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描寫(xiě)聆聽(tīng)作文記敘文

時(shí)間: 子媚806 分享

  聽(tīng)!那輕輕的沙沙聲,是秋風(fēng)將枯黃的樹(shù)葉投入大地母親的懷抱。聽(tīng)!那有節(jié)奏的鐮刀砍割莊稼聲,是秋風(fēng)將豐收的喜訊傳入農(nóng)民的耳朵里。請(qǐng)你就聆聽(tīng)寫(xiě)一篇作文吧。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下聆聽(tīng)作文吧!

  聆聽(tīng)作文篇一:

  純真的春孩兒蹦蹦跳跳地離開(kāi)了我們,夏姑娘又邁著輕盈的腳步來(lái)了。

  她抹去春孩兒留給小草的嫩綠,使其更加深沉。她比春孩兒更成熟,讓世間萬(wàn)物染上更濃厚的色彩。

  她生來(lái)如火一般熱情,她的到來(lái),讓七月的炎炎烈日替代了三月的柔和陽(yáng)春。此時(shí),小狗難耐酷暑,吐著舌頭“呼哧——呼哧——”;蟈蟈不勝驕陽(yáng),扯著“嗓子”“哧哧哧……”地大聲?shū)Q叫。

  她不愛(ài)春雨的纏綿、細(xì)潤(rùn),便把傾盆大雨潑灑人間。

  夏姑娘真的來(lái)了。聽(tīng)!小草“沙沙”,是夏姑娘的舞裙拂過(guò)它們的聲響。

  夏姑娘用鳴蟬代替了春孩兒所愛(ài)的蝴蝶、蜜蜂。鳴蟬用粗獷而宏亮的鳴聲,來(lái)回答夏姑娘的叮嚀。聽(tīng)!多么響亮!

  夏姑娘掀去了太陽(yáng)的面紗,致使太陽(yáng)的炙熱讓人們個(gè)個(gè)都大汗淋漓???ldquo;空調(diào)大叔”似乎還嫌不夠,拼命向室外一個(gè)勁地噴著熱氣,“嗚——”個(gè)不停。

  夏姑娘可看不慣了,就讓風(fēng)伯伯給我們送來(lái)風(fēng),想讓大家涼快些。哪曉得,風(fēng)伯伯送來(lái)的竟是一陣陣“呼——呼——”的熱浪。

  夏姑娘生氣了,她在云端用“雙錘”拼命地搞打著。閃電出現(xiàn)了,“天公”發(fā)怒了,吼出“轟隆隆”的雷聲。

  “嘩啦啦……”夏姑娘在盛怒之下把一盆水潑向風(fēng)伯伯,瞬間,風(fēng)伯伯給嚇跑了!

  “啪啪——”慈愛(ài)的母親正給自己的孩子扇扇子打蚊子呢!好熱呀!小寶寶汗流浹背地睡了。

  ……

  聆聽(tīng)夏,夏姑娘的舞裙比春孩兒的小風(fēng)車(chē)要成熟些。

  聆聽(tīng)夏,夏姑娘的眼淚比春孩兒的小淚花更粗獷些。

  聆聽(tīng)夏,夏姑娘的鳴蟬比春孩兒的小溪流更響亮些。

  ……

  夏姑娘來(lái)了,她的腳步多輕盈啊!她的舉止多成熟啊!聆聽(tīng)夏的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一些多么豐富多彩、令人陶醉的天籟之音啊!

  聆聽(tīng)作文篇二:

  我歡快的從天空的懷抱中掙脫,瀟灑奔向你的懷中,可不要把我拒于千里之外,我只是想和你說(shuō)幾句悄悄話(huà)……

  ——題記

  你悄悄落下,來(lái)時(shí)總要扮個(gè)鬼臉,讓我們知道你將來(lái)臨,生怕我們不把你當(dāng)回事。你淅淅瀝瀝的飄下,為伏案工作的人舒緩緊張的心情,為煩躁不安的的人撫平心靈的波痕。為孩子帶來(lái)歡喜,為花草帶來(lái)洗禮。

  或許是你的母親教育你做好事不留名。所以你總是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,在我們不知道的時(shí)候。偷偷地和花草講悄悄話(huà)。

  雨呵,雨呵,我也來(lái)親近你了。我走進(jìn)了你的世界,靜靜聆聽(tīng)著你對(duì)我說(shuō)的竊竊私語(yǔ)。你輕聲的對(duì)我說(shuō):“我偷偷的跑了下來(lái),從天宇到大地,多么遙遠(yuǎn)的距離,盡管我一直唯一的在飄搖,可我卻從不感到孤獨(dú)。在高空,鳥(niǎo)兒陪我一起飛過(guò),和他一起暢談自由翱翔的快意。當(dāng)?shù)竭_(dá)大地時(shí),我認(rèn)識(shí)了鮮花,她告訴我佇立在泥土中,那種不屑一顧的堅(jiān)定。當(dāng)落入溪流中,我隨流水漂泊,自那以后,我便不是唯一了。如果你聽(tīng)到了“沙沙…沙沙”的聲音,那是幸福地笑出了聲。”

  聆聽(tīng)雨,聆聽(tīng)它的孤寂與滿(mǎn)足。

  我躺在草坪上,張開(kāi)雙臂,盡情的感受雨的歡樂(lè)。

  小雨滴輕輕撫摸著我的臉。絲絲涼意讓我覺(jué)得格外平靜。我閉起眼,靜靜地聽(tīng)著。“叮咚叮咚”這是雨落在了溪流里吧。“滴答滴答”這是雨敲擊樹(shù)葉吧。“嘩啦嘩啦”這是雨淘氣地落在了人家的屋頂上吧。我不禁嘴角上揚(yáng)。

  雨仍快樂(lè)地下著。似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊。它勇敢地?fù)湎虼蟮氐膽驯?,它知道,它?huì)消失,但它無(wú)怨無(wú)悔。它愿意把自己奉獻(xiàn)給每一個(gè)生靈。它用自己的全部去給萬(wàn)物洗禮,或許這也是它的快樂(lè)。我問(wèn)它:“值得嗎?”“值得啊。”在“刷刷”的聲音中,我明白了。

  聆聽(tīng)雨,聆聽(tīng)它的奉獻(xiàn)與歡樂(lè)。

  梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴…

  聆聽(tīng)作文篇三:

  或許你看過(guò)潮漲潮落,雁去歸來(lái),你可曾看過(guò)煙雨朦朦?或許你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)花落,蟬鳴鳥(niǎo)叫,你可曾聽(tīng)過(guò)淅瀝雨聲?或許你思忖過(guò)歲月蹉跎,冬去春來(lái),你可曾思忖過(guò)一簾雨夢(mèng)?

  ——題記

  窗外,雨打芭蕉:簾內(nèi),一燈如豆。掬一杯淡淡的清茶,握一本宋詞,獨(dú)守一場(chǎng)靜謐淡定的夜。

  曾幾何時(shí),我是不喜歡雨的,總認(rèn)為那雨景那雨聲那雨情皆是矯情的產(chǎn)物,過(guò)于嫵媚,過(guò)于纏綿。如今,當(dāng)我已脫去稚氣,看問(wèn)題不再那么片面時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨其實(shí)妙不可言,獨(dú)有韻味。漫步細(xì)雨之中,柔情萬(wàn)千的雨絲兒撫摸著臉頰,像是媽媽輕柔的手指,那是愛(ài)之韻:聆聽(tīng)暴雨之聲,讓心中惱人的不快隨著傾瀉的大雨遠(yuǎn)去,煙消云散,那是暢之韻;品味雨后之景,窗外一片清新怡人,干凈柔和,嗅著純凈的泥土香,思忖著心中最單純的一簾雨夢(mèng),那是純之韻。難怪古人言:春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠。

  聆雨聽(tīng)淅,聆雨聽(tīng)淅……

  雨中最妙的便是聆雨聽(tīng)淅。古人觀雨風(fēng)情萬(wàn)種,卻不知聽(tīng)雨也獨(dú)有一番韻味。撐一把小傘,靜穆在雨中。閉上雙眼,只聽(tīng)大雨嘩嘩,仿佛一首雄壯磅礴的交響樂(lè),使人內(nèi)心跌蕩起伏;只聽(tīng)小雨淅瀝,驀然想起白居易筆下的“大珠小珠落玉盤(pán)”,不禁心頭為之一震;睡前聽(tīng)雨聲,隱隱約約的淅瀝,朦朦朧朧的滴嗒,仿佛一曲輕柔緩慢的催眠曲,不一會(huì)兒便進(jìn)入了溫柔而冗長(zhǎng)的一簾雨夢(mèng);醒來(lái)聽(tīng)雨聲,不免低頭嘆息昨夜夢(mèng)里花落知多少……雨聲切切,雨聲幽幽,雨聲如溪流,雨聲如瀑布,雨聲嘩啦嘩啦,雨聲滴嗒滴嗒,雨聲淅淅瀝瀝,雨聲纏纏綿綿,聆雨聽(tīng)淅,一切妙在不言中……

  低頭品一口清茶,茶已微涼,看一眼宋詞,書(shū)頁(yè)已被風(fēng)吹亂,我起身去關(guān)窗,呵,雨下得更大了。我索性立在窗前聆雨聽(tīng)淅……

  聆雨聽(tīng)淅,看盡雨中煙雨朦朦;

  聆雨聽(tīng)淅,聽(tīng)盡雨中淅瀝雨聲;

  聆雨聽(tīng)淅,思忖著雨中一簾雨夢(mèng)……

  聆雨聽(tīng)淅,聆雨聽(tīng)淅……

  聆聽(tīng)作文篇四:

  天空“嘩啦啦”地落淚,地上的水滴開(kāi)心地聚集在一起,于是便有了我——流水。閉上眼睛,安靜地聆聽(tīng),你是否聽(tīng)到了流水歌唱的聲音……

  我一路唱著歌,流過(guò)平原。我不羨慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的靜美,因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀,我不感嘆獵豹的風(fēng)馳電掣的速度,因?yàn)槲抑雷约何⑿。⒉幻煨?。?夾岸的桃花笑顏粲然,對(duì)著流水的清澈梳洗自己的模樣;柳楊因得到我的滋養(yǎng),伸長(zhǎng)衣袖飛揚(yáng);我體內(nèi)的魚(yú)兒開(kāi)心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無(wú)垠的平原上,我放聲歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落。

  面臨高山的阻擋,我并不感懷憂(yōu)傷,埋怨命運(yùn)的不公。相反,我微笑著,彈奏出激情昂揚(yáng)的樂(lè)章,生命總會(huì)有起伏。你聽(tīng)!是屈原在引吭高歌,寫(xiě)出了流芳百世的《離騷》;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,文天祥在歷史的長(zhǎng)河邊唱出了自己不屈的精神;李白拋棄功名利祿,以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志銘刻在歷史的長(zhǎng)河中。那些困難重山只能擋住我前進(jìn)的道路,卻無(wú)法阻止我前進(jìn)的腳步,我不灰心不失望,一路凱歌邁向遠(yuǎn)方……

  “落花有意,流水無(wú)情”,落花在我耳畔輕輕低吟。我說(shuō):“請(qǐng)跟隨我流淌的軌跡,你會(huì)明白——流水并非無(wú)情,而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過(guò)的流星,只是一瞬,但是它經(jīng)過(guò)了炙熱的大氣層,將自己的生命熊熊燃燒,將光明無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地,于是便筑就了永恒。”

  落花不信,我開(kāi)心地笑了,“嘩啦啦——”地繼續(xù)向前流淌。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聽(tīng)到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌,對(duì)落花說(shuō):“看!我?guī)阏业搅颂焯谩?rdquo;我整理好行裝,勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆:“一條因生命而歌的潺潺流水,匯成了一片生命的大海!”


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聽(tīng)!那輕輕的沙沙聲,是秋風(fēng)將枯黃的樹(shù)葉投入大地母親的懷抱。聽(tīng)!那有節(jié)奏的鐮刀砍割莊稼聲,是秋風(fēng)將豐收的喜訊傳入農(nóng)民的耳朵里。請(qǐng)你就聆聽(tīng)寫(xiě)一篇作文吧。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下聆聽(tīng)作文吧! 聆聽(tīng)作文篇一: 純真的春孩兒蹦蹦跳跳地
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