放風(fēng)箏的敘事作文
放風(fēng)箏的敘事作文
放風(fēng)箏是件小事，但是小事里也蘊(yùn)含著技巧，只要我們善于學(xué)習(xí)和摸索，就一定能掌握它。以下是小編給大家提供的關(guān)于放風(fēng)箏作文，歡迎大家閱讀參考!
放風(fēng)箏作文1
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個(gè)陽光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過，它們就隨風(fēng)搖曳。“竹外桃花緘兩枝”?？?桃花、菊花、迎春花….像比賽一樣競相開放。花兒們一朵挨著一朵，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和爸爸拿著風(fēng)箏來到一片空地，爸爸拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來，爸爸慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“爸爸，快看呀!風(fēng)箏都快看不見了!”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
放風(fēng)箏作文2
星期五的下午，我們?nèi)?、四年?jí)的同學(xué)，排著長長的隊(duì)伍一起去放風(fēng)箏。來到各班的領(lǐng)地，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，擺開風(fēng)箏，邊跑邊拽著線，迎風(fēng)放起風(fēng)箏來。
一會(huì)兒工夫，天空中飄滿了各式各樣的風(fēng)箏，一個(gè)比一個(gè)高。我也不甘示弱，拿起風(fēng)箏快速地跑起來，風(fēng)箏飛起來了?？墒牵灰粫?huì)兒又掉下來了，我迷惑不解。嘗試了幾次之后，仍然不能平穩(wěn)地飛起來，我垂頭喪氣地坐在地上。正在這時(shí)，我的好朋友跑過來幫我。
他告訴我放風(fēng)箏不能夠只放線，也要適時(shí)的收線。朋友幫我拿著風(fēng)箏，我做好準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)，他說一聲“跑”，我扯著線跑起來，朋友適時(shí)松手，風(fēng)箏飛起來了。我順著風(fēng)，一會(huì)放線，一會(huì)收線。果真，風(fēng)箏能夠平穩(wěn)地飛起來了。我的心情頓時(shí)也興奮起來了。
突然，同學(xué)們熱鬧地叫起來。原來是黃老師的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)的地方去了。我非常羨慕地看著那只遙遙領(lǐng)先的風(fēng)箏。它在空中是那么的神氣，那么的威武!我真希望自己的風(fēng)箏也能夠飛那么高，那么遠(yuǎn)。就在我琢磨著怎么把風(fēng)箏放飛得高遠(yuǎn)時(shí)，同學(xué)們又熱鬧起來了。我被他們的叫喊聲吸引了，我順著他們的聲音望去，原來是那只調(diào)皮的風(fēng)箏從黃老師手里溜走了，同學(xué)們其帥帥地看著那只脫韁的風(fēng)箏，感到無比的好奇和興奮。幾個(gè)同學(xué)追逐著那只遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，跑著、喊著……笑聲蕩漾在整個(gè)空氣中。黃怡祁等同學(xué)從水中把風(fēng)箏撈起來，她們跑得氣喘吁吁，但是臉上的笑容卻是那么的甜美，那么的燦爛。
同學(xué)們?cè)邳S老師的指導(dǎo)下，把風(fēng)箏放得越來越遠(yuǎn)，越來越穩(wěn)。風(fēng)箏載著我們的歡笑和夢(mèng)想飛向藍(lán)天、響徹云霄。
快樂的時(shí)光總是過得很快。文老師的哨聲打破了我們意猶未盡的叫喊聲。人群立刻安靜下來，我們排著長長的隊(duì)伍回到了寂靜的校園，可是我們的歡樂卻久久不能平靜。
放風(fēng)箏作文3
星期天風(fēng)很大，吃完午飯。我和媽媽站在陽臺(tái)上曬太陽，和煦的陽光灑在人身上暖洋洋的，讓人直發(fā)困，我們想睡一覺。爸爸提議說：“出去放風(fēng)箏，怎么樣?”我樂得一蹦三尺高，抱著爸爸媽媽親了起來。于是爸爸便開著摩托車帶我們?nèi)チ讼Ｍ麖V場(chǎng)。
我們來到了希望廣場(chǎng)，看到三五成群的人再放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏倒掛在電線桿上，有的風(fēng)箏纏繞在風(fēng)景樹上，也有的風(fēng)箏像脫韁的野馬飄浮在空中。
我們也買了個(gè)五顏六色的“蝴蝶”風(fēng)箏。爸爸一邊準(zhǔn)備放風(fēng)箏，一邊介紹說：“風(fēng)箏是靠風(fēng)力和牽引繩子的長短來控制的。所以要選一個(gè)空曠的地方和一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌取?rdquo;爸爸選了一個(gè)地方，試了試，風(fēng)箏慢慢的飛了起來，只見爸爸不斷的來回跑動(dòng)，手中的繩子也不斷的來回拉扯，我跟在爸爸的后面。突然風(fēng)箏往下直落，爸爸眼疾手快不斷的拉扯繩子，迎著風(fēng)跑去，原來風(fēng)向變了。經(jīng)過爸爸的努力，風(fēng)箏又高高的飛上了天空。
我望著漫天飛舞的風(fēng)箏，爸爸媽媽臉上露出了燦爛的笑容，嘴里喃喃地說：“這真是童心放飛。 ”
太陽落山了，放風(fēng)箏的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的希望廣場(chǎng)漸漸恢復(fù)了平靜，只有離線的風(fēng)箏還沐浴著晚霞的余暉，在天空中自由自在的飛翔。
放風(fēng)箏作文4
一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”來臨了，為了使我們?cè)陲L(fēng)箏比賽上取得很好的成績，老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏，也可以帶照相機(jī)來拍，并選出幾位選手參加比賽，同學(xué)們聽了這個(gè)消息，都?xì)g呼雀躍。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風(fēng)箏活動(dòng)開始了。同學(xué)們拿著婀娜多姿的風(fēng)箏來到了操場(chǎng)上，“開始放吧!”老師的話音剛落，同學(xué)們都四散開來放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑，跑幾步手一松，風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍(lán)天。
我一邊跑一邊放繩子，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心里喜滋滋的?？?ldquo;天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，”風(fēng)姑娘好像來和我作對(duì)一樣，把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的，我見情況不妙，風(fēng)箏馬上就要掉下來了，便靈機(jī)一動(dòng)，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終于，經(jīng)過我的百般努力，又將風(fēng)箏平穩(wěn)地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧!”我又繼續(xù)往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見我跑來便對(duì)著我拍，隨著“咔嚓”一聲，我被拍了進(jìn)去。
“集合”老師一聲令下，大家收起風(fēng)箏來到老師身邊。老師宣布：“下面我們要舉行一個(gè)模擬小測(cè)驗(yàn)，我要在里面選出十位同學(xué)參加比賽，第一局請(qǐng)男生。”有幾位膽子大的男生都來參加，老師大喊：“開始!”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的還飛不起來，逗得我們捧腹大笑……
第二局是女生參加的，我自告奮勇地來到了起點(diǎn)，“開始!”隨著老師口令，我們女生不甘示弱，一直往前跑，我的風(fēng)箏在藍(lán)天上無憂無慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風(fēng)，伴著喧嘩的人聲，我成功地把風(fēng)箏放到了最高……我把風(fēng)箏收回，坐在地上“吮吸”著春風(fēng)的無窮能量，頭上已大汗淋漓了，盡管如此，我心里仍比吃了蜜還甜。
有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了，我很榮幸地被選入?yún)⒓语L(fēng)箏比賽，心里開心極了。
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