能直接站起來(lái)。三年級(jí)又是關(guān)鍵的一年,在我的勤學(xué)苦練下“前空翻”又有了長(zhǎng)足進(jìn)步,我已經(jīng)能標(biāo)準(zhǔn)的空翻站立了。哎,簡(jiǎn)單的一個(gè)“前空翻”動(dòng)作,我整整練了三年,才有了些起色。

  成長(zhǎng)中有樂(lè),樂(lè)如一名好友,與我分享著生活中的成就與喜悅。日復(fù)一日,年復(fù)一年,近四年的不間斷訓(xùn)練,我終于練成了“前空翻”,跳、翻、立幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成,我成了舞蹈班里頂呱呱的學(xué)員,每當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我或讓我給新學(xué)員做示范時(shí),我心里甜絲絲的,滿滿的都是快樂(lè)。在品味快樂(lè)中,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都貴在堅(jiān)持,快樂(lè)就是對(duì)付出、堅(jiān)持者的最大回報(bào)。

  成長(zhǎng)是一道亮麗的風(fēng)景:苦讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、堅(jiān)韌,樂(lè)讓我懂得了苦中才有樂(lè)。在今后的人生道路上,我會(huì)和苦、樂(lè)做伴,成就我理想的人生。

  (評(píng)語(yǔ):小才女,老師為你驕傲。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。指導(dǎo)教師:梁秋燕)

  小學(xué)生四年級(jí)作文7

  美麗的青海湖

  四年級(jí)1班 高凱育

  去年暑假的一天, 我們?nèi)易祥L(zhǎng)途汽車,一起去青海湖游玩。

  那天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,汽車在筆直的公路上飛快的行駛著,一路上我的心情非常激動(dòng),不由自主地向窗外看。遠(yuǎn)處一片片金燦燦的油菜花,在陽(yáng)光的照耀下,好像一條條金黃色的彩帶,把遼闊的大草原裝扮的格外鮮艷。大約兩個(gè)多小時(shí),我終于來(lái)到了向往已久的青海湖。

  我們一下車,無(wú)邊無(wú)際像大海一樣的青海湖呈現(xiàn)在眼前,湖水是那么清澈,那么的藍(lán),像一面平靜的大鏡子,水天相接,遠(yuǎn)處的朵朵白云飄浮在湛藍(lán)的湖面上,四周連綿不斷的群山,形成了一幅美麗的圖畫(huà)。

  這么美麗的景色,游客們紛紛拍照留念。聽(tīng)爸爸說(shuō):“湖里盛產(chǎn)著一種魚(yú),只有這兒才有,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫湟魚(yú),特別地美味。”湟魚(yú)屬于保護(hù)動(dòng)物,但還是有人偷偷的捕捉它,我想說(shuō):“我們要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然”。湖面上不時(shí)有鳥(niǎo)飛過(guò),我的心也像放飛的小鳥(niǎo)一樣,輕松和自由。

  不一會(huì)兒,就到了傍晚,我戀戀不舍的離開(kāi),青海湖的美麗,令我久久不能忘記,我愛(ài)家鄉(xiāng)的青海湖。

  評(píng)語(yǔ):字美文更美。你筆下的青海湖是如此美麗。老師有身臨其境的感覺(jué),文筆流暢。指導(dǎo)教師:梁秋燕

  小學(xué)生四年級(jí)作文8

  我家的小黃狗

  四年級(jí)(2)班 文艷蓉

  我家養(yǎng)著一只淘氣可愛(ài)的小黃狗,名叫“豆豆”,我可喜歡它啦!

  豆豆長(zhǎng)得十分可愛(ài)。它有一身金黃色的長(zhǎng)毛,它的長(zhǎng)毛軟軟的,摸上去可舒服啦!它那一對(duì)三角形的耳朵不停地?cái)[動(dòng)著,樣子可愛(ài)極啦!它那雙水汪汪的大眼睛總是咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)個(gè)不停,好像在出什么餿主意,真是個(gè)狡猾的家伙!豆豆的鼻子黑黑的、濕濕的、而且還圓圓的,像一塊小黑石頭。

  鼻子下面的那張總是“汪、汪、汪!”叫個(gè)不停的小嘴巴吵得人心煩意亂,也就是個(gè)聾子也會(huì)被他吵得受不了。我真想用針把它的嘴縫起來(lái),叫它不再那樣亂叫。當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí),他那條長(zhǎng)尾巴總是會(huì)翹起來(lái),一搖一擺。

  豆豆睡覺(jué)時(shí)的樣子更可愛(ài)。它趴在暖和的暖氣旁睡覺(jué),三角形的耳朵漸漸垂下來(lái),好像也睡著了一樣。如果它聽(tīng)到一點(diǎn)響動(dòng),就會(huì)立刻起來(lái),看看四周究竟 發(fā)生了什么事。如果看到什么也沒(méi)發(fā)生,它就又會(huì)趴在地上呼呼大睡。豆豆最喜歡吃骨頭。

  每當(dāng)我吃完飯把骨頭扔給它時(shí),它就會(huì)迅速叼起骨頭,跑到墻角去吃,他吃起飯來(lái)狼吐虎咽。如果是大骨頭,它就會(huì)咬成一小塊一小塊的,然后在快速的吃完,等骨頭吃完了,他會(huì)用它那雙可憐巴巴的小眼睛看著我,好像在說(shuō):“小主人我還餓,求你再給我一些骨頭吃吧!”于是,我就又會(huì)給它些骨頭吃。它有時(shí)還會(huì)圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,用鼻子嗅嗅我身上的氣味,還會(huì)把爪子扒在我身上跳來(lái)跳去。它見(jiàn)到陌生人時(shí)會(huì)“汪汪!”直叫,見(jiàn)到熟悉的人會(huì)用身子蹭你的腿,對(duì)你搖尾巴。

  這就是我家小黃狗豆豆,它又淘氣又可愛(ài),我實(shí)在太喜歡它了。

  評(píng)語(yǔ):習(xí)作寫(xiě)得真好!用生動(dòng)、風(fēng)趣的語(yǔ)言寫(xiě)出了小狗的特點(diǎn)外形、生活習(xí)性的特點(diǎn),表達(dá)了對(duì)小狗的喜愛(ài)之情。指導(dǎo)教師:崔銀鳳

  小學(xué)生四年級(jí)作文9

  我的四年級(jí)生活

  小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,回想這一學(xué)期的生活,我有很多感悟和啟示。

  四年級(jí),在老師的精心教育下,我學(xué)到了更多的文化知識(shí)。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過(guò)很多小錯(cuò)誤,上課不認(rèn)真聽(tīng)講、思想開(kāi)小差,上課不積極舉手回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,但是老師非常關(guān)心我,把我叫到辦公室跟我談心,鼓勵(lì)我,要認(rèn)真學(xué)習(xí),上課思想要集中,認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的關(guān)心鼓勵(lì)下,成績(jī)有了很大提高。

  四年級(jí),在學(xué)校里我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),相處的很好,尤其是我的同學(xué)張魯玉和張振宇,她們倆是我最要好的同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)上我們互幫互助,共同提高,誰(shuí)碰到困難,我們都會(huì)伸出友愛(ài)之手,有一次,我被一個(gè)男同學(xué)不小心碰倒了,當(dāng)時(shí)把我摔壞了,我哇哇大哭起來(lái),張振宇和張魯玉趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),安慰我,開(kāi)導(dǎo)我,還對(duì)我說(shuō)他不是故意的,最后我原諒了他。

  四年級(jí),老師讓我們每天都課外讀書(shū),記錄讀書(shū)記錄卡,讓我對(duì)讀書(shū)有了很大的興趣。俗語(yǔ)說(shuō)得好:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智。通過(guò)這一年的堅(jiān)持讀書(shū),讓我懂得了很多道理,學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。書(shū)教會(huì)我怎樣做人,怎樣做事,怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書(shū)。

  四年級(jí)的生活結(jié)束了,我又長(zhǎng)大了一歲,我要積極幫助父母分擔(dān)家務(wù),自己學(xué)習(xí)洗衣服、疊被子等,做一個(gè)快樂(lè)懂事的好孩子。

  小學(xué)生四年級(jí)作文10

  四年級(jí)寫(xiě)事作文

  成長(zhǎng)的故事

  四年級(jí)4班 吳志文

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,當(dāng)你碰到快樂(lè)的故事,你會(huì)眉開(kāi)眼笑;當(dāng)你遇到麻煩時(shí),你會(huì)愁眉苦臉。成長(zhǎng)就像調(diào)味,酸甜苦辣,樣樣都有。正是這樣,成長(zhǎng)中充滿了快樂(lè)和辛酸。

  在我的成長(zhǎng)中也有這樣的故事印在腦海里,值得追憶?,F(xiàn)再細(xì)細(xì)回味,受益匪淺。記得有一次,我在家中跳跳繩,“啪”一聲,我回頭一看,糟了,放在桌子上的手表被跳繩拉到地上了,我想;這下一摔壞了爸爸心愛(ài)的手表,環(huán)顧四周沒(méi)有人,就躡手躡腳地把手表從地上撿起來(lái),放回了原處??墒牵埨锇蛔』?, 很快就讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。這一天,爸爸去西寧開(kāi)會(huì),他看了一下手表,覺(jué)得還早,就看起報(bào)紙來(lái)。過(guò)里了一會(huì),爸爸又看了看了手表,發(fā)現(xiàn)還是剛才的時(shí)間,爸爸嚇了一跳,急忙跑出了家門。

  到了晚上,爸爸回到家很生氣的說(shuō):“這好好的手表怎么突然壞了呢?”他仔細(xì)看著手表,發(fā)現(xiàn)手表上有一條裂縫,秒針和分針一動(dòng)不動(dòng)。“我明白了”爸爸憤怒的說(shuō)。我在摔壞手表的兩天里,爸爸一直沒(méi)理我,這時(shí),我才知道了爸爸的苦衷。

  第三天晚上,我走到爸爸面前說(shuō):“爸爸,是摔壞了手表,當(dāng)時(shí),我沒(méi)及時(shí)給您說(shuō),耽誤了您的事,我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫摇?rdquo;這時(shí),爸爸生氣地說(shuō):“一個(gè)人不管做錯(cuò)什么事,就應(yīng)該及時(shí)承認(rèn),不能蒙騙,這樣是不對(duì)的。今天你你既然承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸也就不再追究,希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  成長(zhǎng)就像一列車,他一直行使。成長(zhǎng)中,有許多事情等你去經(jīng)歷。當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野,翠綠的草原時(shí),你一定會(huì)快樂(lè)。好好把握成長(zhǎng)的脈搏吧!使自己快樂(lè)的健康成長(zhǎng)。

  評(píng)語(yǔ):故事曲折生動(dòng),語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,富有感染力。主題深刻。指導(dǎo)老師:景芙蓉

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