去釣魚的作文記敘文
去釣魚的作文記敘文
釣魚屬于一種戶外運動，目標是用漁具把魚從水里釣上來。以下是小編給大家提供的關(guān)于去釣魚作文，歡迎大家閱讀參考!
去釣魚作文1
“快拉呀，魚上鉤了!”我對爸爸大喊道。
上個星期日下午一點鐘，我們采風(fēng)團成員帶了魚竿、魚餌等各種釣魚工具到玉湖社區(qū)集合準備釣魚。大人們帶我們來到湖邊，幫我們選好位置后，便讓我們開始釣魚了。有動作、有聲音、有情景，整個放竿釣魚的過程寫得簡明扼要且不乏生動。)，突然，施賽奇高興地喊了起來：“鉤到了，鉤到了!”，隨后，官冰月也釣到魚了，我沒有去理會，因為我認為那也是偶然，但是，不久，林煒利也有魚上鉤了，因為他和官冰月都是在意個地方釣到魚的。
于是，我收起魚竿到最里邊的地方，那里離橋很近。
當爸爸抓起那條魚想取出魚鉤時，魚鉤竟然被它掙斷了，“何宇暉你釣到了一條最大的魚!”大家都羨慕極了。
回到家，爸爸一稱，“哇，有三斤四重!”
晚上，爸爸為我做了“水煮活魚”，媽媽和我都覺得特香特好吃!
去釣魚作文2
星期六下午，北風(fēng)“呼呼”地吹著，像一個頑皮的孩子。我和高大的爸爸、漂亮的媽媽一起開著汽車去膠山腳下的魚池釣魚。
我們拿著釣魚工具來到河邊，拿出魚竿，把魚餌裝在魚線上，準備釣魚。我選好了一個地方，用力一甩，魚線在空中畫了一個漂亮的弧形，只聽“撲通”一聲，我的魚鉤沉入了水中，湖面泛起了一圈圈漣漪。我坐在椅子上，兩眼緊盯著魚浮，兩只手握著魚竿，耳朵里不時傳來公雞的“喔喔”聲，鳥兒的“嘰嘰”聲……他們就像在演奏著一首美妙的歌曲，我不為所動。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)魚浮在往下拉，我想：魚兒肯定上鉤了。于是，我馬上向上拉，可是，由于我拉得太猛，魚兒竟然脫鉤了。
我垂頭喪氣地問爸爸：“上鉤的魚怎么會逃掉?”爸爸意味深長地說：“釣魚時，等魚上了鉤，要有耐心，等它咬住魚餌后再拉，不然，它就會逃走，知道了嗎?”我點了點頭，又坐了下去，心想：原來釣魚也有技巧，我一定要學(xué)會，第二條魚肯定逃不出我的手掌心。
一會兒，魚兒上鉤了，我等它咬住魚餌后開始拉，它拼命往前游，我就用力往后拉。拉到了差不多靠墻的那邊，我就用腳踩住魚竿，媽媽拿來魚網(wǎng)，把魚撈起來。到了岸上，魚兒“啪啪”地跳起來，仿佛在說：“我要回家!我要回家!”我看著自己的勞動成果欣喜若狂，迫不及待地把它裝在了水桶里。
就這樣，我一共釣了6條魚，和爸爸、媽媽一起滿載而歸。
去釣魚作文3
今天是周末，早飯后，媽媽去上班了，外公去老人協(xié)會下棋了，外婆去買菜了，只有爸爸陪我一塊玩。我做完作業(yè)，想去江邊玩。爸爸同意了。我?guī)Я艘话淹婢呤謽尯?5發(fā)塑料子彈，拉著爸爸的手，興沖沖地來到了江邊。 江邊風(fēng)景很好， 剛剛建好的江濱大道又寬敞又漂亮，后面是一片片修剪得整整齊齊的綠色草坪，前面是一條高高的架在江面上的高速公路，像一條長龍伸向遠方宏偉極了。
江邊行人很少。偶爾傳來的幾聲鳥叫聲，更顯得這里的寂靜。許多人正在江邊垂釣。一個白頭發(fā)的老爺爺正在將一只小蝦掛到魚鉤上，然后拿著長長的魚桿的底部用力一甩。只見那魚桿上的線輪子飛快地轉(zhuǎn)動，一條又白又細的魚線就好像一枚導(dǎo)彈一樣飛了出去，鉆進了水里。
江邊一排擺著十根魚桿，幾個釣魚的老人一邊悠閑地看著浮標，一邊交流著釣魚的經(jīng)驗，一副怡然自得的樣子。旁邊的魚簍里大都是空的，只有那個戴眼鏡的叔叔的魚簍里有一條大大的黃鱔，在里面游來游去，真是好看。我和爸爸在那里玩了好久，我的子彈也被我打光了，直到中午才回家。
去釣魚作文4
我常常到河邊看釣魚。
最開心的是看到一個人的一桿雙釣。就是在一個釣線上系兩個魚鉤，而且兩個魚鉤都上了魚，兩個魚兒比著活蹦亂跳，一起出水，躍向空中……更為開心的是這種雙鉤釣連連上手，有時甚至還有三條一同躍出水面?？吹竭@場面，一種幸運的喜悅，油然而上心頭;又有一種收獲的感覺，好像把你帶回金秋季節(jié)的田里，隨手提起了一嘟嚕，一嘟嚕的花生，紅薯……
當我的目光移向旁邊的釣者，就遠沒有那么幸運了。就差那么幾步地，魚兒就是不上他的鉤。而且，還得不時的提起空鉤，向上邊補些餌料。旁邊的人都為他著急，紛紛鼓動他向那邊靠靠。他好像很執(zhí)拗，不為所動，堅守著自己的信仰。好心的看客們見勸說無效，也不在多言，漸漸散往別處。我卻放不下那份牽掛，沒有走遠，還不時用眼角余光瞄一下那魚竿的起色。不知道什么時候，那魚竿果然一閃，我眼睛一亮，魚兒終于上鉤了!我忙趕過去看個究竟，他雖然沒有那么多的一桿雙釣，但每每單邊的起桿也漸漸多起來。
時近中午，一些人陸續(xù)收桿。只有幾個人收獲較豐，多數(shù)人則支付過時光，懷揣起各種各樣的心情，離開岸邊，奔向各自的飯點或飯局。
在眾多的釣者收桿中，有一位釣友的舉動引起了我的注意，他先是把魚竿和釣線收好，然后盤點起自己的戰(zhàn)利品，先撿出最小的放回水里，依次撿出稍大些的放生，最后剩下幾個頂級的，抓起來看看，也不過像椿樹葉子那么大，那人索性掂起袋子，連魚帶水一股腦兒倒入河里。然后，騎上摩托，一溜兒煙飛走了!
他為什么不留幾條帶回家里，向家人、向他自己交代這一晌的收獲呢?我不禁勾起一些問號：那些兢兢業(yè)業(yè)，虔誠面水的釣友們，他們悉心垂釣的目的，都是為了什么呢?
有人說，垂釣是為了陶冶性情;有人說垂釣是一種宣泄;也有人說垂釣是……而我最為崇拜的是垂釣者那專注的精神。
我最早了解釣魚大約是在小學(xué)一、二年級，讀到的《小貓釣魚》的故事。兒時的小貓是一個三心二意的化身。原本想釣到大魚的小貓，卻并不專注，蝌蚪游來了，她去看蝌蚪，蝴蝶飛來了，她居然扔下魚竿，跑去捉蝴蝶，結(jié)果一事無成。而我所見到的釣友們，無一不是專心致志，恒守有加。從制作或選購魚竿，釣線，釣鉤，都要非常專業(yè);配制魚餌是很見功底的。除了風(fēng)味之外，粘結(jié)度是大問題，有些入水不散，有些則需要不停的提起釣鉤，補充餌料。選址是重中之重，選對了“釣眼”，一般是不會輕移妄動的，在一定意義上說，垂釣是對意志力的考驗。沒有人看到，一個成功的垂釣者掂住魚竿滿地亂跑。
傳說中，垂釣的鼻祖可追溯到周朝。挽救周朝的求賢者，對終年矢志不渝，恒守岸邊的老者產(chǎn)生了興趣，上前拜問，居然發(fā)現(xiàn)老年智者垂釣的線上系著一個“直鉤”。不解的問老者在釣什么?老者不急不慢：“釣江山!”隨后，武王伐紂大幕拉開，一場波瀾壯闊除暴安良的歷史活劇在中國的早期歷史上演，其赫赫功績彪炳后世，代代相傳，演繹成為一部出神入化的《封神榜》。老者便是這部歷史活劇的導(dǎo)演——姜子牙。
大凡有大成就者，無一不具備這種超凡的堅守精神。諸葛亮躬耕南陽，劉備三顧茅廬而不出，是一種堅守;三分天下以弱勝強，是一種堅守;臨終托孤，相父出征，直至鞠躬盡瘁，死而后已是一種徹頭徹尾的堅守!司馬遷在忍受人格屈辱與肉體摧殘的堅守中成就了惠及后世的《史記》。后人們在忠于歷史，解讀歷史中獲得了無窮的智慧和力量，在堅守歷史和忘我勞動中創(chuàng)造出新的歷史與輝煌!
楊利偉在艙中的堅守實現(xiàn)了中國人飛天的夢想。費俊龍堅守自信，以超凡的毅力，在失重條件下用全身的力氣打開中國人走向太空的大門。而在他們的身后，則是千千萬萬個忠于職守者。
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