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有關(guān)于不文明的作文

時(shí)間: 子媚806 分享

有關(guān)于不文明的作文

  在生活中都有不文明的人士出現(xiàn),請(qǐng)你描寫(xiě)一下吧。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下不文明作文吧!

  不文明作文篇一:

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)成為一名初一的學(xué)生了,讓我感受到欣慰的是這是一個(gè)新的開(kāi)始,而且有迎來(lái)了新的同桌。

  這天,我背著書(shū)包到學(xué)校報(bào)到,老師給我安排座位,發(fā)現(xiàn)我的同桌是一位男生,他帶著一副眼鏡,看起來(lái)文文靜靜,跟我混熟了以后就變得瘋瘋癲癲的,說(shuō)話口無(wú)遮攔。

  第2天,我到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)他在補(bǔ)作業(yè),我隨口說(shuō)了一句,“喂!你在干什么昂,小心老師看見(jiàn)咯罰你,哈哈!”他馬上回我說(shuō):“滾一邊去,老師看見(jiàn)我就說(shuō)是你叫我寫(xiě)的,哈哈,我說(shuō)是你沒(méi)告訴我有這項(xiàng)作業(yè),看你怎么辦。”我發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越犯賤了。

  那次,我只是碰了一下他的衣服,他像個(gè)潑婦一樣的罵了起來(lái),我我不理他,繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè),他還在罵,我顧不得多少形象了,一眨眼,變成了一個(gè)潑婦,破口大罵。我兩還在互罵,老師來(lái)了,我們終于停下來(lái)了,結(jié)束了這罵人的時(shí)光。

  同桌,請(qǐng)你不要這樣了,我們一定要做一個(gè)文明少年!

  不文明作文篇二:

  星期五,我讀了《東方少年》這本書(shū)里的一篇作文,這篇作文的名字叫作《這些行為不文明》。

  這篇作文講了作者和家人一起來(lái)到動(dòng)物園??匆?jiàn)了許多游客亂踩草地、亂給動(dòng)物吃東西、亂扔垃圾等不文明的行為。最過(guò)分的是在熊山那里的工作人員無(wú)論怎么樣勸游客不要給東西熊吃,可總有一些游客興致勃勃的喂給它吃。當(dāng)作者走到鳥(niǎo)島是,一個(gè)空瓶子在地上,沒(méi)有人撿起來(lái),扔到垃圾桶等等行為損害了我們中國(guó)人的形象。

  我也覺(jué)得這些行為真的太過(guò)分了,工作人員都在勸了,還不收手。2008年奧運(yùn)會(huì)才過(guò)了8歌多月,還有許多外國(guó)游客都想到我們中國(guó)游玩一下。如果全中國(guó)都這樣,那我國(guó)還會(huì)在外國(guó)游客心中留下美好的印象嗎?我想他們回去后一定會(huì)說(shuō),中國(guó)的壞境咋那么差,奧運(yùn)會(huì)根本不配在他國(guó)舉行,我國(guó)也好過(guò)他國(guó)呢!因此我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為明天的中國(guó)增添一片光彩!

  不文明作文篇三:

  在汽車(chē)站里,人們都在排隊(duì)等候上車(chē),可是有4個(gè)男子卻站在了“母子候車(chē)處”的位置等車(chē)。而一位抱著孩子的媽媽卻被他們擠到了路邊。眼里流露出無(wú)奈。他們是文盲嗎?不認(rèn)得上面的字嗎?很顯然,他們不是,只是文明盲而已。

  這是著名漫畫(huà)家華君武在1989年1月創(chuàng)作的。這幅畫(huà)諷刺了畫(huà)中的這些沒(méi)有公德的人。

  其實(shí),在我們生活當(dāng)中有很多這樣的事情。

  你看,在小區(qū)草坪上打鬧嬉戲的孩子們,即使草坪上插著“別踩我,我怕疼”的牌子。

  你再看,學(xué)校放學(xué)的時(shí)候,有些同學(xué)推推擠擠,即使樓道墻壁上貼著“輕聲慢步靠右行”這樣的提示語(yǔ)。

  在操場(chǎng)上年紀(jì)高的孩子為了爭(zhēng)奪場(chǎng)地欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué),難道他們忘記“尊老愛(ài)幼”的古訓(xùn)嗎?

  如果你有幸去國(guó)外,你可以看到在公共場(chǎng)所用中文大大的寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”“請(qǐng)排隊(duì)等候”,看到這些,我很慚愧。

  我希望如果每個(gè)人都能進(jìn)步一小步,那么我們的國(guó)家就會(huì)進(jìn)步一大步,那些不文明的,不和諧的畫(huà)面就會(huì)少一些,再少一些。

  不文明作文篇四:

  美麗的校園,給我們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,文明的學(xué)生給我們制造了文明的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們?cè)谶@文明的校園里茁壯成長(zhǎng),邁向輝煌。但在學(xué)校里還有一些不和諧的音符。

  那是一個(gè)星期二的早晨,我迎著朝陽(yáng)興高采烈的走在上學(xué)的路上。到了校門(mén)口,我聽(tīng)到后面一個(gè)高年級(jí)的大姐姐一句冷淡的話語(yǔ)無(wú)意間的回頭看了一眼,好奇的我忍不住聽(tīng)了下來(lái),只見(jiàn)那個(gè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗在問(wèn)那個(gè)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐是幾班的,可是那個(gè)大姐姐不屑一顧的說(shuō):“不知道”。還一邊陰著臉瞟了一眼紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,我想:這下可完了,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗肯定要被揍一頓或臭罵了。哎,現(xiàn)在的高年級(jí)學(xué)生……果然不出我所料,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,那個(gè)大姐姐一拳打在了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的背上,接著就是一巴掌。我真想沖上去吧那個(gè)大姐姐拉開(kāi),可是我也力不從心啊!畢竟我還是個(gè)小學(xué)生。我緊張的看著眼前的一幕,幸好,一位老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)了問(wèn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗情況后,就吧那個(gè)大姐姐叫進(jìn)了辦公室……

  戴紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生天經(jīng)地義的事情啊,佩戴紅領(lǐng)巾是做一個(gè)文明的基本。天天嘴里說(shuō)著:爭(zhēng)做文明少年。只是說(shuō)說(shuō)而已嗎?讓我們改掉不文明的習(xí)慣,來(lái)一起爭(zhēng)做文明的小學(xué)生吧!


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